一種試劑能把乙醇、乙酸、甲酸、葡萄糖溶液區(qū)別開(kāi),這種試劑是(  )
A、新制Cu(OH)2 懸濁液
B、溴水
C、銀氨溶液
D、KMnO4酸性溶液
考點(diǎn):有機(jī)物的鑒別
專題:
分析:乙醇能溶于水,乙酸與水互溶,有酸性,甲酸與水互溶,具有酸性,并含有醛基,能與新制Cu(OH)2濁液反應(yīng),葡萄糖含有醛基,能與新制Cu(OH)2濁液反應(yīng).
解答: 解:A.乙醇與新制Cu(OH)2不反應(yīng),與水混溶,乙酸具有酸性,與新制Cu(OH)2發(fā)生中和反應(yīng),沉淀溶解,甲酸具有酸性,與新制Cu(OH)2發(fā)生中和反應(yīng),沉淀溶解,加熱時(shí)有紅色沉淀生成,葡萄糖含有醛基,能與新制Cu(OH)2濁液反應(yīng)生成紅色沉淀,可鑒別,故A正確;
B.溴水與乙醇、乙酸不反應(yīng),不能鑒別二者,故B錯(cuò)誤;
C.銀氨溶液與甲酸、葡萄糖溶液反應(yīng)都生成銀鏡,現(xiàn)象一樣,不能鑒別,故C錯(cuò)誤;
D.乙醇、甲酸、葡萄糖都能與酸性高錳酸鉀溶液都反應(yīng)而使溶液褪色,不能鑒別,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的鑒別,側(cè)重于有機(jī)物知識(shí)的綜合運(yùn)用,為高頻考點(diǎn),注意把握有機(jī)物的官能團(tuán)的性質(zhì)的異同,學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

相同溫度和壓強(qiáng)下,3體積的X2氣體與6體積的Y2氣體化合生成6體積的氣態(tài)化合物A,則生成物A的化學(xué)式為( 。
A、XY2
B、X3Y2
C、X2Y3
D、X2Y4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

求鋅和硝酸的反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

煤燃燒產(chǎn)生的CO2是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一.
將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物可有效地實(shí)現(xiàn)碳循環(huán).如:
a.6CO2+6H2
光照/葉綠素
C6H12O6+6O2

b.2CO2+6H2
催化劑
C2H5OH+3H2O
c.CO2+CH4
催化劑
CH3COOH
d.2CO2+6H2
催化劑
CH2=CH2+4H2O
以上反應(yīng)中,最節(jié)能的是
 
,反應(yīng)c中理論上原子利用率為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下實(shí)驗(yàn)不能獲得成功的是( 。
A、將銅絲在酒精燈上加熱后,立即伸入無(wú)水乙醇中,銅絲恢復(fù)成原來(lái)的紅色
B、除去溴苯中的少量Br2時(shí)加入KI溶液,充分反應(yīng)后,棄去水溶液
C、用適量苯和液溴混合制溴苯時(shí),只需加鐵屑,不必加熱
D、提取溶解在水中的少量碘時(shí)加入CCl4,分液,取出有機(jī)層再蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同溫同壓下等物質(zhì)的量的S02和CO2,下列有關(guān)比較的敘述中,正確的是( 。
①質(zhì)量比為16:11        
②密度比為11:16
③摩爾質(zhì)量之比11:16    
④體積比為1:1.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去Na2CO3固體中少量NaHCO3的最佳方法是( 。
A、加入適量鹽酸
B、加入NaOH溶液
C、加熱
D、配成溶液后通入CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

解釋下列過(guò)程的方程式正確的是( 。
A、氯化鈉溶于水發(fā)生電離,電離方程式為:NaCl
 通電 
.
 
Na++Cl-
B、用過(guò)量氨水吸收煙道氣中的SO2:SO2+2NH3?H2O═SO32-+2NH4++H2O
C、工業(yè)冶煉金屬鋁:AlCl3(熔融)
 通電 
.
 
Al+Cl2
D、向物質(zhì)的量之比為1:1的NaOH和Na2CO3混合物中加入過(guò)量稀鹽酸:OH-+CO32-+2H+═HCO3-+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子式符合C4H6O2的含有碳碳雙鍵和酯基的同分異構(gòu)體有
 
種(含順?lè)串悩?gòu)體),其中核磁共振氫譜有3組吸收峰,且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

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