【題目】下列關(guān)于化學(xué)鍵的說法不正確的是

A. 化學(xué)鍵是一種作用力

B. 化學(xué)鍵可以使離子相結(jié)合，也可以使原子相結(jié)合

C. 化學(xué)反應(yīng)過程中，反應(yīng)物分子內(nèi)的化學(xué)鍵斷裂，產(chǎn)物中的化學(xué)鍵形成

D. 極性鍵、非極性鍵和氫鍵等都屬于共價(jià)鍵

【答案】D

【解析】

A.化學(xué)鍵是使離子相結(jié)合或原子相結(jié)合的作用力，故A項(xiàng)正確；B.化學(xué)鍵中離子鍵使離子相互結(jié)合，共價(jià)鍵使原子相互結(jié)合，故B項(xiàng)正確；C.化學(xué)反應(yīng)過程中，反應(yīng)物分子內(nèi)的化學(xué)鍵斷裂，產(chǎn)物分子中的化學(xué)鍵形成，故C項(xiàng)正確；D.極性鍵、非極性鍵都屬于共價(jià)鍵，氫鍵是分子間作用力，不屬于化學(xué)鍵，故D錯(cuò)誤；答案：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向200mL稀硫酸和稀硝酸的混合溶液中逐漸加入鐵粉至過量，產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量增加的變化如圖所示（假定硝酸只被還原為NO）．則下列說法中，正確的是（　�。�
A.OA段產(chǎn)生的是NO和H2的混合氣
B.BC段產(chǎn)生的全部是NO
C.Fe2（SO4）3是最終的溶質(zhì)
D.H2SO4的物質(zhì)的量濃度是2 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是用實(shí)驗(yàn)室制得的乙烯（C2H5OH CH2=CH2↑+H2O）與溴水作用制取1，2﹣二溴乙烷的部分裝置圖，根據(jù)圖示判斷下列說法正確的是（ ）
A.裝置①和裝置③中都盛有水，其作用相同
B.裝置②和裝置④中都盛有NaOH溶液，其吸收的雜質(zhì)相同
C.產(chǎn)物可用分液的方法進(jìn)行分離，1，2﹣二溴乙烷應(yīng)從分液漏斗的上口倒出
D.制備乙烯和生成1，2﹣二溴乙烷的反應(yīng)類型分別是消去反應(yīng)和加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以某鉻礦石（主要成分是Cr2O3 ， 含F(xiàn)eO、SiO2等雜質(zhì)）為原料生產(chǎn)Cr2O3的流程如下：
已知：Cr2O72﹣+H2O2CrO42﹣+2H+ ， Ksp[Cr（OH）3]=6.4×10﹣31 ， lg2=0.3
（1）步驟Ⅰ中為了提高反應(yīng)速率應(yīng)該采取的措施有、 ． （寫2種）
（2）濾液1中的陰離子除CO32﹣外，主要還有、 ．
（3）步驟Ⅳ發(fā)生的反應(yīng)中Cr2O72﹣和蔗糖（C12H22O11）的物質(zhì)的量之比為 ．
（4）步驟Ⅴ中為了使Cr3+完全沉淀[此時(shí)，c（Cr3+）≤10﹣5molL﹣1]，pH至少調(diào)至 ．
（5）濾液3的主要溶質(zhì)是兩種鹽，化學(xué)式為 ．
（6）研究發(fā)現(xiàn)，固態(tài)Na2CrO4與氨氣在500℃下反應(yīng)得到NaCrO2 ， 將NaCrO2溶解后通入CO2得到更為純凈的Cr（OH）3 ． 則NaCrO2溶液與過量CO2反應(yīng)的離子方程式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D均為中學(xué)所學(xué)的常見物質(zhì)且均含有同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件及其他物質(zhì)已經(jīng)略去）：A B C D
（1）若A、D的水溶液均能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，B在常溫時(shí)為氣體，則A為（填寫化學(xué)式） ， 寫出B→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式： ．
（2）若A的水溶液能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，D的稀溶液能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅 ①A的化學(xué)式為 ， 實(shí)驗(yàn)室制備氣體A的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ， A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為 ．

