【題目】在恒溫時(shí)，一固定容積的容器內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng)：2NO2(g) N2O4(g)，達(dá)平衡時(shí)，再向容器內(nèi)通入一定量的NO2(g)，重新達(dá)到平衡后與第一次平衡時(shí)相比，下列說法正確的是

A. NO2的體積分?jǐn)?shù)減小 B. NO2的轉(zhuǎn)化率減小

C. 化學(xué)反應(yīng)速率不變 D. 氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量減小

【答案】A

【解析】

反應(yīng)2NO2(g) N2O4(g)達(dá)平衡后，再向容器內(nèi)通入一定量的NO2(g)，可以等效為在原平衡的基礎(chǔ)上增大壓強(qiáng)，平衡正向移動(dòng)，據(jù)此分析可得結(jié)論。

A.平衡正向移動(dòng)，NO2的體積分?jǐn)?shù)減小，故A正確；

B. 平衡正向移動(dòng)，則NO2的轉(zhuǎn)化率增大，故B錯(cuò)誤；

C.增大壓強(qiáng)，各物質(zhì)的濃度增大，反應(yīng)速率加快，故C錯(cuò)誤；

D.氣體的總質(zhì)量不變，平衡正向移動(dòng)，氣體的總物質(zhì)的量減小，氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量增大，故D說法錯(cuò)誤；

答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】M元素的1個(gè)原子失去2個(gè)電子轉(zhuǎn)移到Y元素的2個(gè)原子中去，形成化合物Z。下列說法中正確的是(　　)

A. Z是共價(jià)化合物

B. Z可表示為M2Y

C. Z的電子式可表示為

D. M形成＋2價(jià)陽離子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知氧化性．現(xiàn)有一包鐵粉和銅粉混合粉末，某實(shí)驗(yàn)小組為了確定其組成，利用的溶液（其他用品略），與混合粉末反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下（假定反應(yīng)前后溶液體積不變）：

組別

①

②

③

④

50

50

50

50

混合粉末質(zhì)量/

1．2

2．4

3．6

4．8

反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/

0

0．64

1．92

3．12

分析表中數(shù)據(jù)，下列結(jié)論不正確的是

A. 第①組反應(yīng)后溶液中剩余

B. 第②、③組剩余固體全是銅

C. 第④組的濾液中

D. 原混合粉末中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為發(fā)光二極管連接檸檬電池裝置，下列說法正確的是

A. 鐵環(huán)作為檸檬電池的正極

B. 電子由發(fā)光二極管經(jīng)導(dǎo)線流向Fe環(huán)

C. 負(fù)極的電極反應(yīng)為：Fe－2 e－===Fe2+

D. 可將檸檬替換成盛裝酒精溶液的裝置

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，下列說法不正確的是

A. 0.2mol/L的NaHCO3溶液中: c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)

B. 疊氮酸(HN3)與醋酸酸性相近，0.1mol/LNaN3水溶液中離子濃度大小順序?yàn)?/span>：c(Na+)>c(N3-)>c(OH-)>c(H+)

C. 向氨水中逐滴滴入鹽酸至溶液的pH=7，則混合液中c(NH4+)=c(Cl-)

D. 0.02mol/L的NaOH溶液與0.04mol/L的NaHC2O4溶液等體積混合液:2c(OH-)+c(C2O42-)= c(HC2O4-)+2c(H+)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將BaO2放入密閉真空容器中，反應(yīng)2BaO2(s)2BaO(s)+O2(g)達(dá)到平衡。下列哪些改變可使平衡移動(dòng)，且新平衡時(shí)氧氣的濃度與原平衡不同 ( )

A. 保持體積和溫度不變，充入一定量的氧氣 B. 保持溫度不變，縮小容器的體積

C. 保持體積不變，升高溫度 D. 保持體積和溫度不變，加入BaO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組按如下實(shí)驗(yàn)過程證明了海帶中存在碘元素：

下列說法不正確的是

A. 步驟①需要將干海帶放入蒸發(fā)皿中灼燒

B. 步驟②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2I-+2H++H2O2＝I2+2H2O

C. 步驟③操作后，觀察到試管中的溶液變?yōu)樗{(lán)色，則可說明海帶中含有碘元素

D. 若步驟②僅滴加稀硫酸后通入氧氣，則步驟③操作后，試管中的溶液也變成藍(lán)色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家研發(fā)了一種室溫下“可呼吸”的Na—CO2二次電池。將NaClO4溶于有機(jī)溶劑作為電解液，鈉和負(fù)載碳納米管的鎳網(wǎng)分別作為電極材料，電池的總反應(yīng)為：3CO2+4Na2Na2CO3+C。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 放電時(shí)，ClO4－向負(fù)極移動(dòng)

B. 充電時(shí)釋放CO2，放電時(shí)吸收CO2

C. 放電時(shí)，正極反應(yīng)為：3CO2+4e ＝2CO32－+C

D. 充電時(shí)，正極反應(yīng)為：Na++e＝Na

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的敘述中不正確的是（ ）

A. 苯與少量溴水混合，充分振蕩、靜置后，上層液體為橙紅色，下層液體接近無色

B. (CH3)3CCH2Br在NaOH的醇溶液中加熱不能發(fā)生消去反應(yīng)

C. 乙烯、乙炔、聚乙烯 均能使溴水褪色

D. 等質(zhì)量的C2H4、聚乙烯(分別完全燃燒，消耗O2的物質(zhì)的量相同

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