、倭W影霃剑S2->Cl>S>F、跉浠锏姆(wěn)定性,HF>HCl>H2S>H2Te、垭x子的還原性:S2->Cl->Br->I- ④氧化性:Cl2>S>Se>Te、菟嵝裕H2SO4>HClO4>H2SeO4、薹墙饘傩裕F>Cl>S>Se
A.②④⑥ B.①③④
C.只有① D.⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、1mol石墨與1mol氧氣反應(yīng)生成1mol液態(tài)二氧化碳?xì)怏w放出熱量小于393.51kJ | B、金剛石比石墨穩(wěn)定 | C、由石墨制備金剛石一定是吸熱反應(yīng) | D、相同條件下,1mol金剛石與1mol氧氣的能量總和小于1mol二氧化碳?xì)怏w的能量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010屆莆田四中高三第三次模擬考試?yán)砭C化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分)MnO2在酸性溶液中具有強(qiáng)氧化性,可被還原為Mn2+,它還對(duì)H2O2的分解具有良好的催化效果。某興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究MnO2的性質(zhì)。
(1)該小組設(shè)計(jì)了如下3個(gè)方案以驗(yàn)證MnO2的氧化性,可行的是 。
A.把MnO2固體加入到FeSO4溶液中,再加入KSCN溶液,觀察溶液是否變紅
B.把MnO2固體加入到FeCl3溶液中,再加入KSCN溶液,觀察溶液是否變紅
C.把MnO2固體加入到稀鹽酸中,觀察是否有黃綠色氣體生成
(2)該小組為研究在不同酸堿性的溶液中MnO2的氧化能力,他們控制KI溶液的濃度和MnO2固體的質(zhì)量相同,恒定實(shí)驗(yàn)溫度在298K,設(shè)計(jì)如下對(duì)比試驗(yàn)。
該小組從上述對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,可以得出的結(jié)論是 。
寫(xiě)出在酸性條件下,MnO2氧化I-的離子方程式 。
(3)欲探究MnO2的催化效果,需要用30%的H2O2溶液(密度近似為1g/cm3)配制濃度3%的H2O2溶液(密度近似為1g/cm3)100mL。其配制方法是:用量筒量取 mL30%H2O2溶液放入 (填儀器名稱)中,再加入一定量的水,攪拌均勻。
(4)在實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)把1滴KI溶液誤滴入到過(guò)量的5 mL 3%的H2O2溶液中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量氣泡。該小組查閱到KI與H2O2可發(fā)生如下反應(yīng):2KI+H2O2 =KOH +I(xiàn)2,認(rèn)為有可能是反應(yīng)產(chǎn)物I2起了催化H2O2分解的作用。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明該假設(shè)是否正確。 。
(5)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸制取干燥的氯氣,下列儀器中不需要用到的是 (填序號(hào))。
a.長(zhǎng)頸漏斗 b.圓底燒瓶 c.溫度計(jì) d.酒精燈 e.洗氣瓶 f.燒杯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
MnO2在酸性溶液中具有強(qiáng)氧化性,可被還原為Mn2+,它還對(duì)H2O2的分解具有良好的催化效果。某興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究MnO2的性質(zhì)。
(1)該小組設(shè)計(jì)了如下3個(gè)方案以驗(yàn)證MnO2的氧化性,可行的是 。
A.把MnO2固體加入到FeSO4溶液中,再加入KSCN溶液,觀察溶液是否變紅
B.把MnO2固體加入到FeCl3溶液中,再加入KSCN溶液,觀察溶液是否變紅
C.把MnO2固體加入到稀鹽酸中,觀察是否有黃綠色氣體生成
(2)該小組為研究在不同酸堿性的溶液中MnO2的氧化能力,他們控制KI溶液的濃度和MnO2固體的質(zhì)量相同,恒定實(shí)驗(yàn)溫度在298K,設(shè)計(jì)如下對(duì)比試驗(yàn)。
該小組從上述對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,可以得出的結(jié)論是 。
寫(xiě)出在酸性條件下,MnO2氧化I-的離子方程式 。
(3)欲探究MnO2的催化效果,需要用30%的H2O2溶液(密度近似為1g/cm3)配制濃度3%的H2O2溶液(密度近似為1g/cm3)100mL。其配制方法是:用量筒量取 mL30%H2O2溶液放入 (填儀器名稱)中,再加入一定量的水,攪拌均勻。
(4)在實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)把1滴KI溶液誤滴入到過(guò)量的5 mL 3%的H2O2溶液中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量氣泡。該小組查閱到KI與H2O2可發(fā)生如下反應(yīng):2KI+H2O2 =KOH +I(xiàn)2,認(rèn)為有可能是反應(yīng)產(chǎn)物I2起了催化H2O2分解的作用。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明該假設(shè)是否正確。 。
(5)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸制取干燥的氯氣,下列儀器中不需要用到的是 (填序號(hào))。
a.長(zhǎng)頸漏斗 b.圓底燒瓶 c.溫度計(jì) d.酒精燈 e.洗氣瓶 f.燒杯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
為探究Fe(NO3)2等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì),某化學(xué)小組開(kāi)展如下探究性學(xué)習(xí):
【查閱資料】金屬活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同
(1)K→Na活潑金屬的硝酸鹽分解生成亞硝酸鹽和氧氣;
(2)Mg→Cu等較活潑金屬的硝酸鹽分解生成氧化物、NO2和O2;
(3)Hg以后不活潑金屬的硝酸鹽分解生成金屬、NO2和O2。
2KNO32KNO2↑+O2↑ 2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑
2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑
【實(shí)驗(yàn)一】探究Fe(NO3)2熱分解固體產(chǎn)物中Fe元素的價(jià)態(tài)。該小組甲同學(xué)將其溶于足量的稀H2SO4得到相應(yīng)兩份溶液,進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn)。
【提出猜想】
猜想一:Fe元素只顯+2價(jià);
猜想二:Fe元素只顯______價(jià);
猜想三:Fe元素_________。
【實(shí)驗(yàn)操作】①向一份溶液中滴入KSCN溶液;②稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)① ;
實(shí)驗(yàn)② 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想二成立,則Fe(NO3)2分解的化學(xué)方程式是 。
【實(shí)驗(yàn)二】探究Fe(NO3)2熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì)。小組乙、丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)(收集時(shí)操作恰當(dāng),幾乎沒(méi)有空氣)
實(shí)驗(yàn)步驟:①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定質(zhì)量Fe(NO3)2裝于大試管,并重新連接好儀器;④加熱;⑤……
(1)乙同學(xué)使用A裝置收集氣體,恰好收集到27mL紅棕色氣體,要從水槽中取出量筒,乙同學(xué)的正確操作方法是
。
(2)乙同學(xué)用帶火星木條檢驗(yàn)量筒內(nèi)氣體時(shí),發(fā)現(xiàn)木條燃燒,下列判斷中正確的是 。
a.氣體中只有NO2 b.氣體是O2、NO2的混合物
c.支持燃燒的氣體只有O2 d.NO2支持燃燒
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