(10分)在一定溫度下的某容積可變的密閉容器中,建立下列化學(xué)平衡:
C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)  , 試分析和回答下列問題:
(1)可認(rèn)定上述可逆反應(yīng)在一定條件下已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是    

A.體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
B.v(CO)=v(H2O)
C.生成n mol CO的同時(shí)生成n mol H2
D.1 mol H-H鍵斷裂的同時(shí)斷裂2 mol H-O鍵
(2)若上述化學(xué)平衡狀態(tài)從正反應(yīng)方向開始建立,達(dá)到平衡后,縮小平衡體系的體積,則容器內(nèi)氣體的平均摩爾質(zhì)量將     (填“不變”、“變小”、“變大”)。
(3)若上述化學(xué)平衡狀態(tài)從正、逆兩反應(yīng)方向同時(shí)建立[即起始時(shí)同時(shí)投放C(s)、H2O(g)、CO(g)、H2(g)],達(dá)到平衡后,試討論:
① 容積內(nèi)氣體混合物的平均摩爾質(zhì)量的取值范圍是             。
② 若給平衡體系加壓,請參照起始投放的氣體物質(zhì)的平均摩爾質(zhì)量(設(shè)定為1),分別給出的變化:(填“增大”、“減小”、“不變”)
1的取值
的變化
1<12
 
1=12
不變
1>12
 

(1)B、D(2分) (2)變大(2分) (3)①2<<28(2分)
② 減小;(2分)增大(2分)。

解析試題分析:(1)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率,B正確,D正確。這個(gè)反應(yīng)不論是否平衡,壓強(qiáng)都不會(huì)改變。C選項(xiàng)中都描述的是正反應(yīng)速率。(2)縮小平衡體積,平衡不移動(dòng),但是密度增大,平均摩爾質(zhì)量變大。(3)①可以看到只有三種是氣體,相對分子質(zhì)量分別為H2O(18),CO(28),H2(2),混合之后,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不應(yīng)該大于最大的28,也不能小于最小的2,理解方法就是極限法,假設(shè)絕大多數(shù)氣體是H2,只有一點(diǎn)點(diǎn)H2O和CO,平均相對分子質(zhì)量將會(huì)非常接近2。由于題目中沒有給平衡常數(shù),所以任何氣體的組合都是可以的。所以答案為2<M<28。
②設(shè)反應(yīng)平衡時(shí)候(加壓之前)H2O為a mol,CO為b mol,H2為c mol
加壓以后,平衡要向逆反應(yīng)方向移動(dòng),設(shè)反應(yīng)了x mol(x應(yīng)該小于b,c中最小的那個(gè))
達(dá)到新平衡后,三種物質(zhì)的物質(zhì)量為a+x b-x c-x 摩爾
根據(jù)平均相對分子質(zhì)量的計(jì)算公式

很容易得到18a+28b+2c=M1(a+b+c)
消去18a+28b+2c,得

然后觀察這個(gè)式子,進(jìn)行討論即可。
(1)當(dāng)M1=12時(shí),M=M1,平均相對分子質(zhì)量不變
(2)當(dāng)M1>12時(shí),后面的分式為正,平均相對分子質(zhì)量變大
(3)當(dāng)M1<12時(shí),后面的分式為負(fù),平均相對分子質(zhì)量變小
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)平衡原理
點(diǎn)評:本題采用漸進(jìn)的題目難度來考查化學(xué)反應(yīng)平衡原理,綜合性較強(qiáng),題目難度不大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(6分)在一定溫度下的某容積可變的密閉容器中,建立下列化學(xué)平衡:

       C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)

       試分析和回答下列問題:

(1)可認(rèn)定上述可逆反應(yīng)在一定條件下已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是     (選填序號(hào))。

A  體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化

B  v(CO)=v(H2O)

