A. | e電極與電源的負(fù)極相連 | |
B. | H+在f電極上發(fā)生還原反應(yīng) | |
C. | 精制飽和食鹽水從圖中b位置補(bǔ)充 | |
D. | 離子交換膜的作用只是防止生成的Cl2與H2發(fā)生反應(yīng) |
分析 電解飽和食鹽水時(shí),電解池陽(yáng)極,發(fā)生:2Cl─-2e-=Cl2↑,陰極,發(fā)生2H++2e-=H2↑,電解的總反應(yīng):2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH-;生成的氯氣會(huì)和氫氧化鈉之間反應(yīng)得到氯化鈉和次氯酸鈉,但是加上陽(yáng)離子交換膜可以避開(kāi)這一反應(yīng),據(jù)此回答.
解答 解:A、電解飽和食鹽水時(shí),電解池陽(yáng)極,發(fā)生:2Cl─-2e-=Cl2↑,陰極,發(fā)生2H++2e-=H2↑,產(chǎn)生Cl2的電極是陽(yáng)極,即e電極與電源的正極相連,故A錯(cuò)誤;
B、陰極,發(fā)生2H++2e-=H2↑,所以H+在f電極上發(fā)生還原反應(yīng),故B正確;
C、精制飽和食鹽水從圖中a位置補(bǔ)充,故C錯(cuò)誤;
D、陽(yáng)離子交換膜的作用是防止生成氯氣和氫氧化鈉之間反應(yīng)得到氯化鈉和次氯酸鈉,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題以電解氯化鈉為例來(lái)考查學(xué)生電解池的工作原理知識(shí),注意知識(shí)的歸納和整理是關(guān)鍵,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | SiCl4 | AlCl3 | FeCl3 |
沸點(diǎn)/℃ | 57.7 | 315 | |
熔點(diǎn)/℃ | -70.0 | ||
升華溫度/℃ | 180 | 300 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲可以判斷出反應(yīng) A(g)+B(g)?2C(g) 的△H<0,T2>T1 | |
B. | 圖乙表示壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)2A(g)+2B(g)?3C(g)+D(s)的影響,乙的壓強(qiáng)比甲的壓強(qiáng)大 | |
C. | 據(jù)圖丙,若除去CuSO4溶液中的Fe3+可向溶液中加入適量CuO至pH≈4.5 | |
D. | 圖丁表示25℃時(shí),用0.1 mol•L-1鹽酸滴定20 mL 0.1 mol•L-1 NaOH溶液,溶液的pH隨加入鹽酸體積的變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 晶體硅熔點(diǎn)高硬度大,可用于制作半導(dǎo)體材料 | |
B. | 銅的金屬活潑性比鐵的差,可在海輪外殼上裝若干銅塊以減緩其腐蝕 | |
C. | 二氧化硫具有氧化性,可用于漂白紙漿 | |
D. | 明礬水解形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物,可用作凈水劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6L CO2與足量Na2O2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.5NA | |
B. | 2L 0.5mol•L-1亞硫酸溶液中含有的H+數(shù)為2NA | |
C. | 過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)時(shí),生成0.1mol氧氣轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.4NA | |
D. | 鈉在空氣中燃燒可生成多種氧化物,23g鈉充分燃燒時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為1NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X的化學(xué)式為C8H8 | |
B. | X能使高錳酸鉀酸性溶液褪色 | |
C. | 有機(jī)物Y是X的同分異構(gòu)體,且屬于芳香烴,則Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 | |
D. | X與足量的H2在一定條件下反應(yīng)可生成環(huán)狀的飽和烴Z,Z的一氯代物有4種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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