（6分）（1）含有0.4mol Al3+的Al2（SO4）3中，所含有的SO42-的物質(zhì)的量為_(kāi)_____________

（2）已知16 g A和20 gB恰好完全反應(yīng)生成0.04mol的C和31.76 g的D，則C的摩爾質(zhì)量為_(kāi)_____________

（3）如果ag某氣體中的分子數(shù)為b，則cg該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 （設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省溫州市高三上學(xué)期返校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）以下為工業(yè)從海水中提取液溴的流程圖：

已知：溴的沸點(diǎn)為59℃，微溶于水，有毒性。請(qǐng)回答：

（1）某同學(xué)利用“圖1”裝置進(jìn)行步驟①至步驟④的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)進(jìn)行步驟①時(shí)，應(yīng)關(guān)閉活塞 ，打開(kāi)活塞 。

（2）步驟②中可根據(jù) 現(xiàn)象，簡(jiǎn)單判斷熱空氣的流速

（3）步驟③中簡(jiǎn)單判斷反應(yīng)完全的依據(jù)是 。

（4）從“溴水混合物Ⅰ”到“溴水混合物Ⅱ”的目的是 。

（5）步驟⑤用“圖2”裝置進(jìn)行蒸餾，蒸餾燒瓶中尚未安裝溫度計(jì)，安裝其位置時(shí)應(yīng)注意 裝置C中直接加熱不合理，應(yīng)改為 ，蒸餾時(shí)冷凝水應(yīng)從 端進(jìn)入（填“e”或“f”），圖中E、F的作用是 、 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分） T ℃時(shí)，在容積為0.5 L的密閉容器中發(fā)生如 下反應(yīng)。mA(g)＋nB(g) pC(g)＋qD(s) ΔH<0(m、n、p、q為最簡(jiǎn)整數(shù)比)。A、B、C、D的物質(zhì)的量變化如圖所示。

（1）前3 min，v(C)＝______________。

（2）在該溫度下K=______________

（3）反應(yīng)達(dá)到平衡后，下列措施對(duì)A的轉(zhuǎn)化率無(wú)影響的是_____________(填選項(xiàng)字母)。

A．保持體積不變，再通入2 mol A和1 mol B

B．移走一部分D

C．把容器的體積縮小一倍

D．升高溫度

（4）T ℃時(shí)，容積為1 L的密閉容器中，起始時(shí)充入0.2 mol A、0.4 mol B、0.3 mol C、0.5 mol D，此時(shí)v(正)_____________v(逆)(填“>”“<”或“＝”)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省高三上學(xué)期10月第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式錯(cuò)誤的是

A．向Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸：Ba2＋＋2OH－＋2H＋＋SO42-===BaSO4↓＋2H2O

B．酸性介質(zhì)中KMnO4氧化H2O2：2MnO4-＋5H2O2＋6H＋===2Mn2＋＋5O2↑＋8H2O

C．等物質(zhì)的量的MgCl2、Ba(OH)2和HCl溶液混合：Mg2＋＋2OH－===Mg(OH)2↓

D．鉛酸蓄電池充電時(shí)的陽(yáng)極反應(yīng)：PbSO4＋2H2O－2e－===PbO2＋4H＋＋SO42-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一種驗(yàn)證某氣體化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中B為開(kāi)關(guān)。如先打開(kāi)B，在A處通入干燥氯氣，C處紅色布條顏色無(wú)變化；當(dāng)關(guān)閉B，繼續(xù)通入Cl2時(shí)，C處紅色布條顏色褪去。則D瓶中盛有的溶液是

A、濃H2SO4 B、飽和NaCl溶液

C、NaOH溶液 D、Ca (OH) 2懸濁液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)科學(xué)的特征是

A．研究物質(zhì)的變化 B．制造新物質(zhì)

C．認(rèn)識(shí)分子和制造分子 D．做實(shí)驗(yàn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸（密度為1.16g•cm﹣3）配制1mol•L﹣1的稀鹽酸．現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室僅需要這種鹽酸220mL，試回答下列問(wèn)題：

（1）配制稀鹽酸時(shí)，應(yīng)選用容量為 mL的容量瓶。

（2）計(jì)算已知鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 。

（3）經(jīng)計(jì)算需要 mL濃鹽酸，在量取時(shí)宜選用下列量筒中的 。

A．5mL B．10mL C．25mL D．50mL

（4）在量取濃鹽酸后，進(jìn)行了下列操作：

①等稀釋的鹽酸的溫度與室溫一致后，沿玻璃棒注入250mL容量瓶中。

②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面離容量瓶刻度線1～2cm時(shí)，改用膠頭滴管加蒸餾水，使溶液的液面與瓶頸的刻度標(biāo)線相切。

③在盛鹽酸的燒杯中注入蒸餾水，并用玻璃棒攪動(dòng)，使其混合均勻。

④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次，并將洗滌液全部注入容量瓶。

上述操作中，正確的順序是（填序號(hào)） 。

（5）在上述配制過(guò)程中，用剛剛洗滌潔凈的量筒來(lái)量取濃鹽酸，其配制的稀鹽酸濃度是 （填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）．若用干燥潔凈的量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視，則配制的稀鹽酸濃度是 （填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第二次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

Al、Fe、Cu都是重要的金屬元素。下列說(shuō)法正確的是

A．三者對(duì)應(yīng)的氧化物均為堿性氧化物

B．制備AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用將溶液直接蒸干的方法

C．三者的單質(zhì)放置在空氣中均只生成氧化物

D．電解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液時(shí)陰極上依次析出Cu、Fe、Al

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

稀土金屬鈰（Ce）在空氣中易氧化變暗，受熱時(shí)燃燒，遇水很快反應(yīng)。已知：①鈰常見(jiàn)的化合價(jià)為+3和+4；②氧化性：Ce4+＞Fe3+．下列說(shuō)法正確的是

A．它們互稱為同素異形體

B．鈰溶于氫碘酸的主要化學(xué)方程式可表示為：2Ce+6HI═2CeI3+3H2↑

C．工業(yè)上可以采用電解氯化鈰水溶液來(lái)獲得鈰單質(zhì)

D．工業(yè)上金屬鈰一般保存在敞口容器中

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