下列對各組離子或物質(zhì)是否能夠大量共存解釋正確的是( )
A | 常溫常壓下NH3、O2、H2、CO2 | 不能共存 | NH3為堿性氣體、CO2為酸性氣體,二者反應(yīng)生成(NH4)2CO3 |
B | c(OH-)=1.0×10-13 mol/L溶液中,F(xiàn)e2+、NO、SO、Na+ | 不能共存 | 發(fā)生反應(yīng):3Fe2++NO+4H+===3Fe3++NO↑+2H2O |
C | 溶液中:K+、Cu2+、Cl-、NH3·H2O | 不能共存 | 發(fā)生反應(yīng):Cu2++2OH-===Cu(OH)2↓ |
D | 溶液中:Al3+、Na+、SO、HCO | 可以共存 | 不能發(fā)生反應(yīng) |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氯氣是一種重要的化工原料,在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用十分廣泛。已知:2KMnO4+16HCl(濃)===2KCl+5Cl2↑+8H2O,所以在實驗室可用高錳酸鉀固體和濃鹽酸制氯氣。
(1)請為該實驗選擇合適的發(fā)生裝置 (填“A”或“B”)。
(2)要得到純凈、干燥的氯氣,在發(fā)生裝置和集氣瓶之間還需要放置 個洗氣瓶,其中第一個洗氣瓶內(nèi)要盛放 (填試劑名稱)。
(3)當實驗室中用軟錳礦(主要成分是MnO2)和濃鹽酸制取氯氣時,反應(yīng)的離子方程式為 ,等物質(zhì)的量的高錳酸鉀固體和MnO2分別與足量濃鹽酸反應(yīng)時,產(chǎn)生氯氣的體積比(同條件下)為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有銨鹽樣品A,是(NH4)2SO4、NH4HSO4的混合物。為確定A中各成分的含量,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取了數(shù)份相同質(zhì)量的樣品A溶于水,然后分別加入不同體積的1 mol/L的NaOH溶液,水浴加熱至氣體全部逸出(此溫度下,銨鹽不分解)。該氣體干燥后用足量的濃硫酸完全吸收。濃硫酸增重的質(zhì)量與加入NaOH溶液的體積的關(guān)系如圖所示。分析該圖象并回答下列問題:
(1)寫出ab段涉及的離子方程式:_____________________________。
(2)c點對應(yīng)的數(shù)值是________;樣品A中(NH4)2SO4、NH4HSO4的物質(zhì)的量之比為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
過氧化鈣(CaO2)曾作為食品添加劑在面粉中使用,我國于2011年5月1日起禁止使用。過氧化鈣(CaO2)是一種安全無毒的物質(zhì),帶有結(jié)晶水,通常還含有CaO。
(1)稱取5.42 g過氧化鈣樣品,灼燒時發(fā)生如下反應(yīng):2[CaO2·xH2O]―→2CaO+O2↑+2xH2O,得到O2在標準狀況下的體積為672 mL,該樣品中CaO2的物質(zhì)的量為________。
(2)另取同一樣品5.42 g,溶于適量稀鹽酸中,然后加入足量的Na2CO3溶液,將溶液中Ca2+全部轉(zhuǎn)化為CaCO3沉淀,得到干燥的CaCO3 7.0 g。
①樣品中CaO的質(zhì)量為________。
②樣品中CaO2·xH2O的x的值為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
金屬鈦(Ti)性能優(yōu)越,被稱為繼鐵、鋁之后的“第三金屬”。工業(yè)上以金紅石為原料制取Ti的反應(yīng)為
(1)aTiO2+bCl2+cCaTiCl4+cCO
(2)TiCl4+2MgTi+2MgCl2
關(guān)于反應(yīng)(1)、(2)的分析不正確的是
①TiCl4在反應(yīng)(1)中是還原產(chǎn)物,在反應(yīng)(2)中是氧化劑
②C、Mg在反應(yīng)中均為還原劑,發(fā)生還原反應(yīng)、勖可19.2 g Ti,反應(yīng)(1)、(2)中共轉(zhuǎn)移4.8 mol e-、躠=1,b=c=2
A.①②④ B.②③④
C.③④ D.②③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子方程式中書寫正確的是
A.過氧化鈉與水反應(yīng):2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑
B.用氫氧化鋇溶液中和硫酸溶液:Ba2++OH-+H++SO42-=H2O+BaSO4↓
C.金屬鈉與水反應(yīng):Na +2H2O=Na++2OH-+H2↑
D.在澄清石灰水中通入過量的CO2:Ca2++2OH-+2CO2=Ca(HCO3)2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與社會、環(huán)境等密切相關(guān)。下列說法錯誤的是
( )
A.“低碳經(jīng)濟”是指減少對化石燃料的依賴,達到低污染、低排放的模式
B.“低碳生活”倡導(dǎo)生活中耗用能量盡量減少,從而減少CO2的排放
C.所有垃圾都可以采用露天焚燒或深埋的方法處理
D.“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質(zhì)量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)的能量變化與其他三項不相同的是( )
A.鋁粉與氧化鐵的反應(yīng) B.氯化銨與氫氧化鋇的反應(yīng)
C.鋅片與稀硫酸反應(yīng) D.鈉與冷水反應(yīng)
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