一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某工廠生產(chǎn)印刷電路板后所得廢液進(jìn)行探究(生產(chǎn)原理:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+).請(qǐng)按要求完成下列探究報(bào)告.
[探究目的]
從廢液中回收銅,并重新得到FeCl3溶液.
[資料獲悉]
①3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O
②有關(guān)金屬離子從開始沉淀到沉淀完全時(shí)溶液的pH:
Fe3+:2.7~3.7Cu2+:5.2~6.4Fe2+:7.6~9.6
[探究思路]
(1)先確定廢液的組成及各金屬離子的濃度;
(2)選擇合適試劑回收銅,并重新得到FeCl3溶液.
[實(shí)驗(yàn)探究]
取幾滴廢液于試管中加水稀釋后,滴加KSCN溶液出現(xiàn)血紅色,可知廢液中除含有Fe2+、Cu2+外,還含有Fe3+
甲同學(xué)取10mL廢液,向其中加入足量的AgNO3溶液,得到的沉淀經(jīng)過濾、洗滌、干燥,稱重8.61g.乙同學(xué)另取10mL廢液,加入某試劑將pH調(diào)至4.0,使其中Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,而Fe2+、Cu2+仍留在廢液中,沉淀經(jīng)過濾、洗滌、灼燒,冷卻后稱重得0.32g.
通過計(jì)算可知廢液中c(Fe3+)=______mol/L,c(Fe2+)=______mol/L,c(Cu2+)=______mol/L.
[交流討論]
如何回收1L廢液中含有的銅,并重新得到FeC13溶液?
丙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該先向廢液中加入wg鐵粉[w=c(Cu2+)×1L×56g/mol],使之充分反應(yīng)置換出銅,過濾,得金屬銅.再向?yàn)V液中加入適量的稀硝酸,將Fe2+全部氧化為Fe3+,并進(jìn)行尾氣處理,即可達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模行┩瑢W(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的方案不可行,請(qǐng)你評(píng)價(jià)丙同學(xué)的方案有哪些不妥之處?(不一定填滿)
(1)______(2)______(3)______
該小組同學(xué)根據(jù)討論得到的合理方案進(jìn)行操作,最終達(dá)到了預(yù)期目的.(方案內(nèi)容略)
[拓展延伸]
請(qǐng)畫出1L廢液中加入鐵粉的物質(zhì)的量與廢液中銅離子的物質(zhì)的量的關(guān)系曲線,并利用圖象計(jì)算,當(dāng)銅離子的物質(zhì)的量減少一半時(shí),加入鐵粉的質(zhì)量是______g.
[實(shí)驗(yàn)探究]甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的到的8.61g沉淀為氯化銀,物質(zhì)的量是0.06mol,則Cl-物質(zhì)的量為0.06mol,乙同學(xué)pH調(diào)至4.0時(shí),只有Fe3+沉淀而且沉淀完全,沉淀為氫氧化鐵,灼燒得到0.32gFe2O3,物質(zhì)的量為0.002mol,根據(jù)元素守恒可知Fe3+的物質(zhì)的量為0.004mol,c(Fe3+)=
0.004mol
0.01L
=0.4 mol?L-1;由2Fe3++Cu═Cu2++2Fe2+可知2n(Cu2+)=n(Fe2+),由電荷守恒可知,3n(Fe3+)+2n(Cu2+)+2n(Fe2+)=n(Cl-),即n(Cu2+)+n(Fe2+)=
1
2
(0.06mol-0.004mol×3)=0.024mol,n(Cu2+)+n(Fe2+)=n(Cu2+)+2n(Cu2+)=0.024mol,求得:n(Cu2+)=0.008mol,c(Cu2+)=
0.008mol
0.01L
=0.8 mol?L-1,則
n(Fe2+)=2n(Cu2+)=0.016mol,c(Fe2+)=
0.016mol
0.01L
=1.6 mol?L-1,
故答案為:0.4;1.6;0.8;
[交流討論]:根據(jù)上面計(jì)算可知,c(Fe3+)=0.4 mol?L-1,c(Cu2+)=0.8 mol?L-1,進(jìn)入wg鐵粉,鐵粉質(zhì)量不足,溶液中有殘留的銅離子;使用硝酸做氧化劑,反應(yīng)后引進(jìn)了雜質(zhì)硝酸根離子,
故答案為:加入鐵粉不足,溶液中有殘留的Cu2+;用HNO3氧化,會(huì)引入新的雜質(zhì)NO3-;
[拓展延伸]:上述1L廢液含有n(Fe3+)=0.4mol,n(Cu2+)=0.,8mol,鐵先發(fā)生Fe+2Fe3+=3Fe2+ 后發(fā)生Cu2++Fe=Fe2++Cu,0.4molFe3+消耗0.2molFe,此時(shí)n(Cu2+)=0.8mol,得到坐標(biāo)(0.2,0.8),然后Cu2++Fe=Fe2++Cu反應(yīng),消耗鐵的物質(zhì)的量與Cu2+減少的物質(zhì)的量相等,可得到如下幾個(gè)坐標(biāo)(0.4,0.6)、(0.6,0.4)(0.8,0.2)、(1.0,0),根據(jù)以上關(guān)系可以畫出1L廢液中加入鐵粉的物質(zhì)的量與廢液中銅離子的物質(zhì)的量的關(guān)系曲線:
;
當(dāng)銅離子物質(zhì)的量變?yōu)?.4mol時(shí),加入鐵的物質(zhì)的量為0.6mol,質(zhì)量為0.6mol×56g/mol=33.6g,
故答案為:;33.6.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

