【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 摩爾是表示原子、分子、離子的個(gè)數(shù)的單位

B. 摩爾既表示物質(zhì)中所含的粒子數(shù)，又是物質(zhì)質(zhì)量的單位

C. 摩爾是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一

D. 摩爾質(zhì)量的單位是克/摩，用“g/mol”表示

【答案】D

【解析】

A. 摩爾是物質(zhì)的量的單位，不是個(gè)數(shù)的單位，故A錯(cuò)誤；

B. 摩爾是物質(zhì)的量的單位，不能表示物質(zhì)中所含的粒子數(shù)，故B錯(cuò)誤；

C. 物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一，摩爾是物質(zhì)的量的單位，故C錯(cuò)誤；

D. 摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，其單位是克/摩，用“g/mol”表示，故D正確；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 膠體的分散質(zhì)粒子直徑在10-9-10-7m之間

B. 膠體較穩(wěn)定的原因是膠體帶電

C. 可用滲析法提純膠體

D. 可利用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分溶液和膠體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一化學(xué)平衡：mA（g）+nB（g）pC（g）+qD（g）．如圖表示的是A的轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)、溫度T的關(guān)系．分析圖中曲線可以得出的結(jié)論是（ ）

A.正反應(yīng)吸熱，m+n＞p+q
B.正反應(yīng)吸熱，m+n＜p+q
C.正反應(yīng)放熱，m+n＞p+q
D.正反應(yīng)放熱，m+n＜p+q

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或原理不正確的是(　　)
A.紙上層析法中的展開(kāi)劑之所以能夠展開(kāi)的主要原理是毛細(xì)現(xiàn)象
B.分液操作時(shí)，分液漏斗中的下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
C.萃取操作時(shí)，應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大
D.測(cè)定溶液pH的操作：將pH試紙置于表面皿上，用玻璃棒蘸取溶液，點(diǎn)在pH試紙的中部，與對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】足量銅與一定量濃硝酸反應(yīng)，得到硝酸銅溶液和NO2、NO的混合氣體，這些氣體與1.68 L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合后通入水中，所有氣體完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸銅溶液中逐滴加入60 mL NaOH溶液至Cu2＋恰好完全沉淀，則NaOH溶液的濃度是

A. 3 mol·L－1 B. 4 mol·L－1

C. 5 mol·L－1 D. 6 mol·L－1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NO能引起光化學(xué)煙霧，破壞臭氧層．處理NO有多種方法，根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：Ⅰ．利用催化技術(shù)將尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)變成CO2和N2 ， 化學(xué)方程式如下：
2NO（g）+2CO（g） 2CO2（g）+N2（g）△H=﹣748kJ/mol
為了測(cè)定某催化劑作用下的反應(yīng)速率，在一定溫度下，向某恒容密閉容器中充入等物質(zhì)的量的NO和CO發(fā)生上述反應(yīng)．用氣體傳感器測(cè)得不同時(shí)間NO濃度如表：

時(shí)間（s）

0

1

2

3

4

…

c（NO）/molL﹣1

1.00×10﹣3

4.00×10﹣4

1.70×10﹣4

1.00×10﹣4

1.00×10﹣4

…


（1）前2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率υ（N2）=（保留3位有效數(shù)字，下同）；計(jì)算此溫度下該反應(yīng)的K= ．
（2）達(dá)到平衡時(shí)，下列措施能提高NO轉(zhuǎn)化率的是 ． （填字母序號(hào)）
A.選用更有效的催化劑
B.降低反應(yīng)體系的溫度
C.充入氬氣使容器內(nèi)壓強(qiáng)增大
D.充入CO使容器內(nèi)壓強(qiáng)增大
（3）已知N2（g）+O2（g）=2NO（g）△H=+180kJ/mol；則CO的燃燒熱為 ．
（4）Ⅱ．臭氧也可用于處理NO．O3氧化NO結(jié)合水洗可產(chǎn)生HNO3和O2 ， 每生成1mol的HNO3轉(zhuǎn)移mol電子．
（5）O3可由電解稀硫酸制得，原理如圖．圖中陰極為（填“A”或“B”），陽(yáng)極（惰性電極）的電極反應(yīng)式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖中氮元素及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用NH4Cl與Ca(OH)2制取氨氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________。

（2）氮氧化物對(duì)大氣污染主要的危害是____________________。（填一點(diǎn)即可）

（3）若要將NH3→N2，從原理上看，下列試劑可行的是_______________。

A.O2 B.Na

C.NH4Cl D.NO2

（4）圖中X轉(zhuǎn)化為HNO3的化學(xué)方程式為：____________________________________。

（5）圖中在標(biāo)準(zhǔn)狀況下將NO2、NO、O2混合并充滿容器，將該容器倒置于水中，氣體完全溶解，無(wú)氣體剩余，若產(chǎn)物也不擴(kuò)散，則所得溶液的物質(zhì)的量濃度M，其數(shù)值大小范圍為___________________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能正確表示下列反應(yīng)離子方程式的是（ ）
A.將磁性氧化鐵溶于鹽酸：Fe3O4+8H+═3Fe3++4H2O
B.NaHCO3溶液中加入HCl：CO +2H+═CO2↑+H2O
C.向NaAlO2溶液中通入過(guò)量CO2制Al（OH）3：CO2+AlO +2H2O═Al（OH）3↓+HCO3
D.“84消毒液”和“潔廁靈”（主要成分為鹽酸）混合使用會(huì)產(chǎn)生有毒氣體： +5Cl﹣+6H+═3Cl2↑+3H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D.E是短周期元素，周期表中A與B、C與E相鄰；A與E的最外層電子數(shù)之比2:3，B的最外層電子數(shù)比C的最外層電子數(shù)少1個(gè)；常見(jiàn)化合物D2C2與水反應(yīng)生成C的單質(zhì)，且溶液使酚酞試液變紅。

（1）E的元素名稱是_______，該己素在周期表中的位置為_______。

（2）A、B、C的氫化物穩(wěn)定性又弱到強(qiáng)的順序?yàn)?/span>(用分子式表示)_______；B的氫化物和B的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)生成Z，則Z中所含化學(xué)鍵的類型為________。

（3）寫出D2C2的電子式________。用電子式表示只含D、E兩種元素的化合物的形成過(guò)程________。

（4）寫出D2C2與H2O反應(yīng)的離子方程式________________。

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