下列兩種氣體中，在常溫下混合就能發(fā)生爆炸的是

[　　]

A．
B．
C．
D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用下列實驗裝置完成對應(yīng)的實驗（部分儀器略去），能達到實驗?zāi)康氖?!--BA-->
B
B
（填字母）．
A B C D
干燥氯氣 吸收NH3 石油的分餾 制取乙酸乙酯
（2）干燥管在不同情況下常具有多種功能．下列兩種不同圖示就分別代表了干燥管的不同應(yīng)用．請回答有關(guān)問題：

①圖甲所示的干燥管可作為氣體干燥裝置，下列組合中a和R都正確的是
A
A

A B C D
氣體a NH3 SO2 C2H4 Cl2
固體R 堿石灰 濃硫酸 高錳酸鉀 堿石灰
②該甲裝置還可以作為特殊情況下的氣體發(fā)生裝置．例如，在常溫下可用此裝置來制備空氣中的某種單質(zhì)氣體，此時氣體a為
CO2
CO2
，固體R為
Na2O2
Na2O2
（填化學(xué)式），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
．
③若按圖乙來安裝，此時干燥管的作用是
防止倒吸
防止倒吸
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）A．碳酸氫鈉  B．阿斯匹林  C．苯甲酸鈉D．檸檬黃   E．青霉素
請用字母填空：
具有解熱鎮(zhèn)痛療效的是
B
B
，可用作食品防腐劑的是
C
C
，常用作食品著色劑的是
D
D
，常用作治療胃酸過多的抗酸劑的是
A
A
．具有殺菌消炎作用的是
E
E
．
（2）合理膳食，保持營養(yǎng)均衡，是青少年學(xué)生健康成長的重要保證．
①維生素C能增強人體對疾病的抵抗能力，促進人體生長發(fā)育，中學(xué)生每天要補充60mg的維生素C．下列物質(zhì)含有豐富維生素C的是
B
B
（填字母）．
A．牛肉         B．辣椒        C．雞蛋
②青少年及成人缺乏某種微量元素將導(dǎo)致甲狀腺腫大，而且會造成智力損害，該微量元素是
A
A
 （填字母）  
 A．碘      B．鐵   C．鈣
③蛋白質(zhì)是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)，它在人體內(nèi)最終分解為
B
B
（填字母）．
A．葡萄糖     B．氨基酸   C．脂肪酸
（3）保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識，人與自然要和諧相處．
①汽車尾氣需要用催化轉(zhuǎn)化器減少有毒氣體排放．寫出汽車尾氣中CO、NO相互作用生成可參與大氣循環(huán)的兩種氣體的化學(xué)方程式
2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2

②對垃圾需要分類處理．如圖所示的垃圾分類標(biāo)志的含義是
可循環(huán)利用的物質(zhì)
可循環(huán)利用的物質(zhì)
．
③pH＜
5.6
5.6
的雨水稱為酸雨；向煤中加入適量的
石灰石或者生石灰
石灰石或者生石灰
，可以大大減少燃物產(chǎn)物中SO2的量． 天然水中雜質(zhì)較多，常需加入明礬、ClO2等物質(zhì)處理后才能飲用．加入ClO2的作用是
殺菌消毒
殺菌消毒
；加入明礬后，Al3+水解的離子方程式是
Al3++3H2O?Al（OH）3+3H+
Al3++3H2O?Al（OH）3+3H+
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

