用惰性電極電解一定濃度的下列物質的水溶液,通電一段時間后,溶液的pH增大,向剩余電解液中加適量水,能使溶液恢復電解前濃度的是

A.KNO3          B.NaOH          C.CuCl2          D.H2SO4

B  電解NaOH溶液的實質就是電解水,電解后,NaOH濃度變大,溶液堿性變強,故選B;A中電解后水溶液的pH不變化,C中發(fā)生電解的是氯化銅,D中電解后水溶液的pH變小。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(2010?湖北模擬)用惰性電極電解一定質量的某濃度的NaCl溶液,一段時間后停止電解.此時若加入100g36.5%的濃鹽酸,所得溶液正好與原溶液完全相同,則下列說法正確的是( 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

用惰性電極電解一定質量的某濃度的NaCl溶液,一段時間后停止電解.此時若加入100g36.5%的濃鹽酸,所得溶液正好與原溶液完全相同,則電解過程中轉移電子的物質的量約為( 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

D、E為中學化學常見的金屬單質,F(xiàn)是一種黑色晶體。E與C的濃溶液在常溫作用無明顯現(xiàn)象,加熱時則有大量無色氣體產生,同時生成H。在一定條件下C、D間能發(fā)生反應。各物質轉化關系如下圖:

(1)B的同素異形體的名稱為_______  __;F的化學式為_____         ___  __。

(2)寫出D與C的濃溶液反應的化學方程式                               。

(3)用惰性電極電解A 溶液的陽極反應式為________      _         __      _。

(4)檢驗H和G的混合溶液中含有G的陽離子的試劑可以是_____        ____。

a.氯水和KSCN溶液     b.氫氧化鈉溶液       c. 酸性KMnO4溶液

(5)用惰性電極電解一定濃度的A溶液,通電一段時間后,向所得溶液中加入9.8g含A中金屬陽離子的弱堿固體后恰好恢復到電解前的濃度和pH。則電解過程中轉移電子的物質的量為_____________mol, 收集到標準狀況下的氣體體積為_____________。

 

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科目:高中化學 來源:2011屆山東省實驗中學高三第三次模擬考試(理綜)化學部分 題型:填空題

D、E為中學化學常見的金屬單質,F(xiàn)是一種黑色晶體。E與C的濃溶液在常溫作用無明顯現(xiàn)象,加熱時則有大量無色氣體產生,同時生成H。在一定條件下C、D間能發(fā)生反應。各物質轉化關系如下圖:
(1)B的同素異形體的名稱為_______ __;F的化學式為_____         ___ __。
(2)寫出D與C的濃溶液反應的化學方程式                               
(3)用惰性電極電解A 溶液的陽極反應式為________     _         __     _。
(4)檢驗H和G的混合溶液中含有G的陽離子的試劑可以是_____        ____。
a.氯水和KSCN溶液      b.氫氧化鈉溶液       c. 酸性KMnO4溶液
(5)用惰性電極電解一定濃度的A溶液,通電一段時間后,向所得溶液中加入9.8g含A中金屬陽離子的弱堿固體后恰好恢復到電解前的濃度和pH。則電解過程中轉移電子的物質的量為_____________mol, 收集到標準狀況下的氣體體積為_____________。

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科目:高中化學 來源:2010-2011學年山東省高三第三次模擬考試(理綜)化學部分 題型:填空題

D、E為中學化學常見的金屬單質,F(xiàn)是一種黑色晶體。E與C的濃溶液在常溫作用無明顯現(xiàn)象,加熱時則有大量無色氣體產生,同時生成H。在一定條件下C、D間能發(fā)生反應。各物質轉化關系如下圖:

(1)B的同素異形體的名稱為_______  __;F的化學式為_____          ___  __。

(2)寫出D與C的濃溶液反應的化學方程式                                。

(3)用惰性電極電解A 溶液的陽極反應式為________      _          __      _。

(4)檢驗H和G的混合溶液中含有G的陽離子的試劑可以是_____         ____。

a.氯水和KSCN溶液      b.氫氧化鈉溶液       c. 酸性KMnO4溶液

(5)用惰性電極電解一定濃度的A溶液,通電一段時間后,向所得溶液中加入9.8g含A中金屬陽離子的弱堿固體后恰好恢復到電解前的濃度和pH。則電解過程中轉移電子的物質的量為_____________mol, 收集到標準狀況下的氣體體積為_____________。

 

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