【題目】加熱蒸干并灼燒AlCl3溶液的產(chǎn)物是；加熱蒸干并灼燒FeCl2溶液的產(chǎn)物是 ．

【答案】Al2O3；Fe2O3
【解析】解：AlCl3溶液在加熱時水解生成Al（OH）3，生成的HCl易揮發(fā)，最終生成Al（OH）3，在加強熱時，Al（OH）3不穩(wěn)定，分解生成Al2O3．氯化鐵水解生成氫氧化鐵和氯化氫，F(xiàn)eCl3+3H2OFe（OH）3+3HCl，加熱過程中促進氯化氫揮發(fā)，從而促進氯化鐵水解，最后蒸干時得到氫氧化鐵固體，灼燒時氫氧化鐵固體分解生成氧化鐵，所以最后得到的固體是氧化鐵，

所以答案是：Al2O3；Fe2O3．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為 ，該有機化合物屬于（ ）
①芳香烴 ②芳香族化合物 ③醇④羧酸 ⑤酯 ⑥醛 ⑦烴的衍生物⑧不飽和有機物⑨多官能團有機物．
A.②③④
B.①③⑤⑥
C.①③④⑤⑥⑦
D.②③④⑥⑦⑧⑨

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】共價鍵、金屬鍵、離子鍵和分子間作用力都是構(gòu)成物質(zhì)微粒間的不同相互作用，含有上述中兩種相互作用的晶體是（　�。�
A.SiO2晶體
B.Ar晶體
C.NaCl晶體
D.NaOH晶體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與能源開發(fā)、環(huán)境保護、資源利用等密切相關(guān)．下列說法正確的是

A.天然氣、石油、甲醇、風(fēng)力、氫氣為一次能源

B.無論是風(fēng)力發(fā)電還是火力發(fā)電，都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.PM2.5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等對人體有害的元素均是金屬元素

D.垃圾是放錯地方的資源，應(yīng)分類回收利用

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了提升食品的品質(zhì)，在食品加工中可合理使用添加劑。下列添加劑與反應(yīng)速率有關(guān)的是

A.著色劑B.調(diào)味劑C.防腐劑D.增白劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某反應(yīng)2NH3N2+3H2在三種不同條件下進行，N2、H2的起始濃度均為0，反應(yīng)物NH3的濃度(mol/L)隨時間(min)的變化情況如下表所示。

根據(jù)上述數(shù)據(jù)，回答下列問題:

(1)在實驗1、2中，有一個實驗使用了催化劑，它是______(填字母)。

A.實驗1 B.實驗2

(2)在實驗3中，平衡時NH3的轉(zhuǎn)化率為__________________。

(3)工業(yè)合成氨的反應(yīng)如下:N2+3H22NH3。已知斷裂1molN2中的共價鍵吸收的能量為946kJ，斷裂1molH2中的共價鍵吸收的能量為436kJ，形成1molNH3中的共價鍵放出的能量為1173kJ，則由N2和H2生成2molNH3過程中的能量變化為_______kJ。下圖能正確表示該反應(yīng)中能量變化的是______(填字母)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無色溶液中含有大量的Ba2+、NH 、Cl﹣ ， 在該溶液中還可能大量存在的離子是（ ）
A.Fe3+
B.C032﹣
C.OH﹣
D.Mg2+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體健康與營養(yǎng)均衡關(guān)系密切．如圖為某品牌高鈣餅干包裝上的配料信息．

①小麥含淀粉約70%，淀粉在人體內(nèi)水解的最終產(chǎn)物是（填化學(xué)式），該物質(zhì)在人體內(nèi)被氧化生成CO2和H20，此過程對生命活動的意義是
②維生素D的作用是促進Ca2+的吸收，維生素D屬于（填“水溶”或“脂溶”）性維生素．配料中的碳酸鈣能夠與胃酸反應(yīng)而起到一定的補鈣作用，寫出該反應(yīng)的離子方程式： ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z三種氣體，取X和Y按物質(zhì)的量之比1∶1混合，放入某密閉容器中發(fā)生反應(yīng)X+2Y2Z，達到平衡后，測得混合氣體中反應(yīng)物的總物質(zhì)的量與生成物的總物質(zhì)的量之比為3∶2，則Y的轉(zhuǎn)化率最接近于

A. 33% B. 40% C. 50% D. 65%

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同步練習(xí)冊答案