下列表示物質結構的化學用語或模型圖正確的是
A. HClO的結構式:H-Cl-O B. 基態(tài)鉻原子的價電子排布式:3d44s2
C. 14C的原子結構示意圖: D. 丙烷分子的球根模型示意圖:
科目:高中化學 來源:2017屆江西省高三3月聯考理科綜合化學試卷(解析版) 題型:簡答題
霧霾天氣頻繁出現,嚴重影響人們的生活和健康。其中首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5,其主要來源為燃煤、機動車尾氣等。因此,對PM2.5、SO2、NOx等進行研究具有重要意義。請回答下列問題:
(1)將PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測試樣。
若測得該試樣所含水溶性無機離子的化學組分及其平均濃度如下表:
離子 | K+ | Na+ | NH4+ | SO42- | NO3- | Cl- |
濃度mol/L | 4×10-6 | 6×10-6 | 2×10-5 | 4×10-5 | 3×10-5 | 2×10-5 |
根據表中數據判斷試樣的pH=_________。
(2)汽車尾氣中NOx和CO的生成:
①已知汽缸中生成NO的反應為:N2(g)+O2(g)2NO(g) △H>0恒溫,恒容密閉容器中,下列說法中能說明該反應達到化學平衡狀態(tài)的是____
A.混合氣體的密度不再變化 B.混合氣體的平均分子量不再變化
C.N2、O2、NO的物質的量之比為1∶1∶2 D.氧氣的百分含量不再變化
②汽車燃油不完全燃燒時產生CO,有人設想按下列反應除去CO,2CO(g)=2C(s)+O2(g),已知該反應的△H>0,則該設想能否實現______________(填“能”或“不能”)
(3)為減少SO2的排放,常采取的措施有:
①將煤轉化為清潔氣體燃料。已知:
H2(g)+ 1/2O2(g) =H2O(g) △H=-241.8kJ·mol-1
C(s)+1/2O2(g) =CO(g)△H =-110.5kJ·mol-1
寫出焦炭與水蒸氣反應的熱化學方程式:___________________。
②洗滌含SO2的煙氣。
(4)汽車尾氣凈化的主要原理:2NO(g)+2CO(g)2CO2(g)+N2(g);△H<0,若該反應在絕熱、恒容的密閉體系中進行,下列示意圖正確且能說明反應在進行到t1時刻達到平衡狀態(tài)的是_________(填序號)。(如圖中v正、K、n、w分別表示正反應速率、平衡常數、物質的量、質量分數)
車輛排放的氮氧化物、煤燃燒產生的二氧化硫是導致霧霾天氣的“罪魁禍首”之一;钚蕴靠商幚泶髿馕廴疚颪O。在5L密閉容器中加入NO和活性炭(假設無雜質)。一定條件下生成氣體E和F。當溫度分別在T1℃和T2℃時,測得各物質平衡時物質的量(n/mol)如下表:
物質 溫度/℃ | 活性炭 | NO | E | F |
初始 | 3.000 | 0.10 | 0 | 0 |
T1 | 2.960 | 0.020 | 0.040 | 0.040 |
T2 | 2.975 | 0.050 | 0.025 | 0.025 |
(1)寫出NO與活性炭反應的化學方程式______________________;
(2)計算上述反應T1℃時的平衡常數K1=__________________;若T1<T2,則該反應的△H__________________0(填“>”、“<”或“=”)。
(3)上述反應T1℃時達到化學平衡后再通入0.1molNO氣體,則達到新化學平衡時NO的轉化率為________;
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年四川省高二3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用情性電極電解一定濃度的CuSO4溶液,通電—段時間后,向所得的溶液中加入9.8g Cu(OH)2后恰好恢復到電解前的濃度和pH。則下列說法正確的是
A. 電解過程中陰極沒有氣體生成
B. 電解過程中陽極收集到的氣體體枳為1.12L(標況下)
C. 原CuSO4溶液的濃度為0.1 mol·L-1
D. 電解過程中轉移的電子的物質的量為0.4mol
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年四川省高二3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
對于可逆反應A(g)+3B(s) 2C(g)+2D(g),在不同條件下的化學反應速率如下,其中表示的反應速率最快的是
A. v(C)=0.1 mol·L-1·s-1 B. v(B)=l.2 mol·L-1·s-1
C. v(D)=0.4 mol·L-1·min-1 D. v(A)=0.5 mol·L-1·min-1
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年河南省洛陽市高一3月月考化學試卷(解析版) 題型:簡答題
為了研究化學反應A+B=C+D的能量變化情況,某同學設計了如圖所示裝置。當向盛有A的試管中滴加試劑B時,看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升。試回答下列問題:
(1)該反應為_______反應(填“放熱”或“吸熱”)。
(2)A和B的總能量比C和D的總能量_______(填“高”或“低’’)。
(3)反應物化學鍵斷裂吸收的能量____(填“高’’或“低’’)于生成物化學鍵形成放出的能量。
(4)寫出一個符合題中條件的化學方程式:______________。
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年河南省洛陽市高一3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
五種短周期元素的某些性質如表所示(其中只有W、Y、Z為同周期元素)下列說法正確的是( )
A. 由Q與Y形成的化合物中只存在離子鍵 B. Z與X之間形成的化合物具有還原性
C. 由X、Y、Z三種元素形成的化合物,一定是共價化合物 D. Y與W形成的化合物中,Y顯負價
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江西省南昌市、洪都中學、麻丘中學、十七中、桑海中學高一3月聯考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
Ⅰ.某化學興趣小組為探究SO2的性質,按下圖所示裝置進行實驗。
請回答:
(1)裝置A中蒸餾燒瓶生成SO2的化學方程式為: 。
(2)實驗過程中,裝置B、C中發(fā)生的現象分別是 、 ,這些現象分別說明SO2具有的性質是 和 ;裝置B中發(fā)生反應的離子方程式為: 。
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請寫出實驗操作及現象: 。
Ⅱ.某化學興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應,用圖所示裝置進行有關實驗。請回答:
(4)試管Ⅰ中發(fā)生反應的化學方程式為:: 。
(5)下列實驗不合理的是 。
A.上下移動Ⅰ中銅絲可控制生成SO2的量
B.Ⅱ中選用品紅溶液驗證SO2的生成
C.Ⅲ中可選用NaOH溶液吸收多余的SO2
D.為確認CuSO4生成,向Ⅰ加水,觀察溶液顏色
(6)實驗中,用ag銅片和VmL18.4mol·L-1的濃硫酸(98%)放在試管中共熱,直到反應完畢,發(fā)現試管中還有銅片剩余,該小組學生認為還有一定量的硫酸剩余。
①有一定量的硫酸剩余但未能使銅片完全溶解,你認為原因是 。
②下列藥品中能用來證明反應結束后的試管中確有硫酸剩余的是 (填序號)。
a.鐵粉 b.BaCl2溶液 c.Ba(NO3)2溶液 d.Na2CO3溶液
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