C  生成n molCO的同時(shí)生成n mol H2

D  1mol H-H鍵斷裂的同時(shí)斷裂2mol H-O鍵

(2)若上述化學(xué)平衡狀態(tài)從正反應(yīng)開始建立,達(dá)到平衡后,給平衡體系加壓(縮小容積.其它條件不變。下同),則容器內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量面將      (填寫不變.變。兇螅。,達(dá)到平衡后,試討論:

①容積內(nèi)氣體混合物的平均相對分子質(zhì)量的取值范圍是             。

②若給平衡體系加壓,請參照起始投放的氣體物質(zhì)的平均相對分子質(zhì)量(設(shè)定為1),分別給出的變化:(填“增大”.“減小”.“不變”)

1的取值

的變化

1<12

 

1=12

不變

1>12

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011屆湖南嘉禾一中高三1月份高考押題化學(xué)試卷 題型:填空題

(6分)在一定溫度下的某容積可變的密閉容器中,建立下列化學(xué)平衡:
C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)
試分析和回答下列問題:
(1)可認(rèn)定上述可逆反應(yīng)在一定條件下已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是    (選填序號(hào))。
A 體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
B  v(CO)=v(H2O)
C 生成n molCO的同時(shí)生成n mol H2
D  1mol H-H鍵斷裂的同時(shí)斷裂2mol H-O鍵
(2)若上述化學(xué)平衡狀態(tài)從正反應(yīng)開始建立,達(dá)到平衡后,給平衡體系加壓(縮小容積.其它條件不變。下同),則容器內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量面將     (填寫不變.變。兇螅。[來源:學(xué)科
(3)若上述化學(xué)平衡狀態(tài)從正.逆兩反應(yīng)同時(shí)建立[即起始時(shí)同時(shí)投放C(s).H2O(g).CO(g).H2(g)],達(dá)到平衡后,試討論:
①容積內(nèi)氣體混合物的平均相對分子質(zhì)量的取值范圍是             。
②若給平衡體系加壓,請參照起始投放的氣體物質(zhì)的平均相對分子質(zhì)量(設(shè)定為1),分別給出的變化:(填“增大”.“減小”.“不變”)

1的取值
的變化
1<12
 
1=12
不變
1>12
 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆重慶市高二上學(xué)期期中考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)在一定溫度下的某容積可變的密閉容器中,建立下列化學(xué)平衡:

C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)  , 試分析和回答下列問題:

(1)可認(rèn)定上述可逆反應(yīng)在一定條件下已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是    

A.體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化

B.v(CO)=v(H2O)

C.生成n mol CO的同時(shí)生成n mol H2

D.1 mol H-H鍵斷裂的同時(shí)斷裂2 mol H-O鍵

(2)若上述化學(xué)平衡狀態(tài)從正反應(yīng)方向開始建立,達(dá)到平衡后,縮小平衡體系的體積,則容器內(nèi)氣體的平均摩爾質(zhì)量將      (填“不變”、“變小”、“變大”)。

(3)若上述化學(xué)平衡狀態(tài)從正、逆兩反應(yīng)方向同時(shí)建立[即起始時(shí)同時(shí)投放C(s)、H2O(g)、CO(g)、H2(g)],達(dá)到平衡后,試討論:

① 容積內(nèi)氣體混合物的平均摩爾質(zhì)量的取值范圍是              。

② 若給平衡體系加壓,請參照起始投放的氣體物質(zhì)的平均摩爾質(zhì)量(設(shè)定為1),分別給出的變化:(填“增大”、“減小”、“不變”)

1的取值

的變化

1<12

 

1=12

不變

1>12

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆湖北武漢部分重點(diǎn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試化學(xué)題(解析版) 題型:選擇題

在一定溫度下的某容積不變的密閉容器中,建立下列化學(xué)平衡:C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g),下列敘述中不能認(rèn)定上述可逆反應(yīng)在一定條件下已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是

A.體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化

B.v(CO)=v(H2O)

C.生成n mol CO的同時(shí)生成n mol H2

D.1 mol H—H鍵斷裂的同時(shí)2 mol H—O鍵斷裂

 

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