芳香族羧酸通常用芳香烴的氧化來制備。芳香烴的苯環(huán)比較穩(wěn)定,難于氧化,而環(huán)上的支鏈不論長短,在強烈氧化時,最終都氧化成羧基。某同學(xué)用甲苯的氧化反應(yīng)制備苯甲酸。反應(yīng)原理:

反應(yīng)試劑、產(chǎn)物的物理常數(shù):
名稱
相對分子質(zhì)量
性狀
熔點
沸點
密度
溶解度

乙醇
乙醚
甲苯
92
無色液體易燃易揮發(fā)
-95
110.6
0.8669
不溶


苯甲酸
122
白色片狀或針狀晶體
122.4
248
1.2659
微溶
易溶
易溶
主要實驗裝置和流程如下:

圖1回流攪拌裝置                          圖2抽濾裝置  
實驗方法:一定量的甲苯和KMnO4溶液置于圖1裝置中,在100℃時,反應(yīng)一段時間,再停止反應(yīng),按如下流程分離出苯甲酸和回收未反應(yīng)的甲苯。

(1)儀器K的名稱為     。無色液體A的結(jié)構(gòu)簡式為     。操作Ⅱ為     。
如果濾液呈紫色,要先加亞硫酸氫鉀,然后再加入濃鹽酸酸化,加亞硫酸氫鉀的目的是     。
(3)下列關(guān)于儀器的組裝或者使用正確的是     。
A.抽濾可以加快過濾速度,得到較干燥的沉淀
B.安裝電動攪拌器時,攪拌棒下端不能與三頸燒瓶底、溫度計等接觸
C.抽濾結(jié)束后,為防止倒吸,應(yīng)先關(guān)閉水龍頭,再斷開真空系統(tǒng)與過濾系統(tǒng)的連接
D.冷凝管中水的流向是下進上出
(4)除去殘留在苯甲酸中的甲苯應(yīng)先加入     ,分液,水層再加入     ,然后抽濾,干燥即可得到苯甲酸。
(5)純度測定:稱取1.220g產(chǎn)品,配成100ml溶液,取其中25.00ml溶液,進行滴定,消耗KOH物質(zhì)的量為2.4×10-3mol。產(chǎn)品中苯甲酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為     。
(1)安全瓶(1分)(2分)    蒸餾(2分)  
(2)除去未反應(yīng)的高錳酸鉀氧化劑,否則用鹽酸酸化時會發(fā)生鹽酸被高錳酸鉀所氧化,產(chǎn)生氯氣;(2分)
(3)ABD (2分)漏選得一分,錯選不得分
(4) NaOH溶液(2分)   濃鹽酸酸化(2分)
(5)  96% (2分

試題分析:
(1)儀器K為減壓過濾(抽濾)裝置中的安全瓶;
由實驗流程可知,反應(yīng)混合物首先經(jīng)過過濾除去用高錳酸鉀氧化甲苯后生成的MnO2
沉淀,過濾后的濾液經(jīng)分液得到含有末反應(yīng)的甲苯的有機層和含有苯甲酸鉀等可溶性物質(zhì)的水層。然后,將有機層經(jīng)干燥劑干燥、過濾,再經(jīng)蒸餾回收得到甲苯,所以無色液體A
為甲苯()。根據(jù)反應(yīng)原理,可知水層中的經(jīng)濃鹽酸酸化,轉(zhuǎn)化為苯甲酸,因苯甲酸微溶于水,再經(jīng)蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,就可得到白色的苯甲酸晶體(無色固體B)。
(2) 濾液呈紫色,說明濾液中含有末反應(yīng)的高錳酸鉀,亞硫酸氫鉀是一種還原劑,先加亞
硫酸氫鉀,是使其與高錳酸鉀反應(yīng),除去末反應(yīng)的高錳酸鉀,否則當(dāng)用濃鹽酸酸化時,高
錳酸鉀就會與濃鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯氣。
(3) 抽濾可以加快過濾速度,得到較干燥的沉淀;安裝電動攪拌器時,攪拌棒下端不能與三頸燒瓶底、溫度計等接觸;抽濾結(jié)束后,為防止倒吸,應(yīng)先斷開真空系統(tǒng)與過濾系統(tǒng)的連接,再關(guān)閉水龍頭;冷凝管中水的流向應(yīng)是下進上出。C不正確,A、B、D正確。
(4) 甲苯不溶于水,要除去殘留在苯甲酸中的甲苯時,先加入NaOH溶液,使其與苯甲酸反應(yīng),將苯甲酸轉(zhuǎn)化為可溶性的苯甲酸鈉,再經(jīng)分液操作,將甲苯(有機層)除去,然后再用濃鹽酸酸化,把可溶性的苯甲酸鈉轉(zhuǎn)化為苯甲酸。
(5) 根據(jù)反應(yīng):
122g       1mol
m       2.4×10-3mol
m="122g/mol" ×2.4×10-3mol = 1.1712g;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

