15.莽草酸結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.1 mol莽草酸完全燃燒消耗156.8 L O2
B.1 mol莽草酸最多與4 mol Na發(fā)生反應(yīng)
C.莽草酸能使溴的四氯化碳溶液褪色
D.莽草酸可發(fā)生聚合反應(yīng)

分析 有機物含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成、加聚和氧化反應(yīng),含有羥基,可發(fā)生取代、消去和氧化反應(yīng),含有羧基,具有酸性,可發(fā)生中和、酯化反應(yīng),結(jié)合有機物的分子式解答該題.

解答 解:A.由結(jié)構(gòu)簡式可知該有機物的分子式為C7H10O5,可消耗氧氣(7+$\frac{10}{4}$-$\frac{5}{2}$)mol=7mol,如在標準狀況下,體積為156.8L,由于氣體存在的體積不確定,則體積不確定,故A錯誤;
B.分子中含有3個羥基和1個羧基,都可與鈉反應(yīng),則1mol莽草酸最多與4mol Na發(fā)生反應(yīng),故B正確;
C.分子中含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成反應(yīng),能使溴的四氯化碳溶液褪色,故C正確;
D.含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加聚反應(yīng),故D正確.
故選A.

點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),該題是中等難度的試題,試題基礎(chǔ)性強,側(cè)重對學生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力的培養(yǎng).該題的關(guān)鍵是準確判斷出分子中含有的官能團,然后結(jié)合具體官能團的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)靈活運用即可,有利于培養(yǎng)學生的知識遷移能力和邏輯推理能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.表為周期表的一部分,其中的編號代表對應(yīng)不同的元素.

請回答下列問題.
(1)表中屬于d區(qū)的元素是⑨(填編號);元素⑧的原子價電子排布式是3d104s1
(2)③和⑦形成的常見化合物的晶體類型是分子晶體立體構(gòu)型是三角錐形中心原子雜化方式sp3
(3)某元素的特征電子排布式(價電子排布式)為nsnnpn+1,該元素為周期表中的③(填編號);該元素與元素①形成的化合物X極易溶于水的原因是氨氣和水都是極性分子,氨氣和水分子間可以形成分子間氫鍵.
(4)②③形成一種超硬、耐磨、耐高溫的新型無機非金屬材料,則其化學式為C3N4,其熔點比金剛石的高(填“高”或“低”).
(5)⑤的氧化物與⑥的最高價氧化物的水化物的離子反應(yīng)的方程式為Al2O3+6H+═2Al3++3H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

6.用惰性電極電解200mL一定濃度的硫酸銅溶液,實驗裝置如圖①所示,電解過程中的實驗數(shù)據(jù)如圖②所示,橫坐標表示電解過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量,縱坐標表示電解過程中產(chǎn)生氣體的總體積(標準狀況).
(1)b電極名稱陽極電解過程中,a電極表面的現(xiàn)象是紅色固體物質(zhì)析出,電解一段時間后放出氣體
(2)a電極上發(fā)生的反應(yīng)為Cu2++2e-=Cu,2H++2e-=H2
(3)從P點到Q點時收集到的氣體成分H2、O2,混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為12g•mol-1
(4)①如果向所得的溶液中加入0.8g CuO后,使溶液恰好恢復(fù)到電解前的濃度,則電解后溶液的pH為1。ê雎匀芤后w積的變化)
②如果向所得的溶液中加入0.1mol Cu2(OH)2CO3后,使溶液恰好恢復(fù)到電解前的濃度(不考慮CO2的溶解),電解過程中轉(zhuǎn)移的電子為0.6mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.化學與生活息息相關(guān).下列說法正確的是( 。
A.礦泉水中不含任何化學物質(zhì)
B.聚乙烯塑料薄膜可用作食品包裝袋
C.碳酸鋇可用作醫(yī)療上的“鋇餐”
D.氫氧化鈉可用作治療胃酸過多的藥物

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是(  )
A.4Na+O2═2Na2OB.NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2
C.NH3+HCl═NH4C1D.H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.如圖是一種驗證某氣體化學性質(zhì)的實驗裝置,圖中B為開關(guān).如先打開B,在A處通入干燥氯氣,C處紅色布條顏色無變化;當關(guān)閉B,繼續(xù)通入Cl2時,C處紅色布條顏色褪去.則D瓶中盛有的溶液是( 。
A.濃H2SO4B.飽和NaCl溶液C.NaOH溶液D.Ca (OH) 2懸濁液

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法不正確的是( 。
A.12C與14C為不同核素B.石墨與C60互為同素異形體
C.H2O和D2O互為同位素D.甲烷與乙烷互為同系物

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.某科研小組用MnO2的濃鹽酸制備Cl2時,利用剛吸收過少量SO2的NaOH溶液對尾氣進行吸收處理,如圖所示:
(1)裝置連接好后,應(yīng)先檢查裝置氣密性,方法是向C中加水至淹沒長導(dǎo)管,微熱圓底燒瓶,觀察C中長導(dǎo)管是否有氣泡冒出,冷卻后是否形成一段水柱.
(2)盛濃鹽酸的儀器名稱是分液漏斗;圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;飽和食鹽水的作用是除去氯氣中混有的HCl.
(3)吸收Cl2時首先發(fā)生的反應(yīng)時Cl2+Na2SO3+2NaOH═2NaCl+Na2SO4+H2O.吸收尾氣一段時間后,吸收液(強堿性)中肯定存在Cl-、SO42-和OH-.請設(shè)計實驗,探究該吸收液中可能存在的其他陰離子(不考慮空氣中CO2的影響).
①提出合理假設(shè):
假設(shè)1:只存在SO32-
假設(shè)2:只存在ClO-;
假設(shè)3:既不存在SO32-,也不存在ClO-;
②吸收液中可能存在ClO-的原因是Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O(用離子方程式表示).
③設(shè)計實驗方案,進行實驗.請在表中補充實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.限選實驗試劑:3mol/L H2SO4溶液,1mol/L NaOH溶液、0.01mol/L KMnO4溶液、品紅溶液、淀粉KI溶液.
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3mol/L H2SO4溶液至溶液呈酸性,然后將所得溶液分別置于A、B試管中/
步驟2:向A試管中滴加1-2滴0.01mol/LKMnO4溶液Ⅰ:若溶液紫紅色褪去,則假設(shè)1成立;
Ⅱ:若溶液紫紅色不褪去,則假設(shè)2或3成立,
步驟3:向B試管中滴加1-2滴淀粉KI溶液Ⅰ:若溶液變藍色,則假設(shè)1成立;
Ⅱ:若溶液不變藍色,結(jié)合步驟2中的II,假設(shè)3成立,

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.分析以下幾個熱化學方程式,哪個是表示固態(tài)碳或氣態(tài)氫氣燃燒時的燃燒熱的是(  )
A.C (s)+O2(g)=CO  (g)△H=-110.5 kJ/mol
B.C (s)+O 2(g)=CO2(g)△H=-393.5 kJ/mol
C.2H2(g)+O2(g)=2H2O (l)△H=-571.6 kJ/mol
D.H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O (g)△H=-241.8 kJ/mol

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