【題目】苯與乙烯相比較，下列敘述不正確的是

A. 都能在空氣中燃燒

B. 都容易發(fā)生取代反應(yīng)

C. 苯和乙烯都能在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)

D. 苯不能使酸性KMnO4溶液褪色而乙烯能

【答案】B

【解析】試題分析：A．苯和乙烯都能在空氣中燃燒，A正確；B．苯容易發(fā)生取代反應(yīng)，乙烯溶容易發(fā)生加成反應(yīng)，B錯誤；C．苯和乙烯都能在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)，C正確；D．苯不能使酸性KMnO4溶液褪色而乙烯能，D正確，答案選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】除去乙烷中乙烯所需的試劑和方法是

A．溴水，洗氣 B．空氣，點燃 C．濃硫酸，洗氣 D．氫氣，加熱

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一般較強酸可制取較弱酸，這是復分解反應(yīng)的規(guī)律之一。

已知在常溫下：K（C6H5OH）=1.2×10-10 K（CH3COOH）=1.8×10-5

K（H2CO3）=4.3×10-7 K（HCO3-）=5.6×10-11 K（HCN）=4.9×10-10

（1）請根據(jù)上述信息求Na2CO3+C6H5OHNaHCO3+C6H5ONa的化學平衡常數(shù)K=_________；

（2）常溫下某電解質(zhì)溶解在水中后，溶液中的c（H+）=10-9molL-1，則該電解質(zhì)可能是____（填序號）；

A． CuSO4

B． HCl

C． Na2S

D．NaOH

E．K2SO4

（3）常溫下，將pH=3的鹽酸a L分別與下列三種溶液混合，結(jié)果溶液均呈中性

①濃度為1.0×l0-3mol．L-1的氨水bL；

②c（OH-）=1.0×10-3mol．L-l的氨水cL；

③c（OH-）=1.0×10-3molL-1的氫氧化鋇溶液dL．

則a、b、c、d之間由大到小的關(guān)系是：_________；

（4）一定溫度下，向等體積純水中分別加入等物質(zhì)的量的CH3COONa和NaCN，兩溶液中陰離子的總物質(zhì)的量分別為n1和n2，則n1和n2的關(guān)系為n1_______n2（填“＞”、“＜”或“=”）；

（5）己知常溫時Ksp（AgCl）=1.8×10-10mol2L-2，向50mL 0.018molL-1的AgNO3溶液中加入相同體積0.020molL-1的鹽酸，則c（Ag+）=_______，此時所得混合溶液的pH=_________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】【2016屆綿陽三診】通過傳感器可以監(jiān)測空氣中甲醛的含量。一種燃料電池型甲醛氣體傳感器的原理如圖所示，下列說法錯誤的是

A．b為電池的負極，甲醛被氧化

B．a極的電極反應(yīng)為O2＋4e－＋4H+==2H2O

C．傳感器工作過程中，電解質(zhì)溶液中硫酸的濃度不變

D．當電路中轉(zhuǎn)移1×10－4 mol電子時，傳感器內(nèi)參加反應(yīng)的HCHO為0.75 mg

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為了檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈谐Ｒ姷乃姆N無機離子，某化學小組的同學進行了如下所示的實驗操作。其中檢驗過程中產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。由該實驗?zāi)艿贸龅恼_結(jié)論是（ ）

A．原溶液中一定含有SO42- B．原溶液中一定含有NH4+

C．原溶液中一定含有Cl- D．原溶液中一定含有Fe3+

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在實驗室用加熱乙醇、濃H2SO4、溴化鈉和少量水的混合物來制備溴乙烷，并檢驗反應(yīng)的部分副產(chǎn)物和探究溴乙烷的性質(zhì)。已知：NaBr+H2SO4NaHSO4+HBr↑

（一）溴乙烷的制備及產(chǎn)物的檢驗：設(shè)計了下圖裝置，其中夾持儀器、加熱儀器及冷水管沒有畫出。請根據(jù)實驗步驟，回答下列問題：

（1）制備操作中，加入少量的水，其目的是 （填字母）。

a．減少副產(chǎn)物烯和醚的生成

b．減少Br2的生成

c．減少HBr的揮發(fā)

d．水是反應(yīng)的催化劑

（2）檢驗副產(chǎn)物中是否含有溴化氫：熄滅酒精燈，在豎直冷凝管上方塞上塞子、打開a，利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻，通過B、C裝置檢驗。B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是 、 （填字母）。