食鹽、純堿、食醋均為廚房中常用的物質(zhì),利用這些物質(zhì)不能實現(xiàn)的實驗是
①除去熱水瓶內(nèi)壁的水垢
②檢驗自來水中是否含有氯離子
③鑒別食鹽和純堿
④檢驗食鹽中是否含有碘
A.①③B.②③C.②④D.①②

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

TiO2既是制備其他含鈦化合物的原料,又是一種性能優(yōu)異的白色顏料。
(1)實驗室利用反應(yīng)TiO2(s)+2CCl4(g)=TiCl4(g)+CO2(g),在無水無氧條件下,制取TiCl4實驗裝置示意圖如下  

有關(guān)性質(zhì)如下表   
物質(zhì)
熔點/℃
沸點/℃
其它
CCl4
-23
76
與 TiCl4互溶
TiCl4
-25
136
遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧
 
儀器A的名稱是____    ,裝置E中的試劑是         。反應(yīng)開始前必須進行的操作是____    ;反應(yīng)結(jié)束后的操作包括:①停止通氮氣②熄滅酒精燈③冷卻至室溫。正確的順序為____    (填序號)。欲分離D中的液態(tài)混合物,所采用操作的名稱是         
(2)工業(yè)上由鈦鐵礦(FeTO3)(含F(xiàn)e2O3、SiO2等雜質(zhì))制備TiO2的有關(guān)反應(yīng)包括:
酸溶:FeTiO3(s)+2H2SO4(aq)   FeSO4(aq)+TiOSO4(aq)+2H2O(1)
水解;TiOSO4(aq)+2H2O(1)   H2T1O3(s)+H2SO4(aq)
簡要工藝流程如下:

①試劑A為           。鈦液I需冷卻至70℃左右,若溫度過高會導(dǎo)致產(chǎn)率降低,原因是         。
②取少量酸洗后的H2TiO3,加入鹽酸并振蕩,滴加KSCN溶液后無明顯現(xiàn)象,再加H2O2后出現(xiàn)微紅色,說明H2TiO3中存在的雜質(zhì)離子是____       ,寫出其中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式____   。這種H2TiO3即使用水充分洗滌,煅燒后獲得的TiO2也會發(fā)黃,發(fā)黃的雜質(zhì)是____        (填化學(xué)式)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

化學(xué)實驗中常將某些溶液或試劑進行酸化或堿化。下列處理中正確的是(   )
A.檢驗KClO3中的氯元素,可加入AgNO3和稀硝酸
B.為提高KMnO4溶液的氧化能力,用濃鹽酸將KMnO4溶液酸化
C.檢驗蔗糖在稀硫酸中水解產(chǎn)生的葡萄糖,應(yīng)先用NaOH溶液堿化后才能進一步檢驗
D.檢驗溶液中是否含有SO42-時,先加氯化鋇溶液后,再加稀鹽酸酸化

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用下面的方案進行某些離子的檢驗,其中方案設(shè)計嚴(yán)密的是(   )
A.檢驗試液中的SO42-:試液無沉淀白色沉淀
B.檢驗試液中的SO32-:試液氣體褪色
C.檢驗試液中的I-:試液棕黃色溶液藍色溶液
D.檢驗試液中的CO32-:試液白色沉淀沉淀溶解

