請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種方法除去細(xì)小的鐵顆粒中混有的細(xì)小的鋁顆粒。（簡(jiǎn)要說(shuō)明）

 (1)                                                        

 (2)                                                         

方法一：用過(guò)量的NaOH溶液洗滌混合物，然后過(guò)濾，洗滌，干燥就可以得到鐵粉。

方法二：用磁鐵將混合物中的鐵吸引出來(lái)而留下雜質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行溴乙烷的制備及性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)．
探究一：該小組制備溴乙烷的步驟如下：
①向裝置圖所示的U形管和大燒杯中加入冷水；②在小燒杯中按照一定比例配制乙醇、水、濃硫酸的混合液；③向裝置圖所示的圓底燒瓶中加入一定量研細(xì)的溴化鈉和少量碎瓷片；④將冷卻至室溫的混合液轉(zhuǎn)移到圓底燒瓶中，加熱；⑥制取溴乙烷．同答下列問(wèn)題：
（1）步驟②向乙醇和水中緩緩加入濃硫酸時(shí)，小燒杯要置于冷水中冷卻，除了避免硫酸小液滴飛濺外，更主要的目的是：
防止乙醇揮發(fā)
防止乙醇揮發(fā)

（2）步驟④加熱片刻后，燒瓶?jī)?nèi)的混合物出現(xiàn)橘紅色，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）
2HBr+H2SO4（濃）
 加熱 
.
 
 Br2+SO2↑+2H2O（或2NaBr+3H2SO4（濃）
 加熱 
.
 
Br2+SO2↑+2NaHSO4+2H2O）
2HBr+H2SO4（濃）
 加熱 
.
 
 Br2+SO2↑+2H2O（或2NaBr+3H2SO4（濃）
 加熱 
.
 
Br2+SO2↑+2NaHSO4+2H2O）
．改用小火加熱后，橘紅色會(huì)逐漸消失，消失的原因是（請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）
Br2+H2O=HBrO+HBr
Br2+H2O=HBrO+HBr

（3）為了更好地控制反應(yīng)溫度，除用圖示的小火加熱，還可采用的加熱方式是
水浴加熱
水浴加熱
．
（4）步驟⑤反應(yīng)結(jié)束后，將U形管中的混合物用
分液
分液
方法得到粗產(chǎn)品．除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì)，可用下列試劑中的
B
B
，
A．氫氧化鈉稀溶液    B．碳酸鈉稀溶液
C．硝酸銀溶液    D．四氯化碳
探究二：溴乙烷與NaOH乙醇溶液的反應(yīng)．學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行溴乙烷與NaOH乙醇溶液的反應(yīng)中，觀察到有氣體生成．
請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種不同的方法分別檢驗(yàn)該氣體．
所用試劑操作方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1
2

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請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種方法除去細(xì)小的鐵顆粒中混有的細(xì)小的鋁顆粒．(簡(jiǎn)要說(shuō)明)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012年人教版高中化學(xué)必修一第三章 金屬及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（ 6分）請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種方法除去細(xì)小的鐵顆粒中混有的細(xì)小的鋁顆粒。（簡(jiǎn)要說(shuō)明）

(1)                                                        

(2)                                                         

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種方法除去細(xì)小的鐵顆粒中混有的細(xì)小的鋁顆粒。(簡(jiǎn)要說(shuō)明)

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