常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A．水電離出的c(H+)·c(OH-)=10-22的溶液：K+、Na＋、SO42－、S2O32－

B．澄清透明溶液：Mg2＋、Cu2＋、Cl－、SO42－

C．使酚酞變紅色的溶液：NH4＋、K＋、AlO2－、NO3－

D．含0.1mol·L-1 KI的溶液：Fe3＋、Na＋、NO3－、Cl－

 

B

【解析】

試題分析：A、水電離出的c(H+)·c(OH-)=10-22的溶液，水的電離受到抑制，可能為酸性溶液，也可能為堿性溶液，S2O32－能與H+反應(yīng)，不能大量共存；B、Mg2＋、Cu2＋、Cl－、SO42－互不反應(yīng)，可以大量共存；C、使酚酞變紅色的溶液呈堿性，NH4+與OH?反應(yīng)，不能大量共存；D、Fe3+能氧化I?，不能大量共存。

考點(diǎn)：本題考查離子共存。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省吳江市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式中，正確的是

A．用惰性電極電解MgCl2溶液：2Cl—+H2O通電 2OH—+Cl2↑+H2↑

B．碳酸鈉溶液顯堿性：CO32—+H2OHCO3—+OH—

C．氯氣通入冷水中：Cl2 ＋H2O Cl－ ＋ClO－ ＋2H+

D．碳酸鎂懸濁液中加醋酸：CO32－＋2CH3COOH ＝ 2CH3COO－＋CO2↑＋H2O

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南通市高三第三次調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．因?yàn)楹辖鹪诔睗竦目諝庵幸仔纬稍姵�，所以合金耐腐蝕性都較差

B．合成氨的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，則采用低溫條件可以提高氨的生成速率

C．常溫下2S2O(g)=3S(s)+SO2(g)能自發(fā)進(jìn)行，可推斷該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

D．NH4Cl和HCl溶于水后滴加石蕊都變紅色，說(shuō)明它們均能電離出H+

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省2013-2014學(xué)年高三模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某恒溫密閉容器中，可逆反應(yīng)A(s) B+C(g) ΔH= +Q kJ·mol－1（Q＞０）達(dá)到平衡。縮小容器體積，重新達(dá)到平衡時(shí)，C(g)的濃度與縮小體積前的平衡濃度相等。以下分析正確的是

A.產(chǎn)物B的狀態(tài)只能為固態(tài)或液態(tài)

B.平衡時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)n(A)消耗﹕n(C)消耗=1﹕1

C. 若開始時(shí)向容器中加入1molB和1molC，達(dá)到平衡時(shí)放出熱量Q kJ

D. 保持體積不變，向平衡體系中加入B，平衡可能向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省2013-2014學(xué)年高三模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是

A．NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)至中性：2H++SO42-+Ba2++2OH- = BaSO4↓+2H2O

B．Ca(HCO3)2溶液中加入少量NaOH溶液：Ca2++2HCO3-+2OH- = CaCO3↓+CO32-+2H2O

C．向Ca(ClO)2 溶液中通入過(guò)量的 SO2：C1O- + SO2 + H2O = HClO + HSO3-

D．FeSO4酸性溶液中加H2O2：2Fe2++H2O2 = 2Fe3++2OH-

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南京市高一下學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）海水中化學(xué)資源的利用具有非常廣闊的前景。

（1）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，其主要步驟如下：

①試劑Ⅰ適宜選用 （填序號(hào)）。

A．鹽酸 B．石灰乳 C．氯化鈉溶液

②操作Ⅰ的名稱是 。

③工業(yè)上通過(guò)電解熔融的MgCl2制備金屬M(fèi)g，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）下圖是某課外小組在實(shí)驗(yàn)室模擬從海水中提取溴的實(shí)驗(yàn)裝置。

 

A裝置中通入Cl2一段時(shí)間后，改通熱空氣，將Br2吹出至B裝置。

①A裝置中發(fā)生反應(yīng)生成Br2的離子方程式為 。

② B裝置中，Br2被SO2還原，B裝置中產(chǎn)生的兩種主要陰離子的符號(hào)為 、 。

③C裝置中NaOH溶液的作用是 。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南京市高一下學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有機(jī)反應(yīng)中，不屬于取代反應(yīng)的是

A．CH3COOH＋CH3CH2OH CH3COOCH2CH33＋H2O

B．2CH3CH2OH＋O2 2CH3CHO＋2H2O

C．CH4＋Cl2CH3Cl＋HCl

D．＋Br2 ＋HBr

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南京市雨花區(qū)高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（4分）有機(jī)物A由碳、氫、氧三種元素組成�，F(xiàn)取2．3 g A與2．8 L氧氣（標(biāo)準(zhǔn)狀況）在密閉容器中燃燒，燃燒后生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣(假設(shè)反應(yīng)物沒有剩余)。將反應(yīng)生成的氣體依次通過(guò)濃硫酸和堿石灰，濃硫酸增重2．7 g，堿石灰增重2．2 g�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）2．3 g A中所含氫原子、碳原子的物質(zhì)的量各是多少?

（2）通過(guò)計(jì)算確定該有機(jī)物的分子式。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇宿遷市高一下學(xué)期期末測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關(guān)氧化還原反應(yīng)的敘述不正確的是 （ ）

A．氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移

B．在氧化還原反應(yīng)中，失去電子的物質(zhì)，一定有元素化合價(jià)升高

C．肯定有一種元素被氧化，另一種元素被還原

D．在反應(yīng)中不一定所有元素的化合價(jià)都發(fā)生變化

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案