a．苯 b．水 c．NaOH 溶液 d．硝酸銀溶液

（3）欲除去溴乙烷中的少量雜質(zhì)Br2，正確方法是 （填字母）。

a．KI溶液洗滌

b．氫氧化鈉溶液洗滌

c．用四氯化碳萃取

d．用亞硫酸鈉溶液洗滌

（二）溴乙烷性質(zhì)的探究：某同學用下圖裝置（鐵架臺、酒精燈等未畫出）來探究溴乙烷的性質(zhì)。在試管中加入10 mL 6molL-1NaOH水溶液和5 mL 溴乙烷，水浴加熱。當觀察到___________ 現(xiàn)象時，表明溴乙烷與NaOH水溶液已完全反應(yīng)。該反應(yīng)的化學方程式為 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】鉬酸鈉(Na2MoO4)具有廣泛的用途．可做新型水處理荊、優(yōu)良的金屬緩蝕劑及可用于局部過熱的循環(huán)水系統(tǒng)；Al(OH)3工業(yè)和醫(yī)藥上都具有重要用途．現(xiàn)從某廢鉬催化劑(主要成分MoO3、Al2O3、Fe2O3等)中回收Na2MoO4和Al(OH)3，其工藝如圖：

回答下列問題：

（1）已知MoO3、Al2O3與SiO2相似，均能在高溫下跟Na2CO3發(fā)生類似反應(yīng)，試寫出MoO3與Na2CO3反應(yīng)的化學方程式：__________________。

（2）第②步操作所后的濾液中，溶質(zhì)有Na2MoO4、_________和過量的Na2CO3；檢驗第②步操作所得濾渣中含有三價鐵的方法是___________________。

（3）第③步操作H2SO4需要適量，通常是通過_________來調(diào)控H2SO4的用量；與Na2SO4相比，Na2MoO4的溶解度受溫度的影響變化__________(填“較大”或“較小”)。

（4）利用鋁熱反應(yīng)可回收金屬鉬。將所得鉬酸鈉溶液用酸處理得到沉淀，再加熱可得MoO3。寫出MoO3發(fā)生鋁熱反應(yīng)的化學方程式：_________________。

（5）取廢鉬催化劑5.00g，加入5.30gNa2CO3(足量)，經(jīng)上述實驗操作后，最終得到2.34g Al(OH)3和6.39gNa2SO4晶體，則廢鉬催化劑中Al2O3、MoO3的物質(zhì)的量的比值為_______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】(8分)在標準狀況下，將224 L HCl氣體溶于635 mL水中，所得鹽酸的密度為1.18 g·cm－3。試計算：

（1）所得鹽酸的質(zhì)量分數(shù)和物質(zhì)的量濃度分別是____________、_______________ 。

（2）取出這種鹽酸100 mL，稀釋至1.18 L，所得稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度是___________。

（3）在40.0 mL 0.065 mol·L－1 Na2CO3溶液中，逐漸加入（2）所稀釋的稀鹽酸，邊加邊振蕩。若使反應(yīng)不產(chǎn)生CO2氣體，加入稀鹽酸的體積最多不超過_____________mL。

（4）將不純的NaOH樣品1 g(樣品含少量Na2CO3和水)，放入50 mL 2 mol·L－1的鹽酸中，充分反應(yīng)后，溶液呈酸性，中和多余的酸又用去40 mL 1 mol·L－1的NaOH溶液。蒸發(fā)中和后的溶液，最終得到_____克固體。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（15分）實驗室制取少量溴乙烷的裝置如下圖所示。根據(jù)題意完成下列填空：

（1）裝置圖中C儀器的名稱為 ，向C中加入的反應(yīng)物是溴化鈉、 和1:1的硫酸。配制體積比1：1的硫酸所用的定量儀器為 （選填編號）。

a．天平 b．量筒 c．容量瓶 d．滴定管

（2）寫出加熱時燒瓶中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學方程式 。

（3）將生成物導入盛有冰水混合物的試管A中，冰水混合物的作用是 。如圖所示試管A中的物質(zhì)分為三層，產(chǎn)物在第 層。

（4）試管A中除了產(chǎn)物和水之外，還可能存在 、 (寫出化學式)。

（5）用濃的硫酸進行實驗，若試管A中獲得的有機物呈橙紅色，除去其中雜質(zhì)的最合理的方法是 （選填編號）。

a．蒸餾

b．氫氧化鈉溶液洗滌

c．用四氯化碳萃取

d．用亞硫酸鈉溶液洗滌

若試管B中的酸性高錳酸鉀溶液褪色，使之褪色的物質(zhì)的名稱應(yīng)該是 。

（6）實驗員老師建議把上述裝置中的儀器連接部分都改成標準玻璃接口，其原因是： 。

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同步練習冊答案