侯德榜先生是我國舉世聞名的化工專家，他對制堿技術(shù)作出了重大貢獻，他所發(fā)明的聯(lián)合制堿法稱作“侯氏制堿法”．右圖是在實驗室中模擬“侯氏制堿法”中制取碳酸氫鈉一步的實驗裝置，實驗步驟為：
①連接好裝置，檢驗氣密性，在儀器內(nèi)裝入藥品．
②先從D的分液漏斗中連續(xù)滴下濃氨水，直到產(chǎn)生的氣體不能再在C中的飽和NaCl溶液中溶解時．再通入A中產(chǎn)生的氣體．片刻后，燒杯中析出白色固體（碳酸氫鈉）．繼續(xù)向C中通入兩種氣體，直到不再有固體產(chǎn)生為止．
③過濾燒杯內(nèi)所得的混合物，得到碳酸氫鈉固體．
④向濾液中加入適量的氯化鈉固體，發(fā)生反應(yīng)：
NaCl（s）+NH4Cl（aq）=NaCl（aq）+NH4Cl（s），攪拌后過濾，濾出物可用作化肥．
⑤濾液再注入燒杯C中，重復(fù)使用，進行下一次制備…
試回答下列問題：
（1）檢驗裝置A氣密性的方法是
用手握住裝置A的燒瓶（或微熱），看到B瓶中玻璃管口和C中左邊玻璃管口有氣泡冒出，將手拿開，玻璃管內(nèi)部形成一段水柱，說明裝置A及左半部分氣密性良好
用手握住裝置A的燒瓶（或微熱），看到B瓶中玻璃管口和C中左邊玻璃管口有氣泡冒出，將手拿開，玻璃管內(nèi)部形成一段水柱，說明裝置A及左半部分氣密性良好
．
（2）燒杯C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
．
（3）A中常選用的固體為
CaCO3
CaCO3
；B中應(yīng)選用的液體為
和NaHCO3溶液或水或飽和食鹽水
和NaHCO3溶液或水或飽和食鹽水
．
（4）步驟②中必須先讓D中發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氣體后，再讓A中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體，原因是
NH3在水中的溶解度比CO2大，先通NH3有利于吸收更多的CO2，從而生成更多的NaHCO3
NH3在水中的溶解度比CO2大，先通NH3有利于吸收更多的CO2，從而生成更多的NaHCO3
．
（5）步驟④是在較高溫度（如60℃）下還是在較低溫度下（如0℃～10℃）下進行合適？
較低
較低
（填“較高”或“較低”）
（6）步驟④中所得的氯化銨晶體中常含有少量的氯化鈉和碳酸氫鈉（約占5%～8%），請設(shè)計簡單的實驗證明所得固體的成分大部分是氯化銨．簡要寫出操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論．
取少量樣品于試管中，用酒精燈加熱，看到試管上端有白煙生成（或試管口有白色晶體），最后剩余極少量的固體，從而證明所得固體的成分大部分是氯化銨
取少量樣品于試管中，用酒精燈加熱，看到試管上端有白煙生成（或試管口有白色晶體），最后剩余極少量的固體，從而證明所得固體的成分大部分是氯化銨
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?濟南二模）下表是實驗室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容：
 編號 實驗內(nèi)容   實驗原理  氣體發(fā)生裝置
 ①  制氧氣  H2O2→O2
D
D
 
 ②  制氨氣  NH4Cl→NH3
B
B
 
 ③  制氯氣  HCl→Cl2
A或D
A或D
 
（1）上述氣體中：從制備過程看，必須選擇合適的氧化劑才能實現(xiàn)的是
Cl2
Cl2
（填氣體的化學(xué)式．下同．）；從反應(yīng)原理看，明顯不同于其他兩種氣體的是
NH3
NH3
．
（2）根據(jù)表中所列實驗原理，從下列裝置中選擇合適的氣體發(fā)生裝置，將其編號填入上表中的空格中．
?
（3）若用上述制備O2的裝置制備NH3，則選擇的試劑為
濃氨水和氫氧化鈉（或生石灰等）
濃氨水和氫氧化鈉（或生石灰等）
．
（4）制備Cl2需用8mol?L-1的鹽酸100mL，現(xiàn)用12mol?L-1的鹽酸來配制．?
①為提高配制的精確度，量取濃鹽酸的儀器可選用下列的
C
C
（填序號）

②配制過程中，除上圖所列儀器外，還需要的儀器有
100mL容量瓶
100mL容量瓶
、
膠頭滴管
膠頭滴管
、
玻璃棒
玻璃棒
．?
③若標(biāo)定所配鹽酸的濃度是否準確，常采用的實驗方法名稱是
酸堿中和滴定
酸堿中和滴定
．
（5）若用排空氣法收集Cl2，在下列方框內(nèi)畫出氣體收集裝置圖．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻。他利用NaHCO3、NaCl、NH4C1等物質(zhì)溶解度的差異，以食鹽、氨氣為原料先制得NaHCO3，進而生產(chǎn)出純堿。下面是在實驗室中模擬“侯氏制堿法”中制取NaHCO3的實驗步驟：

第一步：連接好裝置圖（如下），檢查氣密性，在儀器內(nèi)裝入藥品。

第二步：先讓一裝置發(fā)生反應(yīng)，直到產(chǎn)生的氣體不能再在C中溶解時，再通入另一裝置中產(chǎn)生的氣體，片刻后C中出現(xiàn)固體，繼續(xù)向C中通入兩種氣體，直到不再有固體產(chǎn)生。

第三步：過濾C中所得的混合物，得到NaHCO3固體。

第四步：向濾液中加入適量的NaCl粉末，有NH4Cl晶體析出。

請回答下列問題：

(1)裝置的連接順序是：(a)接(  )(  )接(  )；(b)接(  )。

(2)A中常選用的固體為              ；D中應(yīng)選用的液體為             ；B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                        。

(3)第二步中必須讓          裝置先發(fā)生反應(yīng)。

(4)C中用球形干燥管而不用直導(dǎo)管，其作用是                     ，C中廣口瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         。

(5)第四步中分離出NH4Cl晶體的操作是             ；其所得的NH4Cl晶體中常含有少量的NaCl和NaHCO3 (約占5％～8％)，請設(shè)計一個簡單的實驗證明所得固體的成分大部分是NH4Cl，簡要寫出操作和現(xiàn)象：                                                  。

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同步練習(xí)冊答案