科學(xué)家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)的研究,把過多二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì).
(1)如果將CO2和H2以1:4的比例混合,通入反應(yīng)器,在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng),可獲得一種重要的能源.請完成以下化學(xué)方程式:CO2+4H2
 
+2H2O
(2)若將CO2和H2以1:3的比例混合,使之發(fā)生反應(yīng)生成某種重要的化工原料和水,則生成的該重要化工原料可能是
 
(填字母).
A.烷烴         B.烯烴        C.炔烴        D.芳香烴
(3)二氧化碳“組合轉(zhuǎn)化”的某烷烴碳架結(jié)構(gòu)如圖所示:,此烷烴的一溴代物有
 
種;若此烷烴由炔烴加氫制得,則此炔烴的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,用系統(tǒng)命名法命名該炔烴為
 

(4)某烴蒸氣完全燃燒時,消耗2.5倍于其體積的O2,產(chǎn)生等于其體積的水蒸氣(體積均在相同條件下測定).該烴的結(jié)構(gòu)式為
 
,寫出實驗室制取該烴的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計算
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷,烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變.可知在化學(xué)反應(yīng)方程式中,反應(yīng)物和生成物中所含的原子的種類和數(shù)目相同.由此可推斷化學(xué)反應(yīng)方程式中反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式;
(2)化學(xué)變化中,變化前后原子種類、個數(shù)不變;根據(jù)CO2和H2混合氣體發(fā)生反應(yīng)的分子數(shù)比1:3及生成水的組成與分子構(gòu)成,結(jié)合選項所傳遞的關(guān)于化工原料由C、H元素組成的信息,推斷生成的化工原料的分子中C、H原子的個數(shù)比;
(3)分子中有6中氫原子,故一溴代物有 6種,若此烴為炔烴加氫制得,則相鄰的碳原子上均至少有2個氫原子,只有左邊的碳碳鍵符合,若此烷烴為單烯烴加氫制得則相鄰的碳原子上均至少有1氫原子;
(4)由CxHy+2.5O2
點(diǎn)燃
H2O+xCO2及原子守恒分析.
解答: 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋可以知道:反應(yīng)前后的原子數(shù)目和種類應(yīng)該相等,分析題給的化學(xué)反應(yīng)方程式可以知道,反應(yīng)前出現(xiàn)了2個O,1個C,8個H,反應(yīng)后出現(xiàn)了2個O,4個H,所以在X中含有4個H和1個C,
故答案為:CH4;  
(2)由反應(yīng)物CO2和H2混合在一定條件下以1:3(分子數(shù)比)比例發(fā)生反應(yīng),可判斷混合氣體中C、H原子個數(shù)比為1:6;又由于反應(yīng)后生成水,即有H原子與O原子化合成水分子;而在四個選項中的物質(zhì)中都不含O元素,可判斷1個CO2分子中的2個O原子應(yīng)與4個H原子結(jié)合成2個水分子,即混合氣體中的1個C原子應(yīng)與2個H原子化合成化工原料;
通過以上分析,可得出化工原料中C、H原子個數(shù)比應(yīng)為1:2;由烷烴CH4中C、H原子個數(shù)比為1:4,炔烴C2H2中C、H原子個數(shù)比為1:1,烯烴C2H4中C、H原子個數(shù)比為1:2,芳香烴C6H6中C、H原子個數(shù)比為1:1可知,只有烯烴符合,
故答案為:B;
(3)分子中有6中氫原子,故一溴代物有6種,若此烴為炔烴加氫制得,則相鄰的碳原子上均至少有2個氫原子,只有左邊的碳碳鍵符合,則此炔烴的結(jié)構(gòu)簡式為,其名稱為3,4-二甲基-1-戊炔,
故答案為:6;;3,4-二甲基-1-戊炔;
(4)烴蒸氣完全燃燒時,消耗2.5倍于其體積的O2,產(chǎn)生等于其體積的水蒸氣,則CxHy+2.5O2
點(diǎn)燃
H2O+xCO2,由原子守恒可知,y=2,x=2,烴為乙炔,結(jié)構(gòu)式為H-C≡C-H,實驗室制取該烴的化學(xué)方程式為CaC2+H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑,
故答案為:H-C≡C-H;CaC2+H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑.
點(diǎn)評:本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重有機(jī)物結(jié)構(gòu)及分析推斷能力的綜合考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用1體積水,吸收560體積NH3氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),所得氨水的密度為0.9g?cm-3,則氨水的物質(zhì)的量濃度約為 (單位為:mol?L-1)( 。
A、25B、5C、8D、16