實(shí)驗(yàn)室需要配置230mL1mol?L-1的NaOH溶液,其實(shí)驗(yàn)步驟為
①計(jì)算所需氫氧化鈉固體的質(zhì)量;
②稱量氫氧化鈉固體;
③將燒杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也注入容量瓶中,輕輕的振蕩;
④用適量的蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體,冷卻至室溫;
⑤蓋好瓶塞,搖勻;
⑥繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面最低點(diǎn)與刻度線相切
根據(jù)上述信息回答問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確順序?yàn)開_____
(2)實(shí)驗(yàn)中需要用到容量瓶的規(guī)格為______
A.280mLB.200mLC.250mLD.230mL
(3)本實(shí)驗(yàn)中需要稱量的氫氧化鈉固體的質(zhì)量為______g
(4)如果實(shí)驗(yàn)遇到下列情況,對(duì)該氫氧化鈉的物質(zhì)的量濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”或者“不變”)
①溶解氫氧化鈉固體的燒杯沒有洗滌______
②攪拌以加速溶解時(shí)不小心灑出一小滴溶液______
③定容時(shí)俯視觀察液面______
(5)實(shí)驗(yàn)過程中如果出現(xiàn)如下情況該如何處理?
①定容后搖勻發(fā)現(xiàn)凹液面最低點(diǎn)低于刻度線______
②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎將少量溶液灑在容量瓶外______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的是( 。
A.用蒸餾水潤濕的pH試紙所測(cè)定的某酸溶液的pH
B.用容量瓶配制溶液,定容后搖勻液面下降,再加蒸餾水至刻度線所配制的溶液濃度
C.用仰視量筒刻度量取的一定量濃硫酸所配制的0.1mol?L-1H2SO4溶液的濃度
D.用待測(cè)液潤洗的錐形瓶進(jìn)行中和滴定所測(cè)定的待測(cè)液濃度

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某溶液中只可能含有下列離子中的幾種:Na+、NH4+、Cl-、SO42-、CO32-(不考慮少量的H+與OH-),分別取100mL該溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):①若加入足量的燒堿并加熱,產(chǎn)生224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體;②若先加入足量的HNO3無現(xiàn)象,再加入足量的Ba(NO32,得到2.33g固體.則該溶液( 。
A.肯定含有NH4+、SO42-、Cl-,且c(SO42-)=0.1mol/L
B.可能含有Na+和Cl-
C.一定含有Na+,且c(Na+)≥0.1mol/L
D.一定不含CO32-和Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

