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某研究小組為制備消毒液(主要成分為NaClO)設計了A、B兩套裝置，并查閱到下列資料：“在加熱情況下，鹵素和堿液發(fā)生如下反應：3X2＋6OH－5X－＋＋3H2O．”

請完成下列問題：

(1)裝置A的大試管內發(fā)生反應的離子方程式為________．

(2)裝置A中能否省去盛飽和NaCl溶液的洗氣瓶？理由是________．

(3)裝置A中能否省去盛濃硫酸的洗氣瓶？理由是________．

(4)裝置A中能否省去盛冰水的燒杯？理由是________．

(5)裝置B中制備時發(fā)生的電解反應的化學方程式為________．

(6)裝置B中a端應接電源的________極，理由是________．

答案：
解析：

　　(1)Cl2＋2OH－Cl－＋ClO－＋H2O

　　(2)不能，氯氣中混有的HCl氣體進入大試管中也會和氫氧化鈉溶液反應，降低NaClO的產量和純度

　　(3)能，少量水蒸氣進入試管中不影響反應

　　(4)不能，氯氣和水的反應是放熱反應，反應溫度升高時，可能引起副反應，生成NaClO3

　　(5)2NaCl＋2H2OH2↑＋Cl2↑＋2NaOH

　　(6)正　產生的Cl2能充分和氫氧化鈉溶液接觸并發(fā)生反應


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：學習周報　化學　人教課標高一版(必修1)　2009－2010學年　第15期　總第171期 人教課標版 題型：058

對環(huán)境進行經常性地消毒是預防甲型H1N1流感等各種傳染性疾病的有效措施之一．某研究小組為制備消毒液(主要成分是NaClO)，設計了如圖所示的裝置，并查閱到下列資料：在加熱的條件下，鹵素單質與堿液會發(fā)生反應：3X2＋6OH－5X－＋XO3－＋3H2O．

請回答下列問題：

(1)

寫出裝置A的燒瓶中發(fā)生反應的離子方程式：________．

(2)

裝置B的作用是________．若去掉裝置C(洗氣瓶)，能否達到預期目的？________(填“能”或“不能”)．

(3)

裝置D中盛冰水的燒杯的作用是________．

(4)

84消毒液的消毒原理是2NaClO＋CO2＋H2ONa2CO3＋2HClO，其中起作用的物質是________，利用它的________性(填“強氧化”、“還原”或“酸”)．保存84消毒液時要注意的事項是________(任填一條)．有人提出食醋與84消毒液配合使用會起到更好的消毒效果，你認為是否有道理？并簡述理由．

(5)

已知在熱的堿性溶液中，NaClO2會發(fā)生氧化還原反應：3NaClO2NaCl＋2NaClO3，由此推斷NaClO在熱的堿性溶液中的最終產物是

[　　]

A．

NaClO3、Cl2

B．

NaCl、NaClO3

C．

NaClO2、NaCl

D．

NaClO3、NaClO4

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科目：高中化學 來源：南昌二中2008屆高三第一次考試化學試卷 題型：058

近年來全世界經歷了多種傳染性疾病(如非典、瘋牛病、高致病性禽流感等)的襲擾，因此，經常性地對環(huán)境進行消毒，是預防各種傳染性疾病的有效措施．某研究小組為制備消毒液(主要成分是NaClO)，設計了A、B兩套裝置(B裝置中電極材料均為石墨)．并查閱到下列資料：在加熱的情況下鹵素單質和堿液發(fā)生如下反應：

3X2＋6OH－5X－＋＋3H2O

請完成下列問題：

(1)寫出裝置A燒瓶中發(fā)生反應的化學方程________．

(2)若去掉裝置A中盛濃硫酸的洗氣瓶，能否達到預期目的________(填“能”或“不能”)．

(3)裝置A中盛冰水的燒杯的作用是________________．

(4)利用裝置B制備消毒液時有關反應的化學方程式為________．

(5)裝置B中a端應接電源的________極，理由是_________________________．

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科目：高中化學 來源：貴州省白云二中2009屆高考專題復習化學測試卷第四部分鹵素 題型：058

近年來全世界經歷了多種傳染性疾病(如非典、瘋牛病、高致病性禽流感等)的襲擾，因此，經常性地對環(huán)境進行消毒，是預防各種傳染性疾病的有效措施．某研究小組為制備消毒液(主要成分是NaClO)設計了A、B兩套裝置(B裝置中電極材料均為石墨)．并查閱到下列資料：“在加熱的情況下鹵素單質和堿液發(fā)生如下反應：

3X2＋6OH－5X－＋XO3－＋3H2O”

請回答下列問題：

(1)寫出裝置A燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式：

________________________________________；

(2)若去掉裝置A中盛濃硫酸的洗氣瓶，能否達到預期目的________填“能”或“不能”)

(3)裝置A中盛冰水的燒杯的作用是________；

(4)利用裝置B制備消毒液時有關反應的化學方程式為：________；

(5)裝置B中a端應接電源的________極，理由是________________．

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科目：高中化學 來源： 題型：

近年來全世界經歷了多種傳染性疾病（如非典、瘋牛病、高致病性禽流感等）的襲擾，因此，經常性地對環(huán)境進行消毒，是預防各種傳染性疾病的有效措施。某研究小組為制備消毒液（主要成分是NaClO），設計了A、B兩套裝置（B裝置中電極材料均為石墨）。并查閱到下列資料：在加熱的情況下鹵素單質和堿液發(fā)生如下反應：

3X2+6OH-5X-++3H2O

裝置A

裝置B

請完成下列問題：

（1）寫出裝置A燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式________________________________  。

（2）若去掉裝置A中盛濃硫酸的洗氣瓶，能否達到預期目的_________（填“能”或“不能”）。

（3）裝置A中盛冰水的燒杯的作用是_________________________________________。

（4）利用裝置B制備消毒液時有關反應的化學方程式為__________________________。

（5）裝置B中a端應接電源的_________極，理由是________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

近年來，全世界經歷了多種傳染性疾病(如非典、瘋牛病、高致病性禽流感等)的襲擾，因此，經常性地對環(huán)境進行消毒，是預防各種傳染性疾病的有效措施。某研究小組為制備消毒液(主要成分是NaClO)設計了圖11-7所示A、B兩套裝置(B裝置中電極材料均為石墨)，并查閱到下列資料：“在加熱的情況下鹵素單質和堿液發(fā)生如下反應：3X2+6OH-5X-+ +3H2O。

圖11-7

請回答下列問題：

(1)寫出裝置A燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式：_______________________________________。

(2)若去掉裝置A中盛濃硫酸的洗氣瓶，能否達到預期目的?__________(填“能”或“不能”)。

(3)裝置A中盛冰水的燒杯的作用是____________________________________________。

(4)裝置B制備消毒液時有關反應的化學方程式為_________________________________。

(5)a端應接電源的__________極，理由是____________________________________________。

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