【題目】制備鈣摻雜納米Fe3O4,并模擬吸附廢水中磷元素的主要實(shí)驗(yàn)流程如下:
已知:①CaO2能氧化溶液中的FeCl2,反應(yīng)生成Fe(OH)3和Fe3+。
②摻雜的Ca2+嵌入Fe3O4中,洗滌時(shí)不損失,吸附時(shí)不形成Ca3(PO4)2等沉淀。
③溶液的pH對(duì)吸附劑表面所帶電荷有影響。pH越高,表面所帶負(fù)電荷越多; pH越低,表面所帶正電荷越多。
(1)向FeCl2、FeCl3混合溶液中滴加NaOH溶液,一定條件下反應(yīng)生成Fe3O4,其離子方程式為___________。
(2)步驟Ⅱ調(diào)節(jié)pH至11,共沉淀需在70℃條件下進(jìn)行,適宜的加熱方式為________。為提高共沉淀效果,還可采取的措施為_______________。
(3)磷元素的吸附效果、H3PO4水溶液中含磷物種分布分?jǐn)?shù)與pH的關(guān)系分別如圖1和圖2所示。
①步驟Ⅳ用KH2PO4溶液模擬廢水,測(cè)得酸性條件下(pH > 2)對(duì)磷元素吸附量較大,原因是:pH越低,吸附劑表面所帶正電荷越多,有利于吸附陰離子;___________________
②步驟Ⅴ將吸附劑取出,用堿液解吸回收磷。結(jié)合表中數(shù)據(jù),分析鈣摻雜納米Fe3O4吸附劑與其他類型吸附劑相比的優(yōu)勢(shì)有:________。
不同類型吸附劑對(duì)磷酸鹽吸附能力比較
吸附劑 | 本產(chǎn)品 | 純Fe3O4 | 陶瓷材質(zhì) |
吸附量/mg·g-1 | 24.1 | 5.0 | 12.5 |
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)從步驟Ⅱ反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中獲取鈣摻雜納米Fe3O4產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)方案:用磁鐵將沉淀物和溶液分離,______________,用篩網(wǎng)篩分得到產(chǎn)品 (實(shí)驗(yàn)中須使用的試劑和儀器有:蒸餾水、無水乙醇、pH計(jì)、研缽、烘箱)。
【答案】Fe2++2Fe3++8OH-= Fe3O4 ↓+ 4H2O 水浴加熱 攪拌 磷元素酸性條件下主要以H2PO4-形態(tài)存在,比HPO42-所帶負(fù)電荷少,有利于被吸附 吸附量大(或解吸后可以循環(huán)利用) 用蒸餾水洗滌沉淀物至洗出液用pH計(jì)檢測(cè)接近中性,再用無水乙醇洗滌,將所得固體置于烘箱中烘干后,在研缽中研磨
【解析】
根據(jù)流程:FeCl24H2O用CaO2氧化,部分被氧化為Fe(OH)3和Fe3+,加入水得到FeCl2、FeCl3混合溶液,加入NaOH溶液制得鈣摻雜納米Fe3O4,鈣摻雜納米Fe3O4吸附KH2PO4溶液,加入NaOH溶液解吸回收磷,
(1)根據(jù)電荷守恒、質(zhì)量守恒書寫可得;
(2)100℃以下與水浴加熱;攪拌可以促進(jìn)混合;
(3)①根據(jù)圖,磷元素酸性條件下主要以H2PO4-形態(tài)存在,結(jié)合已知③分析;
②由表可知,鈣摻雜納米Fe3O4吸附劑吸附能力強(qiáng);
