【題目】水在人體中的作用有：（1）水是多種體內(nèi)物質(zhì)的_________

（2）水可調(diào)節(jié)人體的______________。

【答案】 溶劑 體溫

【解析】水在人體中的作用有：（1）水是多種體內(nèi)物質(zhì)的溶劑；（2）水可調(diào)節(jié)人體的體溫。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在蒸發(fā)皿中用酒精燈加熱蒸干下列物質(zhì)的溶液然后灼燒，可以得到該物質(zhì)的固體的是（ ）

A. AlCl3 B. MgSO4 C. (NH4)2CO3 D. NaHCO3

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒的作用及其目的相同的是（ ） ①過濾 ②蒸發(fā) ③溶解 ④向容量瓶轉(zhuǎn)移液體．
A.①和②
B.①和③
C.③和④
D.①和④

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知常溫、常壓下，飽和CO2溶液的pH為3.9，用標準濃度的鹽酸來滴定錐形瓶中放置時間較長的氫氧化鈉溶液，應(yīng)選用的指示劑及滴定終點顏色變化的情況最好是（ ）

A．石蕊，由藍變紅 B．酚酞，紅色褪去

C．甲基橙，由黃變橙 D．甲基橙，由橙變黃

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中，甲、乙、丙均含有相同的某種元素，它們之間具有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：。下列有關(guān)物質(zhì)的推斷不正確的是( )

A．若甲為焦炭，則丁可能是O2

B．若甲為SO2，則丁可能是氨水

C．若甲為Fe，則丁可能是鹽酸

D．若甲為NaOH 溶液，則丁可能是CO2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某固態(tài)化合物A不導(dǎo)電,但熔化或溶于水都能完全電離一下列關(guān)于物質(zhì)A的說法中．一定正確的是（ ）

A．非電解質(zhì) B.弱電解質(zhì) C.離子化合物 D.易溶性鹽

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、L、M五種元素的原子序數(shù)依次增大。X、Y、Z、L是組成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)元素，M是地殼中含量最高的金屬元素。

回答下列問題：

(1)L的元素符號為________；M在元素周期表中的位置為____________；五種元素的原子半徑從大到小的順序是__________________(用元素符號表示)。

(2)Z、X兩元素按原子數(shù)目比1∶3和2∶4構(gòu)成分子A和B，A的電子式為________，B的結(jié)構(gòu)式為________。在標準狀況下，將A充滿一個干燥燒瓶，將燒瓶倒置于水中，瓶內(nèi)液面上升，(假設(shè)溶質(zhì)不擴散)最后燒瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為________(精確到0.001)。

(3)硒(Se)是人體必需的微量元素，與L同一主族，Se原子比L原子多兩個電子層，則Se的原子序數(shù)為________，其最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學式為_________________________________。

(4)同溫同壓下，70 mL ZL2與10 mL L2混合后與水反應(yīng)，余下的氣體為________(填化學式)，體積為________ mL。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】紅磷(P)和Cl2發(fā)生反應(yīng)生成PCl3和PCl5，反應(yīng)過程和能量的關(guān)系如圖所示，圖中的ΔH表示生成1 mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù)�？芍�PCl5分解生成PCl3和Cl2，該分解反應(yīng)是可逆反應(yīng)。下列說法正確的是( )

A．其他條件不變，升高溫度有利于PCl5的生成

B．反應(yīng)2P(s)＋5Cl2(g)==2PCl5(g)對應(yīng)的反應(yīng)熱 ΔH＝－798 kJ·mol－1

C．P和Cl2反應(yīng)生成PCl3的熱化學方程式為：2P(s)＋3Cl2(g)==2PCl3(g) ΔH＝－306 kJ·mol－1

D．其他條件不變，對于2PCl5(g)==2P(s)＋5Cl2(g) ΔH反應(yīng)，增大壓強，PCl5的轉(zhuǎn)化率減小，ΔH減小

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O）在醫(yī)藥上作補血劑。某課外小組測定該補血劑中鐵元素的含量，并檢驗該補血劑是否變質(zhì)。實驗步驟如下：

請回答下列問題：

（1） 向步驟①的濾液中滴加KSCN溶液后變?yōu)榧t色，則該濾液中含有 （填離子符號），檢驗濾液中還存在Fe2+的方法為 （說明試劑、現(xiàn)象）。

（2） 步驟②加入過量H2O2的目的是 。

（3） 步驟③中反應(yīng)的離子方程式為 。

（4） 步驟④中一系列處理的操作步驟包括：過濾、 、灼燒、 、稱量。

（5） 假設(shè)實驗中的損耗忽略不計，則每片補血劑含鐵元素的質(zhì)量為 g。

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