下列實驗裝置(固定裝置略去)和操作正確的是
                
 A.分離CCl4和水  B.酸堿中和滴定   C.吸收HCl尾氣       D.中和熱的測定

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下面是甲、乙、丙三位同學制取乙酸乙酯的過程,請你參與并協(xié)助他們完成相關實驗任務
[實驗目的]制取乙酸乙酯
[實驗原理]甲、乙、丙三位同學均采取乙醇、乙酸與濃H2SO4混合共熱的方法制取乙酸乙酯,反應的方程式為
CH3COOH+C2H5OH
H2SO4
CH3COOC2H5 +H2O
CH3COOH+C2H5OH
H2SO4
CH3COOC2H5 +H2O

其中濃H2SO4的作用是
催化劑
催化劑
吸水劑
吸水劑

[裝置設計]甲、乙、丙三位同學分別設計下列三套實驗裝置:
請從甲、乙兩位同學設計的裝置中選擇一種作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置,我選擇的裝置是
(選填“甲”或“乙”),丙同學將甲裝置中的玻璃管改成球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是
防止倒吸
防止倒吸

[實驗步驟]
①按我選擇的裝置儀器,在試管中先加入3mL乙醇,并在搖動下緩緩加入2mL濃H2SO4 充分搖勻,冷卻后再加入2mL冰醋酸;②將試管固定在鐵架臺上;③在試管B中加入適量的飽和Na2CO3溶液;④用酒精燈對試管A加熱;⑤當觀察到試管B中有明顯現(xiàn)象時停止實驗.
[問題討論]
(1)步驟①裝好實驗裝置,加入樣品前還應檢查
裝置氣密性
裝置氣密性

(2)試管B中飽和Na2CO3溶液的作用是
除去乙酸和乙醇,(降低乙酸乙酯的溶解度)
除去乙酸和乙醇,(降低乙酸乙酯的溶解度)

(3)從試管B中分離出乙酸乙酯的實驗操作是
分液
分液

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科目:高中化學 來源: 題型:

為了測定氣體摩爾體積,用如圖所示的裝置和下列實驗藥品:將一定量鋅片與足量的稀硫酸在試管A中反應,量氣管B是由甲、乙兩根玻璃管組成,它們用橡皮管連通,并裝適量水,甲管有刻度,甲、乙管可固定在鐵架臺上,供量氣用,乙管可上下移動,以調節(jié)液面高低.
回答下列問題:
(1)寫出鋅和稀硫酸反應的化學方程式:
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(2)如果發(fā)生反應的鋅片質量為0.260克,實驗測得生成的氫氣體積為92mL,則這時的氣體摩爾體積為
23.0
23.0
L?mol-1
(3)如果甲管的刻度最大值是100mL,則實驗中稱取鋅片的最大質量是
0.283
0.283
克.
(4)為了準確地測量H2的體積,在讀取反應后甲管中液面的讀數(shù)時,應注意
ABC
ABC
(填寫序號).
A.視線與凹液面最低處相平
B.等待片刻,待乙管液面不再上升時讀數(shù)
C.讀數(shù)時應上、下移動乙管,使甲、乙兩管液面相平
D.讀數(shù)不一定使甲、乙兩管液面相平.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?江蘇)高氯酸按(NH4ClO4)是復合火箭推進劑的重要成分,實驗室可通過下列反應制取
NaClO4 (aq)+NH4Cl(aq)
 90℃ 
.
 
NH4ClO4 (aq)+NaCl(aq)
(1)若NH4Cl用氨氣和濃鹽酸代替,上述反應不需要外界供熱就能進行,其原因是
氨氣與濃鹽酸反應放出熱量
氨氣與濃鹽酸反應放出熱量

(2)反應得到的混合溶液中NH4ClO4和NaCl的質量分數(shù)分別為0.30和0.15(相關物質的溶解度曲線見圖1).從混合溶液中獲得較多NH4ClO4晶體的實驗操作依次為(填操作名稱)
蒸發(fā)濃縮,冷卻結晶,過濾,冰水洗滌
蒸發(fā)濃縮,冷卻結晶,過濾,冰水洗滌
干燥.

