精英家教網(wǎng)向甲、乙兩恒溫恒容的密閉容器中,分別充入一定量的A和B,發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(g)?xC(g)△H<0.測得兩容器中c(A)隨時間t的變化如圖所示:
容器
容積(L) 0.5 0.5
反應(yīng)放熱(kJ) Q1 Q2
反應(yīng)物起始量 1 molA
1 molB
0.5 molA
0.5 molB
下列說法正確的是(  )
A、x=1
B、Q1>2Q2
C、根據(jù)題中信息無法計(jì)算a值
D、保持其他條件不變,起始時向乙容器充入0.2mol A、0.2mol B、0.2mol C,則此時v(正)>v(逆)
分析:A.甲乙容器轉(zhuǎn)化率的變化,確定x值;
B.壓強(qiáng)增大,轉(zhuǎn)化率升高,反應(yīng)進(jìn)行程度大,由于△H<0,即Q<0,據(jù)此判斷;
C.甲乙容器溫度相同,則化學(xué)平衡常數(shù)相同,據(jù)此計(jì)算a值;
D.利用濃度商與化學(xué)平衡常數(shù)的大小判斷化學(xué)平衡移動方向,比較v(正)、v(逆)
解答:解:A.由圖象可知平衡時,乙容器內(nèi)A的轉(zhuǎn)化率為
0.5mol
1mol
×100%
=50%,甲容器平衡時,A的轉(zhuǎn)化率>
2mol-1mol
2mol
×100%
=50%,甲容器內(nèi)壓強(qiáng)比乙容器內(nèi)大,增大壓強(qiáng)向正反應(yīng)移動,增大壓強(qiáng)平衡壓強(qiáng)增大向著體積減小的方向移動,故:1+1>X,所以x=1,故A正確; B.甲容器壓強(qiáng)大于乙容器,甲容器反應(yīng)進(jìn)行程度較大,放出的熱量的數(shù)值大于乙容器放出熱量的2倍,由于△H<0,即Q<0,所以Q1>2Q2,故B正確;
C.甲乙容器溫度相同,則化學(xué)平衡常數(shù)相同,利用兩容器化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式計(jì)算出a值,故C錯誤;
D.該溫度下,乙容器化學(xué)平衡狀態(tài)時,c(A)=0.5mol?L-1,c(B)=0.5mol?L-1,c(C)=0.5mol?L-1,化學(xué)常數(shù)為K=
c(C)
c(A)?c(B)
=
0.5mol?L-1
0.5mol?L-1?0.5mol?L-1
=2,濃度商Q=
0.2mol
0.5L
0.2mol
0.5L
?
0.2mol
0.5L
=2.5,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動,即v(正)<v(逆).故D錯誤.
故選AB.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)反應(yīng)速率計(jì)算、影響化學(xué)平衡移動的鹽酸、化學(xué)平衡圖象與有關(guān)計(jì)算,難度較大,D選項(xiàng)為易錯點(diǎn)、難點(diǎn),判斷x的值是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如下圖,甲、乙、丙分別表示在不同條件下可逆反應(yīng):A(g)+B(g)?xC(g)的生成物C在反應(yīng)混合物中的百分含量(C%)和反應(yīng)時間(t)的關(guān)系.

(1)若甲圖中兩條曲線分別代表有催化劑和無催化劑的情況,則
b
b
曲線表示無催化劑;
(2)若乙圖表示反映達(dá)到平衡后,分別在恒溫恒壓條件下和恒溫恒容條件下向平衡混合氣體中充入He氣后的情況,則
a
a
曲線表示恒溫恒容的情況,此時該恒溫恒容中C%
不變
不變
(填變大、表小或不變)
(3)根據(jù)丙圖可以判斷該可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是
熱反應(yīng)(填放熱或吸熱),計(jì)量數(shù)值x的值
x>2(x為整數(shù))
x>2(x為整數(shù))
;
(4)丁圖表示在某固定容器的密閉容器中,上述可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后,某物理量隨著溫度T 的變化情況,根據(jù)你的理解,丁圖的縱坐標(biāo)可以是
①②③④
①②③④

①C%    ②A的轉(zhuǎn)化率    ③B的轉(zhuǎn)化率    ④壓強(qiáng)    ⑤c(A)    ⑥c(B)
升溫平衡移動的方向?yàn)?!--BA-->
右移
右移
(填左移或右移)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?宜賓模擬)已知甲為恒溫恒壓容器,乙為恒溫恒容容器.兩容器中均充入2molSO2、1mol O2,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g).初始時兩容器的溫度、體積相同,一段時間后反應(yīng)達(dá)到平衡,為使兩容器中的SO2在平衡混合物中的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)相同,下列措施中可行的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知甲為恒溫恒壓容器,乙為恒溫恒容容器.初始時,兩容器的溫度、體積相同,兩容器中均充入2molSO2和lmolO2,且發(fā)生反應(yīng)為2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);△H<0;當(dāng)兩容器都達(dá)到平衡后,為使兩者中的SO2在平衡混合物中的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)相同,下列措施中可行的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

恒溫下,在容積為1升的甲、乙兩個恒容密閉容器中分別充入H2和I2發(fā)生可逆H2(g)+I2(g)?2HI(g)△H=-14.9kJ/mol,實(shí)驗(yàn)時有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
 容器編號  起始濃度mol/L  平衡時的濃度mol/L  平衡時放出的熱量/KJ
 I2  H2  HI
 甲  0.01  0.01  0.004  Q1
 乙  0.02  0.02  a  Q2
下列判斷正確的(  )
A、平衡時,乙中顏色更深,a>0.008
B、平衡時,放出的熱量:Q1=
1
2
Q2=0.149kJ
C、該溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=4
D、平衡后,向甲中再充入0.004mol HI氣體,再次達(dá)到平衡時HI的百分含量不變

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