(4)從步驟Ⅱ反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中獲取鈣摻雜納米Fe3O4產(chǎn)品,用磁鐵將沉淀物和溶液分離,用蒸餾水洗滌至洗滌液顯中性,再用無水乙醇洗滌,最后烘干研磨。
(1)FeCl2、FeCl3混合溶液中滴加NaOH溶液,一定條件下反應(yīng)生成Fe3O4,離子反應(yīng)為:Fe2++2Fe3++8OH=Fe3O4↓+4H2O;
故答案為:Fe2++2Fe3++8OH=Fe3O4↓+4H2O;
(2)共沉淀需在70℃條件下進(jìn)行,選用水浴加熱;攪拌可以促進(jìn)反應(yīng)物混合,提高共沉淀效果;
故答案為:水浴加熱;攪拌;
(3)①已知:pH越低,吸附劑表面所帶正電荷越多,有利于吸附陰離子,由圖可知,磷元素酸性條件下主要以H2PO4形態(tài)存在,比HPO42所帶負(fù)電荷少,有利于被吸附;
故答案為:磷元素酸性條件下主要以H2PO4形態(tài)存在,比HPO42所帶負(fù)電荷少,有利于被吸附;
②由表可知,鈣摻雜納米Fe3O4吸附劑吸附能力強(qiáng),故其吸附量大,同時(shí)解吸后可以循環(huán)利用;
故答案為:吸附量大(或解吸后可以循環(huán)利用);
(4)從步驟Ⅱ反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中獲取鈣摻雜納米Fe3O4產(chǎn)品:用磁鐵將沉淀物和溶液分離,用蒸餾水洗滌沉淀物至洗出液用pH計(jì)檢測(cè)接近中性,再用無水乙醇洗滌,將所得固體置于烘箱中烘干后,在研缽中研磨,用篩網(wǎng)篩分得到產(chǎn)品;
故答案為:用蒸餾水洗滌沉淀物至洗出液用pH計(jì)檢測(cè)接近中性,再用無水乙醇洗滌,將所得固體置于烘箱中烘干后,在研缽中研磨。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:則圖③的試管中的現(xiàn)象是
A. 無明顯現(xiàn)象,因稀硫酸不與銅反應(yīng)
B. 銅片溶解,產(chǎn)生無色氣體,該氣體遇到空氣不變色
C. 銅片溶解,放出紅棕色有刺激性氣味的氣體
D. 銅片溶解,產(chǎn)生無色氣體,該氣體在試管口變?yōu)榧t棕色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨在人類的生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,某化學(xué)興趣小組利用圖一裝置探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)。
(1)裝置A中燒瓶?jī)?nèi)試劑可選用 (填序號(hào))。B的作用是
a.堿石灰 b.濃硫酸 c.生石灰 d.燒堿溶液
(2)連接好裝置并檢驗(yàn)裝置的氣密性后,裝入藥品,然后應(yīng)先 (填I(lǐng)或Ⅱ).
Ⅰ.打開旋塞逐滴向圓底燒瓶中加入氨水 Ⅱ.加熱裝置C
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到C中CuO粉末變紅,D中無水硫酸銅變藍(lán),并收集到一種單質(zhì)氣體,則該反應(yīng)相關(guān)化學(xué)方程式為 ,.該反應(yīng)證明氨氣具有 性.
(4)該實(shí)驗(yàn)缺少尾氣吸收裝置,圖二中能用來吸收尾氣的裝置是 (填裝置序號(hào)).
