【題目】下列關(guān)于海水資源綜合利用的說(shuō)法中,正確的是
A.可用海水曬鹽的方法提取海水中的淡水資源
B.只通過(guò)物理變化即可提取海水中的溴單質(zhì)
C.從海帶灰中提取I-,需加入CCl4萃取
D.利用海水、鋁、空氣發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化鈣微溶于水,溶于酸,可用作分析試劑、醫(yī)用防腐劑、消毒劑.以下是一種制備過(guò)氧化鈣的實(shí)驗(yàn)方法.回答下列問(wèn)題: (一)碳酸鈣的制備
(1)步驟①加入氨水的目的是 . 小火煮沸的作用是使沉淀顆粒長(zhǎng)大,有利于 .
(2)如圖是某學(xué)生的過(guò)濾操作示意圖,其操作不規(guī)范的是(填標(biāo)號(hào)).
a.漏斗末端頸尖未緊靠燒杯壁
b.玻璃棒用作引流
c.將濾紙濕潤(rùn),使其緊貼漏斗壁
d.濾紙邊緣高出漏斗
e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加過(guò)過(guò)濾速度
(3)(二)過(guò)氧化鈣的制備
步驟②的具體操作為逐滴加入稀鹽酸,至溶液中尚存有少量固體,此時(shí)溶液呈性(填“酸”、“堿”或“中”).將溶液煮沸,趁熱過(guò)濾,將溶液煮沸的作用是 .
(4)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 該反應(yīng)需要在冰浴下進(jìn)行,原因是 .
(5)將過(guò)濾得到的白色結(jié)晶依次使用蒸餾水、乙醇洗滌,使用乙醇洗滌的目的是 .
(6)制備過(guò)氧化鈣的另一種方法是:將石灰石煅燒后,直接加入雙氧水反應(yīng),過(guò)濾后可得到過(guò)氧化鈣產(chǎn)品.該工藝方法的優(yōu)點(diǎn)是 , 產(chǎn)品的缺點(diǎn)是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.液氯和氯氣是同種物質(zhì)
B.金剛石和石墨互為同素異形體,兩者之間不能相互轉(zhuǎn)化
C.CH3CH2OH和CH3OCH3互為同分異構(gòu)體
D.H、D、T互為同位素
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.釀酒過(guò)程中,葡萄糖可通過(guò)水解反應(yīng)生成酒精
B.丙烷和2﹣甲基丙烷的一氯代物均為兩種
C.油脂發(fā)生皂化反應(yīng)能生成甘油
D. 是高分子化合物 的單體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配位鍵是一種特殊的共價(jià)鍵,即共用電子對(duì)由某原子單方面提供,同時(shí)和另一缺電子的粒子結(jié)合。如NH4+就是由NH3(氮原子提供電子對(duì))和H+(缺電子)通過(guò)配位鍵形成的。據(jù)此,回答下列問(wèn)題:
(1)下列粒子中可能存在配位鍵的是 (填字母)。
A.CO2 B.H3O+ C.CH4 D.H2SO4
(2)硼酸(H3BO3)溶液呈酸性,試寫(xiě)出其電離方程式: 。
(3)科學(xué)家對(duì)H2O2結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了較為漫長(zhǎng)的過(guò)程,最初科學(xué)家提出了兩種觀點(diǎn):
甲:、乙:H—O—O—H,式中O→O表示配位鍵,在化學(xué)反應(yīng)中O→O鍵遇到還原劑時(shí)易斷裂;瘜W(xué)家Baeyer和Villiyer為研究H2O2的結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn):
a.將C2H5OH與濃硫酸反應(yīng)生成(C2H5)2SO4和水;
b.將制得的(C2H5)2SO4與H2O2反應(yīng),只生成A和H2SO4;
c.將生成的A與H2反應(yīng)(已知該反應(yīng)中H2作還原劑)。
①如果H2O2的結(jié)構(gòu)如甲所示,實(shí)驗(yàn)c中的化學(xué)反應(yīng)方程式為(A寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式) 。
②為了進(jìn)一步確定H2O2的結(jié)構(gòu),還需要在實(shí)驗(yàn)c后添加一步實(shí)驗(yàn)d,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)d的實(shí)驗(yàn)方案: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以Al和不同的銅鹽溶液間的反應(yīng)為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,探索Al與不同銅鹽溶液反應(yīng)的多樣性.
