用18O標(biāo)記的CH3CH218OH與乙酸反應(yīng)制取乙酸乙酯，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時，下列說法正確的是（  ）

A、18O只存在于乙酸乙酯中        B、18O存在于水、乙酸、乙醇以及乙酸乙酯中
C、18O存在于乙酸乙酯、乙醇中    D、若與丙酸反應(yīng)生成酯的相對分子質(zhì)量為102

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


有A、B兩種有機(jī)液體的混合物，如果A、B互溶，且相互不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在常壓下，A的沸點(diǎn)為35℃，B的沸點(diǎn)為200℃�；卮鹨韵聠栴}：

(1)用蒸餾方法分離和提純該混合物，必不可少的玻璃儀器和用品是________________________________。

(2)如果加熱升溫后，第3min至10min收集第一個餾分，第15min至25min收集第二個餾分。請在上面的方格紙中畫出蒸餾法分離提純該混合液的溫度與時間關(guān)系的示意圖。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


1,2 －二溴乙烷可作汽油抗爆劑的添加劑，常溫下它是無色液體，密度2.18 g·cm－3，沸點(diǎn)131.4℃，熔點(diǎn)9.79℃，不溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有機(jī)溶劑。在實(shí)驗(yàn)室中可以用下圖所示裝置制備1,2 －二溴乙烷。其中分液漏斗和燒瓶a中裝有乙醇和濃硫酸的混合液，試管d中裝有液溴(表面覆蓋少量水)。

填寫下列空白：

（1）寫出本題中制備1,2-二溴乙烷的兩個化學(xué)反應(yīng)方程式。_          ；  。  

（2）安全瓶b可以防止倒吸，并可以檢查實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時試管d是否發(fā)生堵塞。請寫出發(fā)生堵塞時瓶b中的現(xiàn)象：____________________________________________。

（3）容器c中NaOH溶液的作用是：________________________________________。

（4）某學(xué)生在做此實(shí)驗(yàn)時，使用一定量的液溴，當(dāng)溴全部褪色時，所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量，比正常情況下超過許多。如果裝置的氣密性沒有問題，試分析其可能的原因： _____， _____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


我國西周年代寫成的算卦占卜的書《周易》中，在談到一些自然界發(fā)生的現(xiàn)象時說，“象曰：‘澤中有火，’”試用化學(xué)方程式表示出澤中有火的化學(xué)反應(yīng)________，西氣東輸是我國油氣管道建設(shè)史上距離最長的輸氣管道，總長3 900公里，設(shè)計年輸氣量120億立方米。這里說的氣就是天然氣，天然氣的主要成分是________(填名稱)，試分析使用天然氣的優(yōu)點(diǎn)__________________。

(2)現(xiàn)在用戶用的液化氣有兩種，一種是天然氣，另一種是液化石油氣，其主要成分為丙烷、丙烯、丁烷、丁烯，同時含有少量戊烷、戊烯，通過燃燒的化學(xué)方程式分析如果用戶從天然氣改為液化石油氣應(yīng)________(“增大”或“減小”)空氣進(jìn)口。

(3)

有一位同學(xué)想通過如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證甲烷的組成，設(shè)計了方案：

通過________說明甲烷中含有氫元素；通過________說明甲烷中含有碳元素；通過以上實(shí)驗(yàn)________(“能”或“不能”)準(zhǔn)確的說明甲烷的元素組成。若不能，________元素?zé)o法判斷，要進(jìn)一步判斷需要下列哪些數(shù)據(jù)：________。

①甲烷的質(zhì)量  ②無水硫酸銅的增重

③澄清石灰水的增重  ④甲烷的體積

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為測定某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)，用核磁共振儀處理后得到如圖所示的核磁共振氫譜，則該有機(jī)物可能是 （     ）

A．C2H5OH              B．      

 C．CH3CH2CH2COOH       D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)向一支試管中按一定的順序分別加入下列幾種物質(zhì)：

    （a）KI溶液；（b）淀粉溶液；（c）NaOH溶液；（d）稀H2SO4溶液；（e）氯水。

溶液的顏色變化為：無色→ 棕黃色→ 藍(lán)色→ 無色→ 藍(lán)色。又知每種物質(zhì)只加1次，由此可知加入試劑的先后順序是（   ）

A．( a ) →( e )→( b )→ ( c )→( d )           B．( a )→( b ) →( e ) → ( c )→ ( d )

C．( b )→( e )→ ( a )→ ( d )→( c )           D．( a )→( d )→( b )→ ( e )→ ( c )

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)電池的說法不正確的是

A．手機(jī)上用的鋰離子電池屬于二次電池

B．銅鋅原電池工作時，電子沿外電路從銅電極流向鋅電極

C．甲醇燃料電池可直接把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D．鉛蓄電池充電時，陽極的反應(yīng)為：PbSO4＋2H2O－2e-＝PbO2＋SO42-＋4H+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)丙的生產(chǎn)路線（反應(yīng)條件略去）如下圖，下列敘述錯誤的是


A．步驟（1）產(chǎn)物中殘留的物質(zhì)甲可用FeCl3溶液檢驗(yàn)

B．物質(zhì)甲和物質(zhì)丙均可與酸性KMnO4溶液發(fā)生反應(yīng)

C．物質(zhì)乙和物質(zhì)丙均可與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)

D．步驟（2）產(chǎn)物中殘留的丙烯醇不可用溴水檢驗(yàn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


（1）寫出氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖       

（2）氯元素的非金屬性          （填“強(qiáng)”或“弱”）于硫元素的非金屬性。

（3）寫出氯元素、硫元素最高價氧化物對應(yīng)水合物的化學(xué)式并比較酸性強(qiáng)弱        。

（4）請寫出下列物質(zhì)的電子式。H2O             CO2        。

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