已知W、X、Y、Z為短周期元素,W、Z周主族,X、Y、Z同周期,W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定  性大于Z的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性,X、Y為金屬元素,X的陽(yáng)離子的氧化性小于Y的陽(yáng)離子的 氧化性。下列說(shuō)法正確的是(    )

   A.W的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)一定高于Z的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)

   B.W與X形成的化合物中只含離子鍵

   C.X、Y、Z、W的原子半徑依次減小

   D.若W與Y原子序數(shù)相差5,則二者形成化合物的化學(xué)式一定為Y2W3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法正確的是

 A.碳酸鈉治療胃酸過(guò)多                  B.稀硫酸除鐵銹

 C.晶體硅用于制光導(dǎo)纖維                D.二氧化硫用于漂白滋補(bǔ)品銀耳

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


A、B、C、D是四種短周期元素,E是過(guò)渡元素。A、B、C同周期,C、D同主族,A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,B是同周期第一電離能最小的元素,C的最外層有三個(gè)成單電子,E的外圍電子排布式為3d64s2;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列元素的符號(hào):A _________  B__________  C __________  

(2)用元素符號(hào)表示D所在周期(除稀有氣體元素外)第一電離能最小的元素是______,電負(fù)性最大的元素是_______。

(3)D的氫化物比C的氫化物的沸點(diǎn)______(填"高"或"低"),原因________________

(4)E元素原子的核電荷數(shù)是__________,E元素在周期表的位置是________________,已知元素周期表可按電子排布分為s區(qū)、p區(qū)等,則E元素在_______區(qū)。

(5)畫(huà)出D的核外電子排布圖___________________________________________,這樣排布遵循了構(gòu)造原理、_________原理和_________。]

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用固體樣品配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,需經(jīng)過(guò)稱(chēng)量、溶解、轉(zhuǎn)移溶液、定容等操作。下列圖示對(duì)應(yīng)的操作規(guī)范的是       (  )。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是          (  )。

A.分液時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出

B.蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處

C.滴定時(shí),左手控制滴定管活塞,右手握持錐形瓶,邊滴邊振蕩,眼睛注視滴定管中的液面

D.NaCl溶液蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),當(dāng)蒸發(fā)皿中有大量晶體析出時(shí)即可停止加熱,利用余熱蒸干

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一定條件下,向一體積為2L的恒容密閉容器中充入2mol A,1mol B,發(fā)生如下反應(yīng): 2A(g)+B 3C(g);△H=-QkJ/mol(Q>0)。經(jīng)過(guò)60s達(dá)到平衡,測(cè)得B物質(zhì)的量 為0.2mol,下列對(duì)該平衡的敘述正確的是      (    )

   A.用C的濃度變化表示該反應(yīng)速率為2.4mol.L-1.min-1

   B.若使容器變?yōu)?L,則C的物質(zhì)的量一定增大

   C.達(dá)到平衡,測(cè)得放出熱量為xkJ,則x=Q

   D.若向容器再充入1mol C,重新達(dá)到平衡,A的體積分?jǐn)?shù)保持不變,則B為氣態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)圖甲是實(shí)驗(yàn)室常用的一種儀器,其名稱(chēng)是____      ;其主要用途是________;

  (2)小明用某規(guī)格的量筒量取一定體積的液體,液面位置如圖乙,

   則其量得液體體積為              (用a、b來(lái)表示)

  (3)右下圖是某研究性小組設(shè)計(jì)的一個(gè)儲(chǔ)氣裝置圖。

   ①將氣體存于Ⅱ瓶中,下列說(shuō)法不正確的是         。

   A.打開(kāi)止水夾a,b,將氣體從導(dǎo)管d通入,可將氣體儲(chǔ)存在Ⅱ瓶中

   B.作為儲(chǔ)氣或取氣時(shí)都無(wú)需在C處安裝止水夾

   C.該裝置主要缺陷是C導(dǎo)管上未裝止水夾

   D.該裝置也可用作制取氫氣的發(fā)生裝置;

   ②要從該儲(chǔ)好氣的裝置中取用氣體,正確操作是:                                  。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 下列各組物質(zhì)中既不是同分異構(gòu)體又不是同素異形體、同系物或同位素的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


據(jù)報(bào)道,國(guó)外科學(xué)家用激光將置于鐵室中石墨靶上的碳原子炸松,再用射頻電火花噴射

氮?dú),此時(shí)碳氮原子結(jié)合成碳氮化合物的薄膜,此化合物熔點(diǎn)比金剛石更高,其原因是(    )

A.碳氮化合物的分子間作用力大于金剛石         

B.氮原子最外層電子數(shù)比碳原子最外層電子數(shù)多

C.碳、氮原子構(gòu)成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的晶體,碳氮鍵比金剛石中碳碳鍵更短

D.碳、氮單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)均不活潑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案