②甲、乙兩組同學(xué)用干燥的圓底燒瓶各收集一瓶A氣體，根據(jù)圖B噴泉實(shí)驗(yàn)的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能觀察到美麗的紅色噴泉．用方程式解釋噴泉呈紅色的原因 ．
③甲、乙兩組同學(xué)完成噴泉實(shí)驗(yàn)后，圓底燒瓶中所得溶液如圖C所示．請(qǐng)通過分析確認(rèn)：甲組同學(xué)所得溶液的物質(zhì)的量濃度（填“大于”、“小于”或“等于”）乙組同學(xué)所得溶液的物質(zhì)的量濃度．
（3）若A為活潑金屬元素的單質(zhì)，D為強(qiáng)堿，焰色反應(yīng)顯黃色，則B是（填化學(xué)式） ， C可作為呼吸面具的填充劑，C與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， C與水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子式為C4H10O的醇與分子式為C6H12O2的羧酸形成的酯（不考慮立體異構(gòu)）共有（ ）
A.24
B.32
C.40
D.48

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物A可由葡萄糖發(fā)酵得到，也可從酸牛奶中提�。儍舻腁為無色粘稠液體，易溶于水．為研究A的組成與結(jié)構(gòu)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

解釋或?qū)嶒?yàn)結(jié)論

（1 ）稱取A9.0g，升溫使其汽化，測(cè)其密度是相同條件下H2的45倍．

試通過計(jì)算填空：
（1 ）A的相對(duì)分子質(zhì)量為： ．

（2 ）將此9.0gA在足量純O2充分燃燒，并使其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^濃硫酸、堿石灰，發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g和13.2g．

（2 ）A的分子式為： ．

（3 ）另取A 9.0g，跟足量的NaHCO3粉末反應(yīng)，生成2.24LCO2（標(biāo)準(zhǔn)狀況），若與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24LH2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．

（3 ）該有機(jī)物分子中含有羥基、羧
基各1mol，羥基的電子式為
．

（4 ）A的核磁共振氫譜如圖：

（4 ）A中含有種氫原子．

（5 ）綜上所述，A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ，

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按如圖1所示裝置進(jìn)行鐵和水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．

（1）鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；
（2）為檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物，需從下圖選擇必要的裝置，其正確的連接順序?yàn)椋ㄓ媒涌谧帜副硎荆゛﹣ fgbch ， 描述能驗(yàn)證氣體產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
（3）停止反應(yīng)，待裝置冷卻后，取出反應(yīng)過的鐵粉混合物，加入過量的稀硫酸充分反應(yīng)，過濾．簡(jiǎn)述檢驗(yàn)所得濾液中Fe3+的操作方法：；
（4）經(jīng)檢驗(yàn)上述濾液中不含F(xiàn)e3+ ， 這不能說明鐵粉與水蒸氣反應(yīng)所得產(chǎn)物中不含+3價(jià)的鐵．原因是（用離子方程式說明）：；
（5）某同學(xué)利用上述濾液制取白色的Fe（OH）2沉淀，向?yàn)V液中加入NaOH溶液后，觀察到生成的白色沉淀迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色．
①沉淀由白色變?yōu)榧t褐色的化學(xué)方程式是：；
②為了得到白色的Fe（OH）2沉淀，并盡可能使沉淀長(zhǎng)時(shí)間保持白色，有同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2所示的裝置：通電后，溶液中產(chǎn)生大量的白色沉淀，且較長(zhǎng)時(shí)間不變色．下列說法中正確的是（填序號(hào)）．
A．電源中的a為正極，b為負(fù)極
B．可以用NaCl溶液作為電解液
C．A、B兩端都必須用鐵作電極
D．陰極發(fā)生的反應(yīng)是2H++2e﹣═H2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，試管②中一定觀察不到的現(xiàn)象是（　�。�

選項(xiàng)

a

b

c

試管②中現(xiàn)象

A

NaOH溶液

Al

肥皂水

肥皂泡可點(diǎn)燃

B

稀鹽酸

碳酸鈣

NaAlO2溶液

生成白色絮狀沉淀生成

C

稀硫酸

NaHCO3

BaCl2溶液

溶液變渾濁

D

水

Na2O2

酸化的FeSO4溶液

溶液變黃


A.A
B.B
C.C
D.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案