11．可逆反應(yīng)H2（g）+I2（g）?2HI（g）達(dá)到平衡的標(biāo)志是（　�。�
A．H2、I2、HI的濃度相等B．混合氣體的顏色不再改變
C．H2、I2、HI的濃度之比為1：1：2D．混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變

分析 根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，正逆反應(yīng)速率相等，各物質(zhì)的濃度、百分含量不變，以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化，解題時(shí)要注意，選擇判斷的物理量，隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化，當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí)，說(shuō)明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài)．

解答 解：A、H2、I2、HI的濃度相等，并不代表不變，故A錯(cuò)誤；
B、混合氣體的顏色不再改變，說(shuō)明碘蒸氣的濃度不變，反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)，故B正確；
C、當(dāng)體系達(dá)平衡狀態(tài)時(shí)，H2、I2、HI的濃度之比可能為1：1：2，也可能不是，與各物質(zhì)的初始濃度及轉(zhuǎn)化率有關(guān)，故C錯(cuò)誤；
D、混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量一直不變，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷，難度不大，注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，正逆反應(yīng)速率相等，但不為0．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．海洋具有十分巨大的開(kāi)發(fā)潛力，人民可以從海水中獲得多種物質(zhì)．
（1）不需經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能從海水中獲得的一種物質(zhì)是NaCl
（2）經(jīng)上述操作后剩余的濃縮海水中含有大量的Mg2+，從中提取金屬鎂的流程如圖：
①貝殼的主要成分是CaCO3，燃燒貝殼時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；在沉淀中生成的Mg（OH）2的離子方程式是Mg2++2OH-=Mg（OH）2↓．
②過(guò)濾后向Mg（OH）2中加入鹽酸即得到MgCl2溶液，在經(jīng)過(guò)一系列操作得到MgCl2．
③電解熔融MgCl2得到鎂蒸氣，同時(shí)生成氯氣，它可用于上述流程中的生產(chǎn)HCl步驟，這樣做的好處是循環(huán)使用節(jié)約原料，鎂蒸氣冷卻后即為固體鎂，冷卻鎂蒸氣時(shí)可在下列哪種氣體氛圍中進(jìn)行A（填序號(hào)）
A．H2     B．O2     C．空氣
④上述與含鎂物質(zhì)有關(guān)的操作中，消耗能量最多的步驟是電解，原因是消耗大量電能．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．亞硫酸鈉溶液中加入過(guò)量的碘酸鉀酸性溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（未配平）：
Na2SO3+KIO3+H2SO4→Na2SO4+K2SO4+I2+H2O．回答下列問(wèn)題：
（1）若反應(yīng)中有5mole-轉(zhuǎn)移，則生成碘是0.5mol．
（2）該反應(yīng)過(guò)程和機(jī)理較復(fù)雜，一般認(rèn)為分為以下幾步：
①I(mǎi)O3-+SO32-→IO2-+SO42-（慢）
②IO2-+SO32-→IO-+SO42-（快）
③IO-+SO32-→I-+SO42-（快）
④5I-+6H++IO3-→3I2+3H2O（快）
⑤I2+SO32-+H2O→2I-+SO42-+2H2（快）
由上述條件推測(cè)，此反應(yīng)的總的反應(yīng)速率由第①步反應(yīng)決定（填序號(hào)）．
（3）若預(yù)先加入淀粉溶液，由題述看，必須在SO32-離子消耗完時(shí)，藍(lán)色現(xiàn)象才會(huì)產(chǎn)生．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列對(duì)于濃硝酸、濃硫酸的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．濃硝酸在見(jiàn)光或受熱時(shí)會(huì)發(fā)生分解
B．金屬與硝酸反應(yīng)不產(chǎn)生氫氣
C．可用鐵和鋁制品盛裝濃硝酸、濃硫酸
D．往濃硫酸與銅反應(yīng)后的試管中加水稀釋?zhuān)芤撼仕{(lán)色，說(shuō)明生成了Cu2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．分子式為C8H8O3的芳香族化合物有多種不同的結(jié)構(gòu)，這些物質(zhì)有廣泛用途．
（1）C8H8O3的某一同分異構(gòu)體尼泊金酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：．
①下列對(duì)尼泊金酯的判斷錯(cuò)誤的是c．
a．能發(fā)生水解反應(yīng)                 
b．能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
c．分子中所有原子都在同一平面上   
d．能與濃溴水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀．
②尼泊金酯與足量NaOH溶液在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（2）C8H8O3的另一種同分異構(gòu)體甲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：．
①甲中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為：羧基和羥基．
②甲在一定條件下跟足量的Na反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．X、Y、Z均為元素周期表中的前20號(hào)元素，可形成化合物XYZ4，三種元素的最外層電子數(shù)之和為14，且均不在同一周期和同一主族．下列有關(guān)推斷不正確的是（　�。�
A．若X 化合價(jià)為+2價(jià)，則Y的化合價(jià)為+6價(jià)
B．若XYZ4是一種可溶性的鹽，則XY也是一種可溶性的鹽
C．若XYZ4是一種強(qiáng)酸，則XY 也是一種強(qiáng)酸
D．XYZ4可能是共價(jià)化合物，也可能是離子化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．五聯(lián)苯的一氯代物有（　�。�
A．3種B．4種C．5種D．6種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有機(jī)物存在順?lè)串悩?gòu)的是（　�。�
A．CH2=CH2B．CH2=CHCH2CH3C．CH3CH=CHCH3D．CH3CH2OH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)日常生活中有機(jī)物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．棉織物在灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
B．氨基酸、淀粉、蛋白質(zhì)均屬于高分子化合物
C．將碘酒滴在土豆片上，可觀察到土豆片變藍(lán)色
D．利用油脂在酸性條件下的水解反應(yīng)可以制取肥皂

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