20.以下是元素周期表如圖1的一部分:

(1)表中區(qū)域名稱(chēng)s、p…確定的依據(jù)是根據(jù)構(gòu)造原理最后填入電子的能級(jí)的符號(hào).
(2)已知A原子的M層和N層的電子數(shù)分別比B原子的M層和N層的電子數(shù)少7個(gè)和4個(gè),則A的核外電子排布為1s22s22p63s23p63d34s2,B在元素周期表中的位置是第四周期第VIA族.
(3)上表中元素X的一種氫化物的晶體結(jié)構(gòu)如圖2所示,寫(xiě)出該化合物在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式:2CuCl+3Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CuCl2+2HCl.除X外,第4周期中最外層只有一個(gè)電子的還有鉀、鉻(寫(xiě)元素名稱(chēng)).
(4)在上表中畫(huà)出金屬和非金屬的分界線.

分析 (1)根據(jù)構(gòu)造原理最后填入電子的能級(jí)的符號(hào)將元素周期表分為s、p…等區(qū)域;
(2)A原子的M層和N層的電子數(shù)分別比B原子的M層和N層的電子數(shù)少7個(gè)和4個(gè),則A原子各層電子數(shù)依次為2、8、11、2,B原子各層電子數(shù)依次為2、8、18、6;
(3)X為Cu元素,由晶胞晶胞可知,晶胞中小球有4個(gè),大球數(shù)目為8×$\frac{1}{8}$+6×$\frac{1}{2}$=4,則該化合物為CuH,在氯氣中燃燒生成CuCl2與HCl;除外Cu,第四周期中最外層只有一個(gè)電子的核外電子排布為[Ar]4s1[Ar]3d54s1
(4)第一周期沒(méi)有金屬,其它各周期元素中電子層數(shù)≤最外層電子數(shù)為金屬元素.

