下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉拿枋鲋姓_的說法有

①燃著的酒精燈不慎碰翻失火，可立即用濕布蓋滅

②滴定用的錐形瓶和滴定管都要用所盛溶液潤洗

③分液時，分液漏斗中下層液體從下口流出，上層液體從上口倒出

④配制硫酸溶液時，可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸

⑤不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液

⑥用托盤天平稱量時，所稱藥品均可放在紙上，并置于天平的左盤

⑦測定溶液的PH時，可用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在PH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

⑧濃硝酸與濃鹽酸均易揮發(fā)，故應(yīng)保存在棕色試劑瓶中，并置于陰涼處

⑨配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，定容時俯視容量瓶的刻度線，會使所配溶液的濃度偏高

⑩可以用酸式滴定管量取20.00 mL 0.1000 mol·L-1 KMnO4溶液

A．4個    B．5個    C．6個    D．7個

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

⑴下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉臄⑹稣_的是        （填序號）。

①向試管中滴加液體時，為不使液體滴到試管外應(yīng)將膠頭滴管伸入試管中；

②一小塊金屬鈉加入水中后迅速熔成小球，不停地在水面游動并發(fā)出“吱吱”的響聲；

③配置100mL1.00mol/L的NaCl溶液時，可用托盤天平稱取5.85g NaCl固體；

④向可能含有SO42－、SO32－的溶液中加入過量的鹽酸，再加入Ba(NO3)2溶液，可檢驗SO42－的存在；

⑤蒸發(fā)NaCl溶液以得到NaCl固體時，不必將溶液蒸干；

⑥向100℃時的NaOH稀溶液中滴加飽和的FeCl3溶液，以制備Fe(OH)3膠體；

⑦如圖，可觀察到靈敏檢流計的指針偏轉(zhuǎn)；

⑧向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液和向NaOH溶液中滴加AlCl3溶  液的現(xiàn)象相同。

⑵現(xiàn)有0.1mol·L－1的純堿溶液，用pH試紙測定該溶液的pH，其

正確的操作是                                                                           

                                                                                       

你認(rèn)為該溶液pH的范圍一定介于             之間。請你設(shè)計一個簡單的實驗方案證明純堿溶液呈堿性是由CO32－引起的：                            。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2010年安丘中學(xué)高二暑期練習(xí)化學(xué)卷（四） 題型：實驗題

⑴下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉臄⑹稣_的是        （填序號）。
①向試管中滴加液體時，為不使液體滴到試管外應(yīng)將膠頭滴管伸入試管中；
②一小塊金屬鈉加入水中后迅速熔成小球，不停地在水面游動并發(fā)出“吱吱”的響聲；
③配置100mL1.00mol/L的NaCl溶液時，可用托盤天平稱取5.85g NaCl固體；
④向可能含有SO42－、SO32－的溶液中加入過量的鹽酸，再加入Ba(NO3)2溶液，可檢驗SO42－的存在；
⑤蒸發(fā)NaCl溶液以得到NaCl固體時，不必將溶液蒸干；
⑥向100℃時的NaOH稀溶液中滴加飽和的FeCl3溶液，以制備Fe(OH)3膠體；
⑦如圖，可觀察到靈敏檢流計的指針偏轉(zhuǎn)；

⑧向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液和向NaOH溶液中滴加AlCl3溶 液的現(xiàn)象相同。
⑵現(xiàn)有0.1mol·L－1的純堿溶液，用pH試紙測定該溶液的pH，其
正確的操作是                                                                           
                                                                                       
你認(rèn)為該溶液pH的范圍一定介于             之間。請你設(shè)計一個簡單的實驗方案證明純堿溶液呈堿性是由CO32－引起的：                            。

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科目：高中化學(xué) 來源：2010年安丘中學(xué)高二暑期練習(xí)化學(xué)卷（四） 題型：實驗題