一包粗鹽中可能含有Na2SO4,Na2CO3雜質(zhì)中的一種或兩種,某同學(xué)為了探究清楚粗鹽雜質(zhì)成分進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn).
(1)提出假設(shè):
假設(shè)1:粗鹽中只含有Na2CO3
假設(shè)2:______
假設(shè)3:粗鹽中既含有Na2CO3又含有Na2SO4
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成對(duì)粗鹽雜質(zhì)成分的探究,寫成實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
限選實(shí)驗(yàn)試劑:稀鹽酸,氯化鋇溶液,澄清石灰水.
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量粗鹽于試管中,往試管中滴加過量稀鹽酸,并用帶導(dǎo)管的膠塞迅速塞住試管,導(dǎo)管的另一端通入澄清石灰水,觀察現(xiàn)象,(1)若能觀察到試管中有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,則說明假設(shè)1或假設(shè)3成立;(2)若無明顯現(xiàn)象則說明______成立.
步驟2:繼續(xù)往試管中滴加______,觀察現(xiàn)象.(1)若能觀察到______結(jié)合步驟1中的(1)則說明______成立;
(2)若無明顯現(xiàn)象,結(jié)合步驟1中(1)則說明______成立.
(3)寫出整個(gè)實(shí)驗(yàn)中可能涉及到的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式①______;②______;③______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

為測(cè)定某含有雜質(zhì)Na2O的Na2O2樣品的純度,3個(gè)小組分別設(shè)計(jì)如下方案.首先準(zhǔn)確稱量樣品mg,然后,按照以下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
[方案一]:將樣品與水充分反應(yīng),使產(chǎn)生的O2通過灼熱的銅粉,測(cè)得反應(yīng)后生成氧化銅的質(zhì)量為ng,通過計(jì)算求出試樣中Na2O2的含量.此方案測(cè)定的結(jié)果誤差較大,主要原因是:______;
[方案二]:將樣品與二氧化碳反應(yīng),通過測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的體積,計(jì)算出樣品中Na2O2的含量.

(1)按此方案,以下制取CO2和實(shí)驗(yàn)使用的儀器的連接次序是______.(填寫如圖1所示儀器編號(hào))
(2)裝置⑤的作用是:______.
[方案三]:測(cè)定樣品與水充分反應(yīng)后溶液的體積Vml,再從中取V1mL溶液,裝入錐形瓶,用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸進(jìn)行滴定,確定溶液的濃度,再計(jì)算出樣品中Na2O2的含量.
(1)此方案中酸堿滴定時(shí),選用的滴定管為______(填如圖2所示儀器編號(hào)).
(2)若用甲基橙做指示劑,達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為______.你認(rèn)為方案二、方案三中測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某亞硫酸鈉因長期存放已部分變質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來確定其純度:
第一步,稱取樣品Ag,
第二步,將樣品溶解,該步用到的儀器主要有______.
第三步,在溶液中加入過量的用鹽酸酸化的BaCl2溶液,BaCl2溶液要用鹽酸酸化的原因是______;
BaCl2溶液要加過量的原因是______;
第四步,過濾和洗滌沉淀.判斷沉淀是否洗凈的方法是______
第五步,烘干沉淀并計(jì)算.稱量烘干后的沉淀為Bg,則亞硫酸鈉的純度計(jì)算式為______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

A、B兩種物質(zhì)都是H、N、O、Na中的任意三種元素組成的強(qiáng)電解質(zhì),A的水溶液呈堿性,B的水溶液呈酸性,請(qǐng)找出A、B可能的兩種組合,要求A,溶液中的水的電離程度小于A2溶液中水的電離程度;B1溶液中的水的電離程度小于啦溶液中水的電離程度:
(1)請(qǐng)寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:
A1______,A2______,B1______,B2______.
(2)B1溶液中的水的電離程度小于B2溶液中水的電離程度,其原因是:
______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)操作
A
鑒別乙酸乙酯和乙酸
分別加入飽和Na2CO3溶液
B
比較Fe和Cu的金屬活動(dòng)性
分別加入濃硝酸
C
比較H2O和乙醇中羥基氫的活潑性
分別加入少量Na
D
比較I2在H2O和CCl4中的溶解度
向I2水中加入CCl4,振蕩

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同步練習(xí)冊(cè)答案