某試劑廠用銀(含雜質(zhì)銅)和硝酸(含雜質(zhì)Fe3+)反應(yīng)制取硝酸銀。步驟如下

依據(jù)上述步驟,完成下列填空:

1)溶解銀的硝酸應(yīng)該用________硝酸(填“濃”或“稀”)。原因是________ (填序號(hào),下同)

a.減少過程中產(chǎn)生NOx的量

b.減少原料銀的消耗量

c.節(jié)省硝酸的物質(zhì)的量

2)步驟B加熱保溫的作用是________

a.有利于加快反應(yīng)速率

b.有利于未反應(yīng)的硝酸揮發(fā)

c.有利于硝酸充分反應(yīng),降低溶液中cH+

3)步驟C中是為了除去Fe3+、Cu2+等雜質(zhì),沖稀靜置時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是________。

a.置換反應(yīng)

b.水解反應(yīng)

c.氧化還原反應(yīng)

產(chǎn)生的沉淀物化學(xué)式________

 

1)稀 a、c 2a、c

3b FeOH3、CuOH2

【解析】1)根據(jù)反應(yīng)方程式:Ag+2HNO3(濃)=AgNO3+NO2+H2O3Ag+4HNO3(。=3AgNO3+NO+2H2O可知:每生成1 mol AgNO3,如用濃HNO3,消耗HNO3 2 mol,產(chǎn)生1 mol NO2;如用稀HNO3,只需HNO3 4/3 mol,放出NO 1/3 mol。故用稀硝酸比用濃硝酸好,原因?yàn)闇p少氮氧化物的排放量,從而節(jié)省硝酸的使用量,即理由為a、c。

2)根據(jù)溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響,加熱保溫是使反應(yīng)加快,促使HNO3Ag反應(yīng),而不希望HNO3損失,因此其目的是a、c。

3)由水解原理可知溶液濃度小,促進(jìn)水解,使Fe3+Cu2+生成難溶的FeOH3、CuOH2而除去。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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采取以下措施,一定會(huì)使化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)的是( )

A.加入一種反應(yīng)物 B.增大體系的壓強(qiáng)

C.升高溫度 D.使用催化劑

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 5-3化學(xué)鍵練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

從化學(xué)鍵的觀點(diǎn)看,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是“舊鍵的斷裂,新鍵的形成”,據(jù)此你認(rèn)為下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

①對(duì)空氣進(jìn)行降溫加壓

②金剛石變成石墨

NaCl熔化

④碘溶于CCl4

HCl溶于水電離出H+Cl-

⑥電解熔融的Al2O3制取Al

A.②③⑤ B.②⑤⑥ C.②⑥ D.②③⑤⑥

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 5-1原子結(jié)構(gòu)原子核外電子排布練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家從化肥廠生產(chǎn)的(NH42SO4中檢驗(yàn)出組成為N4H4SO42的物質(zhì),經(jīng)測(cè)定,該物質(zhì)易溶于水,在水中以SO42N4H44兩種離子形式存在,植物的根系極易吸收N4H44,但它遇到堿時(shí),會(huì)生成一種形似白磷的N4分子。N4分子不能被植物吸收。下列有關(guān)說法不正確的是( )

AN4N2互為同素異形體

B14N14C互為同位素

CN4H4SO42不能與草木灰混合使用

D8NH3+4C5OH=N4+4C5NH2+6H2+4H2O,此反應(yīng)中每生成5.6 g N4時(shí)轉(zhuǎn)移1.2 mol電子

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 5-1原子結(jié)構(gòu)原子核外電子排布練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知一般情況下原子核外最外層電子數(shù)相等的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。氟元素原子的核外電子排布示意圖為,下列原子中,與氟元素原子的化學(xué)性質(zhì)相似的是( )

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 4-4氮及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,同溫同壓下,兩個(gè)等體積的干燥圓底燒瓶中分別充滿①NH3、②NO2,進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)。經(jīng)充分反應(yīng)后,瓶?jī)?nèi)溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為( )

A.①>② B.①<②

C.=D.不能確定

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 4-3硫及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問題:

1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是__________________,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;

2)實(shí)驗(yàn)過程中,裝置B、C中產(chǎn)生的現(xiàn)象分別是______________________,這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質(zhì)是______________________;裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________________________________________。

3)裝置D的目的是探究SO2與品紅溶液作用的可逆性,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象____________;

4)尾氣可采用______________溶液吸收。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 4-2富集在海水中的元素-氯練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

有一瓶無色氣體可能含有CO2、HBr、NO2、HClSO2中的一種或幾種。將此氣體通入足量稀氯水中,恰好完全反應(yīng),得無色透明溶液,把此溶液分成兩份,分別加入鹽酸酸化了的BaCl2溶液和硝酸酸化了的AgNO3溶液,均出現(xiàn)白色沉淀,以下結(jié)論正確的是( )

A.不能確定原氣體中是否含有SO2

B.原氣體中肯定有HCl

C.原氣體中肯定沒有CO2

D.原氣體中肯定沒有HBr、NO2

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 3-2鋁及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)操作中,不發(fā)生“先產(chǎn)生沉淀,然后沉淀又溶解”現(xiàn)象的是( )

①向飽和碳酸鈉溶液中通入過量的CO2;

②向NaAlO2溶液中逐滴加入過量的稀鹽酸;

③向AlCl3溶液中逐滴加入過量稀氫氧化鈉溶液;

④向硅酸鈉溶液中逐滴加入過量的鹽酸

A.①② B.①③ C.①④ D.②③

 

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