按圖所表示的裝置進行實驗：

(1)實驗開始一段時間后，可觀察到錐形瓶口上方有白煙生成，請將可能觀察到的其他現(xiàn)象補齊_________．有關(guān)化學方程式為________________

(2)由于氣溫的原因，上述實驗一段時間后現(xiàn)象不太明顯，應該向錐形瓶內(nèi)加入下列哪種物質(zhì)才能看到明顯的現(xiàn)象________(填字母)。

A．NaOH固體   B．生石灰   C．濃H2SO4    D．NH4Cl固體 

(3)經(jīng)過對比試驗證明。在其他條件相同時，用空氣代替氧氣的實驗效果較差，主要原因是 __________________

(1)在錐形瓶口附近有紅棕色氣體生成，鉑絲保持紅熱；4NH3+5O2＝4NO+6H2O，2NO+O2＝2NO2，3NO2+H2O＝2HNO3+NO，NH3+HNO3＝NH4NO3（2）A B D（3）空氣中含氧的體積分數(shù)低。


解析:

根據(jù)NH3能被催化氧化為NO，NO與O2反應生成NO2，進而生成 HNO3、NH4NO3的性質(zhì)不難判斷．錐形瓶上方的白煙為NH4NO3，依次可推知錐形瓶內(nèi)的現(xiàn)象及反應的化學方程式．為了使氣體NH3能從濃氨水中逸出，由NH3+H2O??NH3·H2O??NH4++OH－知，可向其中加入強堿、銨鹽或加熱，但由于濃H2SO4與氨水反應消耗氨，故加濃H2SO4不能放出NH3．空氣中含氧的體積分數(shù)低，不利于氨的氧化；氮氣不能發(fā)生反應，但其揮發(fā)帶走熱量，使反應物溫度降低．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某化學興趣小組的同學利用如圖所示實驗裝置進行實驗（圖中a、b、c表示止水夾）．

請按要求填空：
（1）如何檢查B裝置的氣密性
用止水夾夾住橡皮管，向長頸漏斗中加水，若試管中液面不再改變，則裝置的氣密性良好．
用止水夾夾住橡皮管，向長頸漏斗中加水，若試管中液面不再改變，則裝置的氣密性良好．

（2）A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進行相關(guān)的性質(zhì)實驗．
①若在丙中加入適量水，即可制得氯水．將所得氯水分成兩份，進行I、II兩個實驗，實驗操作、現(xiàn)象結(jié)論如下：
實驗
序號		 實驗操作 現(xiàn)象 結(jié)論
I 將氯水滴入品紅溶液 溶液褪色 Cl2與水反應的產(chǎn)物有漂白性
II 氯水中加入NaHCO3粉末 有無色氣泡產(chǎn)生 Cl2與水反應的產(chǎn)物具有較強的酸性
請你評價實驗I、II的結(jié)論是否合理？若不合理，請說明理由．
實驗Ⅰ結(jié)論合理，實驗Ⅱ結(jié)論不合理，因為制取的氯氣中含有氯化氫氣體，氯化氫溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應產(chǎn)生氣泡；
實驗Ⅰ結(jié)論合理，實驗Ⅱ結(jié)論不合理，因為制取的氯氣中含有氯化氫氣體，氯化氫溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應產(chǎn)生氣泡；

②請利用上述裝置設(shè)計一個簡單的實驗，驗證C廠和B廣的還原性強弱（分別指出甲、乙、丙中盛裝的試劑、實驗現(xiàn)象及結(jié)論）
在甲、乙、丙中分別裝入濃鹽酸、二氧化錳、溴化鈉溶液，燒瓶中有黃綠色氣體生成，試管中溶液由無色變?yōu)槌壬�，證明氯氣的氧化性強于溴，則證明Br-的還原性強于Cl-．
在甲、乙、丙中分別裝入濃鹽酸、二氧化錳、溴化鈉溶液，燒瓶中有黃綠色氣體生成，試管中溶液由無色變?yōu)槌壬C明氯氣的氧化性強于溴，則證明Br-的還原性強于Cl-．

（3）B、D、E裝置相連后，在B中盛裝濃硝酸和銅片（放在有孔塑料板上），可制得NO2并進行有關(guān)實驗．
①B中發(fā)生反應的化學方程式為
Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O