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下述實驗不能達到預(yù)期實驗?zāi)康牡氖?br />
序號
實驗內(nèi)容
實驗?zāi)康?br />
A
室溫下,使用pH計測定濃度均為0.1mol/L NaClO溶液CH3COONa
比較HClO和CH3COOH的酸性強弱
B
向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,再加入新制銀氨溶液,水浴加熱
檢驗蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性
C
向新生成的AgCl懸濁液中滴入KI溶液
研究沉淀的轉(zhuǎn)化
D
室溫下,向兩支裝有同體積同濃度過氧化氫溶液的試管中,分別加入3滴同濃度的氯化銅、氯化鐵溶液
研究催化劑對反應(yīng)速率的影響
 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用作肥料、滅火劑、洗滌劑等。某化學(xué)興趣小組模擬工業(yè)原理制備氨基甲酸銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2NH3(g)+CO2(g)??NH2COONH4(s) ΔH<0。
(1)如圖所示裝置制取氨氣,你所選擇的試劑是________________________。

(2)制備氨基甲酸銨的裝置如圖13-7所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。當(dāng)懸浮物較多時,停止制備。

注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質(zhì)。
①發(fā)生器用冰水冷卻的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
液體石蠟鼓泡瓶的作用是________________________________________________________________________。
②從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實驗方法是________________________________________________________________________
(填寫操作名稱)。為了得到干燥產(chǎn)品,應(yīng)采取的方法是________(填寫選項序號)。
a.常壓加熱烘干
b.高壓加熱烘干
c.真空40 ℃以下烘干
③尾氣處理裝置如圖所示。

雙通玻璃管的作用:____________;濃硫酸的作用:______________________、__________________________________________________________________。
(3)取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品1.173 0 g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質(zhì)量為1.500 g。則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為________。[Mr(NH2COONH4)=78,Mr(NH4HCO3)=79,Mr(CaCO3)=100]

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗中操作及現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的一組是(  )
 
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
A
在鐵粉和鋁粉中加入過量的氫氧化鈉溶液,完全反應(yīng)后過濾
產(chǎn)生白色沉淀
可以除去鐵粉中混有的少量鋁粉
B
二氧化硫通入溴水中
溶液褪色
二氧化硫有漂白性
C
向某溶液中加入NaOH并微熱
產(chǎn)生能夠使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的無色氣體
該溶液中一定含有N
D
淀粉和稀硫酸混合共熱后,再加少量新制氫氧化銅懸濁液
產(chǎn)生磚紅色沉淀
淀粉水解可生成葡萄糖
 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組做實驗時偶然發(fā)現(xiàn),表面擦去氧化膜的鎂片可與NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體和白色不溶物。該小組同學(xué)通過如下實驗,驗證產(chǎn)物并探究反應(yīng)原理。
實驗①:用砂紙擦去鎂條表面氧化膜,將其放入盛適量滴有酚酞試液的飽和碳酸氫鈉溶液的燒杯中,迅速反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物,溶液的淺紅色加深。
Ⅰ、定性實驗
(1)氣體的檢驗 
實驗②:將實驗①中收集到的氣體點燃,發(fā)現(xiàn)氣體安靜燃燒,火焰呈淡藍色。則氣體為          
(2)該小組同學(xué)對反應(yīng)中產(chǎn)生的白色不溶物做出如下猜測:
猜測1:白色不溶物可能為        
猜測2:白色不溶物可能為MgCO3
猜測3:白色不溶物可能為堿式碳酸鎂[yMg(OH)2?xMgCO3]
請設(shè)計一個實驗檢驗固體中是否含有MgCO3,寫出實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論:                                                                                   。
(3)實驗③:取實驗①中的濾液,向其中加入少量CaCl2稀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,溶液紅色變淺,說明溶液中存在CO32離子。
Ⅱ、定量實驗
(4)為進一步確定實驗I的白色不溶物的成分,進行以下定實驗,裝置如圖所示:

稱取干燥、純凈的白色不溶物 7.36 g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部進入裝置A和B中。實驗后裝置A增重0.72g,裝置B增重2.64 g。白色不溶物的化學(xué)式為                
(5)寫出鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式                           。
Ⅲ、反應(yīng)原理分析
(6)NaHCO3溶液中存在如下電離平衡:H2OH+ + OH、HCO3H+ +CO32,請從平衡移動角度分析實驗①產(chǎn)生大量氣體和白色不溶物的原因:                                     

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同步練習(xí)冊答案