下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是

D

解析試題分析：A.給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過其體積的1/3，防止沸騰濺出；試管與桌面成約45°角，A錯(cuò)誤；B.用坩堝鉗夾持，放在三腳架或鐵架臺(tái)的鐵圈上直接加熱，不能用手直接拿，B錯(cuò)誤；C.加熱結(jié)晶水合物，試管口應(yīng)略向下傾斜，C錯(cuò)誤；D.NO難溶于水，用排水集氣法收集NO，D正確；選D。
考點(diǎn)：考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

制取一氯乙烷，采用的最佳方法是

A．乙烷和氯氣取代反應(yīng) B．乙烯和氯氣加成反應(yīng)
C．乙烷和HCl作用 D．乙烯和HCl加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列化學(xué)藥品與其危險(xiǎn)化學(xué)品圖形標(biāo)志不一致的一組是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列做法不正確的是

A．易燃試劑與強(qiáng)氧化性試劑分開放置并遠(yuǎn)離火源
B．用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣
C．在50 mL量筒中配制0．100 0 mol·L-1碳酸鈉溶液
D．金屬鈉著火時(shí)，用細(xì)沙覆蓋滅火

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是

A．分液時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
B．蒸餾時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處
C．滴定時(shí)，左手控制滴定管活塞，右手握持錐形瓶，邊滴邊振蕩，眼睛注視滴定管中的液面
D．配制氯化鐵溶液時(shí)，將一定量氯化鐵溶解在較濃的鹽酸中，再用水稀釋到所需濃度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

危險(xiǎn)化學(xué)藥品的包裝標(biāo)簽上印有警示標(biāo)志。下列化學(xué)藥品名稱與警示標(biāo)志對(duì)應(yīng)正確的是

A．汽油—易燃品 B．濃硫酸—易爆品
C．酒精—?jiǎng)《緞?D．濃硝酸—三級(jí)放射性物品

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)安全問題的敘述中不正確的是（  ）

A．為了標(biāo)志不同類的危險(xiǎn)品，裝運(yùn)濃硫酸的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是
B．聞化學(xué)藥品的氣味時(shí)都不能將鼻子湊近藥品
C．配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液過程中，用玻璃棒引流時(shí)，玻璃棒下端與容量瓶刻度線下方內(nèi)壁相接觸
D．點(diǎn)燃可燃性氣體之前，要先檢驗(yàn)氣體的純度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

1998年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予科恩（美）和波普爾（英），以表彰他們?cè)诶碚摶瘜W(xué)領(lǐng)域作出的重大貢獻(xiàn)。他們的工作使實(shí)驗(yàn)和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì)，引起整個(gè)化學(xué)領(lǐng)域正在經(jīng)歷一場(chǎng)革命性的變化。下列說法正確的是     

A．化學(xué)不做實(shí)驗(yàn)，就什么都不知道 B．化學(xué)不再需要實(shí)驗(yàn)
C．化學(xué)不再是純實(shí)驗(yàn)科學(xué) D．未來化學(xué)的方向是經(jīng)驗(yàn)化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

2010年世界地球日的主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活�！毕铝星闆r不符合這一主題的是

A．使用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
B．將工廠的煙囪造高，以減少工廠周圍的大氣污染
C．提高金屬礦物利用率，減少金屬用量，加強(qiáng)金屬資源回收和再利用
D．改革傳統(tǒng)采煤時(shí)將煤層氣（瓦斯氣，主要成分為甲烷）直接排入空氣的做法，先開采和綜合利用煤層氣，然后再采煤

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同步練習(xí)冊(cè)答案