(5)氨氣極易溶于水,若標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將2.24L的氨氣溶于水配成0.5L溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol/L.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化合物H是一種抗血栓藥物,其合成路線流程圖如下:
(1)B中的含氧官能團(tuán)名稱為_________________(寫兩種)。
(2)C + G → H 的反應(yīng)類型為________________。
(3)環(huán)狀分子E 的分子式為C5H8O2 ,寫出E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:______________________。
(4)寫出同時(shí)滿足下列條件的C的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________________。
①含有苯環(huán)和一種含氧官能團(tuán),能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
②分子中有叁鍵,有一個(gè)手性碳原子,有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫。
(5)已知: ;。
寫出以和為原料制備的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)。__________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,向鹽酸中滴加溶液,溶液的pH隨溶液體積的變化如圖。已知。下列說法不正確的是( )
A.與鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),
B.選擇變色范圍在pH突變范圍內(nèi)的指示劑,可減小實(shí)驗(yàn)誤差
C.選擇甲基紅指示反應(yīng)終點(diǎn),誤差比甲基橙的大
D.時(shí),
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X是合成碳酸二苯酯的一種有效的氧化還原催化助劑,可由EDTA與Fe3+反應(yīng)得到。
(1)EDTA中碳原子雜化軌道類型為_________________;EDTA中四種元素的電負(fù)性由小到大的順序?yàn)?/span>__________________。
(2)Fe3+基態(tài)核外電子排布式為_________________。
(3)EDTA與正二十一烷的相對(duì)分子質(zhì)量非常接近,但EDTA的沸點(diǎn)(540.6 ℃)比正二十一烷的沸點(diǎn)(100 ℃)高的原因是_________。
(4)1 mol EDTA中含有σ鍵的數(shù)目為______________。
(5)X中的配位原子是___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)速率和限度與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(1)某學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程中的速率變化,在400 mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實(shí)驗(yàn)記錄如下(累計(jì)值):
時(shí)間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
氫氣體積/mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況) | 100 | 240 | 464 | 576 | 620 |
①哪一時(shí)間段反應(yīng)速率最大________min(填“0~1”,“1~2”,“2~3”,“3~4”或“4~5”),原因是_____。
②求3~4 min時(shí)間段以鹽酸的濃度變化來表示的該反應(yīng)速率______(設(shè)溶液體積不變)。
(2)另一學(xué)生為控制反應(yīng)速率防止反應(yīng)過快難以測(cè)量氫氣體積,他事先在鹽酸中加入等體積的下列溶液以減慢反應(yīng)速率,你認(rèn)為不可行的是________(填字母)。
A.蒸餾水 B.KCl溶液
C. KNO3溶液D.Na2SO4溶液
(3)某溫度下在4 L密閉容器中,X、Y、Z三種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化曲線如圖。
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
②該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是____(填字母)。
A.Y的體積分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變
B.X、Y的反應(yīng)速率比為3∶1
C.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變
D.容器內(nèi)氣體的總質(zhì)量保持不變
E.生成1 mol Y的同時(shí)消耗2 mol Z
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅及其化合物具有廣泛的應(yīng)用;卮鹣铝袉栴}:
(1)CuSO4中陽離子的基態(tài)核外電子排布式為________。
(2)S、O、N三種元素的第一電離能由小到大的順序?yàn)?/span>_________(填元素符號(hào))。
(3)Cu(NO3)2溶液中通入足量NH3能生成配合物[Cu(NH3)4](NO3)2,其中NH3的空間構(gòu)型為____。
(4)[Cu(NH3)4](NO3)2屬于_____晶體。
(5)CuSO4溶液中加入過量KCN能生成配離子[Cu(CN)4]2-,1 mol CN-中含有的π鍵數(shù)目為____。
(6)已知Cu2O晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,該晶胞原子坐標(biāo)參數(shù)A為(0,0,0),B為(1,0,0),C為(,,)。則D原子的坐標(biāo)參數(shù)代表_____原子(填元素符號(hào))。
(7)金屬銅的晶體晶胞中Cu原子的空間利用率是____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙醛能夠發(fā)生下列反應(yīng):
Cu2O+
(1)Mn2+的基態(tài)電子排布式為____。
(2)氯化亞砜(SOCl2)是有機(jī)合成中重要的氯化劑,與SOCl2互為等電子體的陰離子的化學(xué)式為___。
(3)CH3CHO分子中氧原子的軌道雜化類型是____。
(4)乙酸的沸點(diǎn)(117.9 ℃)比乙醛的沸點(diǎn)(20.8 ℃)高的主要原因是____。
(5)不考慮空間構(gòu)型,[Cu(OH)4]2-的結(jié)構(gòu)可用示意圖表示為____。
(6)如圖表示Cu2O的晶胞,Cu+的配位數(shù)是____。
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