下列實(shí)驗(yàn)操作與對(duì)應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象或原理正確的一組是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象或原理

A

取少量KI溶液,先滴加氯水,再加入少量苯,振蕩、靜置

溶液分層,下層呈紫紅色

B

將稀鹽酸或氫氧化鈉溶液慢慢滴入氫氧化鋁膠體中

均先沉淀后溶解

C

將濃硝酸加入盛有鉑、金的燒杯中,不反應(yīng),加入一定量

濃鹽酸后,鉑、金溶解

濃鹽酸氧化性強(qiáng)于濃硝酸

D

將40.0 g NaOH固體溶于1.0 L蒸餾水中配成溶液

溶液物質(zhì)的量濃度為1.0mol·L-1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)配制480 mL 0.5 mol·L-1的NaOH溶液,試回答下列問(wèn)題:

(1)選擇儀器:完成本實(shí)驗(yàn)所必需的儀器有:托盤(pán)天平(精確到0.1 g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、_____、____等。

(2)計(jì)算、稱量:需稱量NaOH固體的質(zhì)量為_(kāi)_______。

(3)溶解、冷卻,該步實(shí)驗(yàn)中需要使用玻璃棒,作用是___________________。

(4)轉(zhuǎn)移、洗滌。洗滌燒杯2~3次是為了_________________。

(5)定容、搖勻。定容的具體操作是____________________。

(6)不規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,下列使所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏高的是 ,偏低的是 ___ (填字母序號(hào))

A.容量瓶洗凈后未烘干;

B.在溶解過(guò)程中有少量液體濺出燒杯外

C.定容時(shí)俯視刻度線;

D.將稱量好的NaOH固體放入小燒杯中溶解,未經(jīng)冷卻立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中并定容

E.定容后,將容量瓶振蕩搖勻后,靜置發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,于是又加入少量水至刻度線

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省鄭州市新高三年級(jí)調(diào)研檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)下表是A、B、C、D、E五種有機(jī)物的有關(guān)信息:

回答下列問(wèn)題:

(1)A~E中,屬于烴的是_____________(填字母)。

(2)A能使溴的四氯化碳溶液褪色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。

(3)C催化氧化生成D的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。

(4)有機(jī)物B具有的性質(zhì)是___________(填序號(hào))。

①無(wú)色無(wú)味的液體; ②有毒; ③不溶于水; ④密度比水大; ⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色

(5)E的水溶液能使紫色石蕊試液變紅,說(shuō)明E的水溶液顯酸性,現(xiàn)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較E與碳酸酸性的強(qiáng)弱,則該實(shí)驗(yàn)的原理是:______________(用化學(xué)方程式說(shuō)明)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省鄭州市新高三年級(jí)調(diào)研檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

以乙醇為原料,用下述6種類(lèi)型的反應(yīng):①氧化反應(yīng);②消去反應(yīng);③加成反應(yīng);④酯化反應(yīng);⑤水解反應(yīng);⑥加聚反應(yīng),來(lái)合成乙二酸乙二酯(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右圖所示)的正確順序是

A.①⑤②③④ B.①②③④⑤

C.②③⑤①④ D.②③⑤①⑥

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

向一定量的Fe、FeO和Fe2O3的混合物中加入120 mL 4 mol·L-1的稀硝酸,恰好使混合物完全溶解,放出1.344 L NO(標(biāo)準(zhǔn)狀況),往所得溶液中加入KSCN溶液,無(wú)紅色出現(xiàn)。若用足量的氫氣在加熱下還原相同質(zhì)量的混合物,能得到鐵的物質(zhì)的量為

A.0.24 mol B.0.16 mol

C.0.21 mol D.0.14 mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(原創(chuàng))下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是

A.SO2、SiO2、P2O5均為酸性氧化物

B.是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體與溶液、濁液的根本區(qū)別

C.純凈鹽酸為純凈物、冰水混合物為混合物

D.燒堿、純堿都屬于堿,油脂、甘油都屬于酯

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上入學(xué)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)將一塊冰糖放入水中,糖塊逐漸變小,其微觀解釋是 。

(2)干冰和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同的微觀解釋是 ,二者物理性質(zhì)不同的微觀原因是 。

(3)下列物質(zhì)中既存在離子又存在分子的是

A.氯化鈉晶體 B.金剛石 C.氯化鈉溶液 D.液氧

(4)某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下,請(qǐng)回答:

變化Ⅰ表示的宏觀事實(shí)是 (用方程式表示);

變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是 。

(已知:代表氧原子,代表硫原子)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期升學(xué)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將純鋅片和純銅片按圖方式插入同濃度的稀硫酸中一段時(shí)間,以下敘述正確的是

A.兩燒杯中溶液的pH均增大

B.甲中銅片是正極,乙中銅片是負(fù)極

C.兩燒杯中銅片表面均無(wú)氣泡產(chǎn)生

D.甲、乙溶液均變藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省高三摸底聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)硼及其化合物在工業(yè)上有許多用途。以鐵硼礦(主要成分為Mg2B2O5·H2O,還有少量Fe2O3、FeO、CaO、Al2O3和SiO2等)為原料制備硼酸(H3BO3)的工藝流程如圖所示:

已知:Fe3+、Al3+、Fe2+和Mg2+以氫氧化物形式完全沉淀時(shí),溶液的pH分別為3.2、4.9、9.7和 12.4。

回答下列問(wèn)題:

(1)為提高“浸出”速率,除適當(dāng)增加硫酸濃度外,還可采取的措施有 。

(2)實(shí)驗(yàn)室中過(guò)濾操作所需要的玻璃儀器有:玻璃棒、 。

(3)“浸渣”中的物質(zhì)是 (化學(xué)式)。

(4)“凈化除雜”需先加H2O2溶液,作用是 ,然后再調(diào)節(jié)溶液的pH約為5,目的是 。

(5)“粗硼酸”中的主要雜質(zhì)是 (填名稱)。

(6)單質(zhì)硼可用于生產(chǎn)具有優(yōu)良抗沖擊性能的硼鋼。以硼酸和金屬鎂為原料在加熱條件下可制備單質(zhì)硼,用化學(xué)方程式表示制備過(guò)程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案