(3)樣品中NH4ClO4的含量可用蒸餾法進行測定,蒸餾裝置如圖2所示(加熱和儀器固定裝代已略去),實驗步驟如下:
步驟1:按圖2所示組裝儀器,檢查裝置氣密性.
步驟2:準確稱取樣品a  g(約 0.5g)于蒸餾燒瓶中,加入約150mL水溶解.
步驟3:準確量取40.00mL約0.1mol?L-?H2SO4 溶解于錐形瓶中.
步驟4:經(jīng)滴液漏斗向蒸餾瓶中加入20mL  3mol?L-?NaOH溶液.
步驟5:加熱蒸餾至蒸餾燒瓶中神域約100mL溶液.
步驟6:用新煮沸過的水沖洗冷凝裝置2~3次,洗滌液并入錐形瓶中.
步驟7:向錐形瓶中加入酸堿指示劑,用c mol?L-?NaOH標準溶液滴定至終點,消耗NaOH標準溶液v1mL
步驟8:將實驗步驟1-7重復2次
①步驟3中,準確量取40.00mlH2SO4溶液的玻璃儀器是
酸式滴定管
酸式滴定管

②步驟1-7中確保生成的氨被稀硫酸完全吸收的實驗是
1,5,6
1,5,6
(填寫步驟號).
③為獲得樣品中NH4ClO4的含量,還需補充的實驗是
用NaOH標準溶液標定H2SO4溶液的濃度
用NaOH標準溶液標定H2SO4溶液的濃度

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科目:高中化學 來源: 題型:

下面是甲、乙、丙三位同學制取乙酸乙酯的過程,請你參與并協(xié)助他們完成相關實驗任務.
[實驗目的]:制取乙酸乙酯
[實驗原理]:甲、乙、丙三位同學均采取乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯,濃硫酸的作用是吸水劑和
 

[裝置設計]:甲、乙、丙三位同學分別設計了下列三套實驗裝置:
精英家教網(wǎng)
請從甲、乙兩位同學設計的裝置中選擇一種作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置,應選擇的裝置是
 
(填“甲”或“乙”).丙同學將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是
 

[實驗步驟]:
(1)按選擇的裝置組裝儀器,在試管中先加入3mL乙醇和2mL 冰醋酸,并在搖動下緩緩加入2mL濃H2SO4;
(2)將試管①固定在鐵架上;
(3)在試管②中加入適量的飽和Na2CO3溶液;
(4)用酒精燈對試管①加熱;
(5)當觀察到試管②中有明顯現(xiàn)象時停止實驗.
[問題討論]
a、步驟(1)裝好實驗裝置,加入樣品前還應檢查
 

b試管②中飽和NaCO2溶液的作用是溶解乙醇和
 
、
 

c從試管②中分離出乙酸乙酯的實驗操作是
 

d、通過觀察乙酸乙酯的物理性質是
 
 
(寫出兩條即可)
e、寫出制取乙酸乙酯的化學方程式并指明反應類型
 
.屬于
 
反應.

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科目:高中化學 來源:2014屆湖北省、黃石二中、鄂州高中高三11月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

硬質玻璃管是化學實驗中經(jīng)常使用的一種儀器,請分析下列實驗(固定裝置略)并回答問題。

Ⅰ、進行微量實驗:如圖所示,將濃硫酸滴入裝有Na2SO3固體的培養(yǎng)皿一段時間后,a、b、c三個棉球變化如下表。請?zhí)顚懕碇械目瞻祝?/p>

棉球

棉球上滴加的試劑

實驗現(xiàn)象

解釋和結論

a

 

                                       

棉球變白,微熱后又恢復紅色

b

含酚酞的NaOH溶液

棉球變?yōu)榘咨?/p>

離子方程式:

                                                                  

c

 

                                     

棉球變?yōu)榘咨?/p>

 

結論:該氣體具有                      性

Ⅱ、硬質玻璃管與其它裝置結合完成定性或定量實驗。下圖是某研究性學習小組對某鐵礦石中鐵的氧化物的化學式進行探究的裝置。

實驗一:鐵礦石中含氧量的測定

a.按上圖組裝儀器(夾持儀器均省略),檢查裝置的氣密性;

b.將5.0g鐵礦石放入硬質玻璃管中;

c.從左端導氣管口處不斷地緩緩通入H2,                                                后,點燃A處酒精燈;

d.充分反應后,撤掉酒精燈,再持續(xù)通入氫氣至完全冷卻。

(1)步驟c中填空

(2)測得反應后裝置B增重1.35g,則鐵礦石中氧的質量分數(shù)為______________________。實驗二:鐵礦石中含鐵量的測定

(3)步驟④中煮沸的目的是_____________________________________________。

(4)步驟②和⑤中都要用到的玻璃儀器是______                            __。

(5)下列有關步驟⑥的操作中說法不正確的是_______________________________。

a.滴定管用蒸餾水洗滌后再用待裝液潤洗

b.錐形瓶不需要用待測液潤洗

c.因為碘水為黃色,所以滴定過程中不需加指示劑

實驗結論:推算鐵的氧化物的組成

(6)由實驗一、二得出該鐵礦石中鐵的氧化物的化學式為____________________________。

 

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