⑴下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉臄⑹稣_的是         （填序號）。

①向試管中滴加液體時，為不使液體滴到試管外應(yīng)將膠頭滴管伸入試管中；

②一小塊金屬鈉加入水中后迅速熔成小球，不停地在水面游動并發(fā)出“吱吱”的響聲；

③配置100mL1.00mol/L的NaCl溶液時，可用托盤天平稱取5.85g NaCl固體；

④向可能含有SO42－、SO32－的溶液中加入過量的鹽酸，再加入Ba(NO3)2溶液，可檢驗SO42－的存在；

⑤蒸發(fā)NaCl溶液以得到NaCl固體時，不必將溶液蒸干；

⑥向100℃時的NaOH稀溶液中滴加飽和的FeCl3溶液，以制備Fe(OH)3膠體；

⑦如圖，可觀察到靈敏檢流計的指針偏轉(zhuǎn)；

⑧向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液和向NaOH溶液中滴加AlCl3溶  液的現(xiàn)象相同。

⑵現(xiàn)有0.1mol·L－1的純堿溶液，用pH試紙測定該溶液的pH，其

正確的操作是                                                                           

                                                                                       

你認(rèn)為該溶液pH的范圍一定介于              之間。請你設(shè)計一個簡單的實驗方案證明純堿溶液呈堿性是由CO32－引起的：                             。

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

(1)下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉臄⑹稣_的是________(填序號)。

①向試管中滴加液體時，為不使液體滴到試管外應(yīng)將膠頭滴管伸入試管中；

②配置100 mL 1.00mol/L的NaCl溶液時，可用托盤天平稱取5.85 gNaCl固體；

③向100℃時的NaOH稀溶液中滴加飽和的FeCl3溶液，以制備Fe(OH)3膠體；

④配制氯化鐵溶液時，先將氯化鐵固體加入鹽酸中溶解，然后加水稀釋；

⑤分液漏斗分液時，先將下層的液體從下口流出，然后再從下口流出上層的液體

⑥測定某溶液pH時，取一小塊干燥的試紙放入玻璃片上，用玻璃棒蘸取溶液滴

在試紙的中部，再與pH試紙比色卡對比(2)在下圖所示的實驗裝置中，盛有足量水的水槽里放兩個燒杯，小燒杯里放有少量銅片和過量濃硝酸，小燒杯外面倒扣一大燒杯，清回答下列問題：

Ⅰ.實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是：

①銅片表面產(chǎn)生氣泡，銅片變小并逐漸消失；

②小燒杯中溶液的顏色逐漸變成綠色；

③________________________________________________。

④________________________________________________。

Ⅱ.用該裝置做銅與濃硝酸反應(yīng)的實驗，最突出的優(yōu)點是______________。

Ⅲ.若要驗證最終得到的氣體生成物，最簡便的方法是______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

 ⑴下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉臄⑹稣_的是         （填序號）。

①向試管中滴加液體時，為不使液體滴到試管外應(yīng)將膠頭滴管伸入試管中；

②一小塊金屬鈉加入水中后迅速熔成小球，不停地在水面游動并發(fā)出“吱吱”的響聲；

③配置100mL1.00mol/L的NaCl溶液時，可用托盤天平稱取5.85g NaCl固體；

④向可能含有SO42－、SO32－的溶液中加入過量的鹽酸，再加入Ba(NO3)2溶液，可檢驗SO42－的存在；

⑤蒸發(fā)NaCl溶液以得到NaCl固體時，不必將溶液蒸干；

⑥向100℃時的NaOH稀溶液中滴加飽和的FeCl3溶液，以制備Fe(OH)3膠體；

⑦如圖，可觀察到靈敏檢流計的指針偏轉(zhuǎn)；

⑧向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液和向NaOH溶液中滴加AlCl3溶  液的現(xiàn)象相同。

⑵現(xiàn)有0.1mol·L－1的純堿溶液，用pH試紙測定該溶液的pH，其

正確的操作是                                                                           

                                                                                       

你認(rèn)為該溶液pH的范圍一定介于              之間。請你設(shè)計一個簡單的實驗方案證明純堿溶液呈堿性是由CO32－引起的：                             。

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