②欲用D裝置驗證NO2與水的反應（此時c處于關(guān)閉狀態(tài)），其操作步驟為：先關(guān)閉止水夾
ab
ab
再打開止水夾
c
c
，使燒杯中的水進入試管丁的操作是
雙手緊握試管丁使試管中氣體逸出，二氧化氮與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流于試管�。�
雙手緊握試管丁使試管中氣體逸出，二氧化氮與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流于試管�。�
．
③試管丁中的NO2與水充分反應后，若向試管內(nèi)緩緩通入一定量的O2，直至試管全部充滿水，則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是
0.045mol/L
0.045mol/L
 （氣體按標準狀況計算）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)化學興趣小組同學運用類比學習的思想，探究過氧化鈉與二氧化硫的反應．小組同學改進了右圖所示的裝置進行實驗（已知制取SO2的反應為H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+SO2↑+H2O）充分反應，B中固體由淡黃色變?yōu)榘咨∟a2O2完全反應），將帶火星的木條插入試管C中，木條復燃．試回答下列問題：
（1）請你完成裝置改進的措施和理由：
①措施：在A、B之間加一個干燥管，理由
 
；
②措施：
 
，理由
 
．
（2）某同學推斷該白色固體為Na2SO3，則其所類比的化學反應是
 

（用化學方程式表示）．任何的推論都要經(jīng)過檢驗，請完成對白色固體的探究：
限選實驗儀器與試劑：燒杯、試管、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾；3 mol?L-1鹽酸、6 mol?L-1 硝酸、NaOH稀溶液、蒸餾水、溶液．
①提出合理假設(shè)：假設(shè)1：
 
；假設(shè)2．
 
；假設(shè)3：
 
；
②設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè)，并按下表格式寫出實驗操作步驟、預期現(xiàn)象與結(jié)論．
    實驗操作     預期現(xiàn)象與結(jié)論
    步驟1：
 
 
    步驟2：
 
 
    …

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學興趣小組同學運用類比學習的思想, 探究過氧化鈉與二氧化硫的反應。小組同學改進了右圖所示的裝置進行實驗(已知制取SO2的反應為H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+SO2↑+H2O)。充分反應，B中固體由淡黃色變?yōu)榘咨?Na2O2完全反應)，將帶火星的木條插入試管C中，木條復燃。試回答下列問題：

(1)請你完成裝置改進的措施和理由：

①措施：在A、B之間加一個干燥管，

理由_____________________________；

②措施：_________________________________，

理由______________________________________。

(2)某同學推斷該白色固體為Na2SO3，則其所類比的化學反應是_____________________(用化學方程式表示)。 任何的推論都要經(jīng)過檢驗，請完成對白色固體的探究：

限選實驗儀器與試劑：燒杯、試管、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾；3 mol·L-1HCl、6 mol·L-1HNO3、NaOH稀溶液、蒸餾水、1 mol·L-1 BaCl2 溶液。

提出合理假設(shè)：

假設(shè)1：　　　　                  　　　；假設(shè)2：　　　　                  　　　；

假設(shè)3：　　　　                  　　　；

設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè)，并按下表格式寫出實驗操作步驟、預期現(xiàn)象與結(jié)論。

實驗操作

預期現(xiàn)象與結(jié)論

步驟1：

步驟2：

…

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科目：高中化學 來源： 題型：

(11分)化學興趣小組同學運用類比學習的思想, 探究過氧化鈉與二氧化硫的反應。小組同學改進了右圖所示的裝置進行實驗。充分反應，B中固體由淡黃色變?yōu)榘咨?Na2O2完全反應)，將帶火星的木條插入試管C中，木條復燃。

試回答下列問題：

(1)請你完成裝置改進的措施和理由：

①措施：在A、B之間加一個干燥管，

理由_______________________________________。

②措施：___________________________________，

理由______________________________________。

(2)某同學推斷該白色固體為Na2SO3，則其所類比的化學反應是_____________ (用化學方程式表示)。

任何的推論都要經(jīng)過檢驗，請完成對白色固體成分的探究：

限選實驗儀器與試劑：燒杯、試管、藥匙、滴管、酒精燈、帶單孔膠塞的導管、棉花、試管夾；3 mol?L-1HCl、6 mol?L-1HNO3、NaOH稀溶液、蒸餾水、1 mol?L-1 BaCl2 溶液、澄清石灰水、品紅溶液。

①提出合理假設(shè)：

假設(shè)1：白色固體為Na2SO3；

假設(shè)2：白色固體為Na2SO3與Na2SO4 的混合物；

假設(shè)3：　　　　                  　　　。

② 設(shè)計實驗方案證明以上三種假設(shè)，并按下表格式寫出實驗操作步驟、預期現(xiàn)象與結(jié)論。

實驗操作

預期現(xiàn)象與結(jié)論

步驟1：

 

步驟2：

 

…

 

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