實(shí)驗(yàn) | 向試管中加入2ml溶液 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:0.5mol/LCuCl2溶液 | 15s:大量氣泡且有紅色物質(zhì)析出 | |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:0.5mol/LCuSO4溶液 | 15s 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
(1)對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅰ進(jìn)行研究②④ ①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中生成紅色物質(zhì)的離子方程式為:
②經(jīng)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中產(chǎn)生的氣體為氫氣,用離子方程式解釋溶液中存在H+的原因:
③請(qǐng)寫(xiě)出60s后反應(yīng)進(jìn)一步加快可能的原因(寫(xiě)出兩條)
(2)對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅱ進(jìn)行研究 實(shí)驗(yàn)Ⅱ反應(yīng)明顯比實(shí)驗(yàn)Ⅰ緩慢,說(shuō)明Al與不同的銅鹽溶液反應(yīng)呈現(xiàn)多樣性,其原因可能有:
假設(shè)一:SO42﹣對(duì)Al與Cu2+的置換反應(yīng)存在一定的抑制作用.
假設(shè)二:
(3)為進(jìn)一步研究上述假設(shè),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn) | 向試管中加入2mL溶液 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:0.5mol/LCuCl2溶液+1g Na2SO4固體 | 加入 Na2SO4固體后速率幾乎不變,仍有大量氣泡產(chǎn)生,紅色物質(zhì)生成且劇烈放熱,鋁片反應(yīng)完全,溶液沸騰 | |
實(shí)驗(yàn)Ⅳ:0.5mol/L CuCl2溶液+5g Na2SO4固體 | 加入Na2SO4固體后速率幾乎不變,仍有大量氣泡產(chǎn)生,紅色物質(zhì)生成且劇烈放熱,鋁片反應(yīng)完全,溶液沸騰 | |
實(shí)驗(yàn)Ⅴ:0.5mol/LCuSO4溶液+0.02mol NaCl固體 | 未加入 NaCl固體前幾乎沒(méi)現(xiàn)象,加入后,鋁片表面迅速產(chǎn)生大量氣體和紅色物質(zhì),溶液溫度上升至沸騰,鋁反應(yīng)完全 | |
實(shí)驗(yàn)Ⅵ:0.5mol/LCuSO4溶液+NH4Cl固體 | 未加入 NH4Cl固體前幾乎沒(méi)現(xiàn)象,加入后,鋁片表面迅速產(chǎn)生大量氣體和紅色物質(zhì),溶液溫度上升至沸騰,鋁反應(yīng)完全 |
實(shí)驗(yàn)Ⅵ的設(shè)計(jì)目的是:
其中,實(shí)驗(yàn)Ⅰ與實(shí)驗(yàn)Ⅲ、Ⅳ做對(duì)比,結(jié)論為:
其中,實(shí)驗(yàn)Ⅱ與實(shí)驗(yàn)Ⅴ、Ⅵ做對(duì)比,結(jié)論為:
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明Cl﹣對(duì)Al與H+的反應(yīng)同樣起到相似的作用:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在t℃時(shí),將a g NH3完全溶于水,得到V mL溶液,假設(shè)該溶液的密度為ρ gmL﹣1 , 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w,其中含有NH4+的物質(zhì)的量是b mol,下列敘述正確的是( )
A.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w= ×100%
B.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度c= ?mol?L﹣1
C.溶液中c(OH﹣)= ?mol?L﹣1+c(H+)
D.向上述溶液中加入V mL水,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.5w
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列狀態(tài)下,能導(dǎo)電的電解質(zhì)是( )
A.氨水
B.硫酸鈉固體
C.二氧化碳水溶液
D.熔融的氯化鈉
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)電解質(zhì)的敘述正確的是( )
A. 溶于水后得到的溶液能導(dǎo)電的物質(zhì)
B. 氯化氫溶于水能導(dǎo)電,但液態(tài)氯化氫不能導(dǎo)電
C. NaCl是電解質(zhì)故NaCl晶體能導(dǎo)電
D. NaCl溶液在電流作用下電離成Na+和Cl-
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