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時,飽和KCl溶液的密度為1.174g?cm-3,物質(zhì)的量濃度為4.0mol?L-1,則下列說法中,正確的是( 。
①25℃時,飽和KCl溶液的濃度大于4.0mol?L-1
②此溶液中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
4.0×74.5
1174
×100%
③20℃時,密度小于1.174g?cm-3的KCl溶液是不飽和溶液
④將此溶液蒸發(fā)部分水,再恢復(fù)到20℃時,溶液密度一定大于1.174g?cm-3
A、①②③B、①②③④
C、③④D、①④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某鋰電池的工作原理為LiMOx+Cn=Li1-yMOx+LiyCn(其中M為:Co、Mn、Ni).Li的化合物始終為+1甲,某一極的電極反應(yīng)式為:LiMOx-ye-=Li1-yMOx+yLi+,則下列說法不正確的是(  )
A、該電池工作時是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B、LiMOx是該電池的負(fù)極
C、其正極反應(yīng)方程式為:LiyCn-ye-=Cn+yLi+
D、手機(jī)往往使用鋰電池的原因之一為鋰是最輕的金屬

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度時,在一個2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)從開始至2min,Z的平均反應(yīng)速率為
 
;
(3)關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是
 

A.到達(dá)2min時該反應(yīng)已停止
B.在2min之前X的消耗速率大于它的生成速率
C.在2min時Y的正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率
D.在2min達(dá)到平衡是因為此時反應(yīng)物總物質(zhì)的量與生成物總物質(zhì)的量相等.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分子式為C2H6O的有機(jī)化合物A具有如下性質(zhì):
①A+Na-→慢慢產(chǎn)生氣泡;
②A+CH3COOH
濃硫酸
有香味的物質(zhì).
(1)根據(jù)上述信息,對該化合物可作出的判斷是
 

A.一定含有-OH                 B.一定含有-COOH
C.有機(jī)化合物A為乙醇            D.有機(jī)化合物A為乙酸
(2)含A的體積分?jǐn)?shù)為75%的水溶液可以作
 

(3)A與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)化合物A和CH3COOH反應(yīng)生成的有香味的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

固定和利用CO2能有效地利用資源,并減少空氣中的溫室氣體.CO2與化合物Ⅰ反應(yīng)生成化合物Ⅱ,與化合物Ⅲ反應(yīng)生成化合物Ⅳ,如反應(yīng)①和②所示(其他試劑、產(chǎn)物及反應(yīng)條件均省略).
(1)化合物Ⅰ的分子式為
 
,1mol該物質(zhì)完全燃燒需消耗
 
mol O2
(2)由消去反應(yīng)制備Ⅰ的化學(xué)方程式為
 

(3))Ⅱ與過量C2H5OH在酸催化下發(fā)生酯化反應(yīng),生成的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(4)在一定條件下,化合物能與CO2發(fā)生類似反應(yīng)②的反應(yīng),生成化合物Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(5)與CO2類似,CO也能被固定和利用,在一定條件下,和H2三者發(fā)生反應(yīng)(苯環(huán)不參與反應(yīng)),生成化合物Ⅵ和Ⅶ,其分子式均為C9H8O,且都能發(fā)生銀鏡反應(yīng),下列關(guān)于Ⅵ和Ⅶ的說法正確的有
 

A.都屬于芳香烴衍生物       B.1molⅥ和Ⅶ最多能與4mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
C.都能與Na反應(yīng)放出H2     D.都能使溴的四氯化碳溶液褪色;

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


原電池是將
 
能轉(zhuǎn)化
 
能的裝置,上述裝置中屬于原電池的是
 
,該原電池工作時,負(fù)極發(fā)生
 
反應(yīng),反應(yīng)式為
 
,正極反應(yīng)式為
 
,總反應(yīng)式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

溴化碘(IBr)的化學(xué)性質(zhì)類似鹵素單質(zhì),它同水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:IBr+H2O→HBr+HIO,下列關(guān)于IBr的敘述不正確的是( 。
A、IBr是雙原子分子
B、在很多反應(yīng)中IBr是氧化劑
C、和水反應(yīng)時IBr既是氧化劑又是還原劑
D、和NaOH反應(yīng)時生成NaBr、NaIO和H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案