解答 解:(1)根據(jù)構(gòu)造原理最后填入電子的能級(jí)的符號(hào)將元素周期表分為s、p…等區(qū)域,
故答案為:根據(jù)構(gòu)造原理最后填入電子的能級(jí)的符號(hào);
(2)A原子的M層和N層的電子數(shù)分別比B原子的M層和N層的電子數(shù)少7個(gè)和4個(gè),則A原子各層電子數(shù)依次為2、8、11、2,B原子各層電子數(shù)依次為2、8、18、6,A原子核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d34s2,B處于周期表中第四周期第VIA族,
故答案為:1s22s22p63s23p63d34s2;第四周期第VIA族;
(3)X為Cu元素,由晶胞晶胞可知,晶胞中小球有4個(gè),大球數(shù)目為8×$\frac{1}{8}$+6×$\frac{1}{2}$=4,則該化合物為CuH,在氯氣中燃燒生成CuCl2與HCl,反應(yīng)方程式為:2CuCl+3Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CuCl2+2HCl;除外Cu,第四周期中最外層只有一個(gè)電子的核外電子排布為[Ar]4s1、[Ar]3d54s1,分別為:鉀與鉻,
故答案為:2CuCl+3Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CuCl2+2HCl;鉀、鉻;
(4)第一周期沒(méi)有金屬,其它各周期元素中電子層數(shù)≤最外層電子數(shù)為金屬元素,畫(huà)出金屬和非金屬的分界線為:
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素周期表、核外電子排布、晶胞計(jì)算等,有利于基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于生活中的現(xiàn)象及儀器的使用的說(shuō)法不正確的是( 。
A.“酸可除銹”、“純堿溶液可去油污”都發(fā)生了化學(xué)變化
B.被蜂蟻蜇咬會(huì)感到疼痛難忍,這是蜂蟻咬人時(shí)將甲酸注入人體的緣故,此時(shí)若能涂抹稀氨水或碳酸氫鈉溶液,可以減輕疼痛
C.托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí),都應(yīng)墊上濾紙稱(chēng)量
D.滴定管以及容量瓶在使用前需檢查是否漏水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一個(gè)原電池的總反應(yīng)的離子方程式是:Fe+2H+=Fe2++H2↑,實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)的原電池的正確組成是( 。
ABCD
正極FeFeCCu
負(fù)極CuZnFeFe
電解質(zhì)溶液HNO3H2SO4HClCuSO4
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.短周期元素X、Y、Z在周期表中的位置關(guān)系如右圖所示,據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)Y元素形成單質(zhì)的電子式是
(2)寫(xiě)出Z元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;
(3)畫(huà)出Z元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.周期表里的四種短周期主族元素的相對(duì)位置如表所示.已知它們的原子序數(shù)總和為46,則
mn
xy
(1)元素n的原子序數(shù)為7;
(2)用電子排布式表示x原子的價(jià)電子結(jié)構(gòu)為3s23p4
(3)m與y所形成化合物的化學(xué)式為CCl4(填元素符號(hào),下同);
(4)x與y相比,電負(fù)性較大的是Cl,理由是Cl原子的核電荷數(shù)比S的大,原子半徑比S的小,故Cl的原子核吸引電子的能力比硫的強(qiáng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.學(xué)家李比希最早提出關(guān)于有機(jī)化合物中元素定量分析方法:用CuO作氧化劑(在氧氣流中)將有機(jī)物氧化,再對(duì)產(chǎn)物進(jìn)行分析,從而確定有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式.現(xiàn)取m g某種氨基酸(CxHyOzNp)在純氧中完全燃燒,生成CO2、H2O和N2.實(shí)驗(yàn)在如圖裝置中進(jìn)行:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先要通一段時(shí)間的氧氣,其理由是排裝置中的空氣,以利準(zhǔn)確測(cè)定出F中的氮?dú)怏w積.
(2)裝置圖中需要加熱的儀器有(用字母填空,下同)AD,操作時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃D處的酒精燈.
(3)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CxHyOzNp+(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$xCO2+$\frac{y}{2}$H2O+$\frac{p}{2}$N2
(4)D裝置的作用是吸收未反應(yīng)的氧氣,保證最終收集的氣體是氮?dú)猓?br />(5)讀取N2的體積時(shí),應(yīng)注意:①量筒內(nèi)液面與廣口瓶中液面在同一水平線上;②視線與凹液面在同一水平線上.
(6)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得N2的體積為V mL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下).為確定此氨基酸的分子式,還需要的有關(guān)數(shù)據(jù)有ABD.
A.生成二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量        B.生成水的質(zhì)量
C.通入氧氣的體積              D.氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.生活中的一些問(wèn)題常涉及到化學(xué)知識(shí),下列敘述不正確的是( 。
A.維生素C具有還原性,在人體內(nèi)起抗氧化作用.
B.為防止中秋月餅等富脂食品氧化變質(zhì),常在包裝袋中放入硫酸亞鐵
C.日本大地震后,防疫人員在震區(qū)周?chē)鍪遥M(jìn)行環(huán)境消毒,防止災(zāi)后出現(xiàn)疫情
D.“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“富硒營(yíng)養(yǎng)品”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”等等,這里的碘、氟、硒指的是分子,鈣、鐵則分別是鈣離子和鐵離子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.下表為部分短周期元素化合價(jià)及相應(yīng)氫化物沸點(diǎn)的數(shù)據(jù):
元素性質(zhì)[]元素編號(hào)
ABCDEFGH
氫化物的沸點(diǎn)(℃)-60.7-33.4-111.5100-87.719.54-84.9-161.5
最高化合價(jià)+6+5+4+5+7+4
最低化合價(jià)-2-3-4-2-3-1-1-4
已知:①A與D可形成化合物AD2、AD3,可用于制備強(qiáng)酸甲;
②B與D可形成化合物BD、BD2,可用于制備強(qiáng)酸乙.
請(qǐng)回答:
(1)表中屬于第三周期元素的是ACEG(用表中元素編號(hào)填寫(xiě)).寫(xiě)出H的最高價(jià)氧化物的結(jié)構(gòu)式:O=C=O.
(2)比較A、D、G三種簡(jiǎn)單陰離子的半徑大。簉(S2-)>r(Cl-)>r(O2-) (均用實(shí)際的元素符號(hào)表示).
比較元素F、G的氫化物的沸點(diǎn)高低,并說(shuō)明理由F、G形成的氫化物分別為HF、HCl,兩者形成的晶體都為分子晶體,而HF分子之間易形成氫鍵,所以沸點(diǎn)HF的高.
(3)由表中D元素和氫元素的原子按1:1組成的常見(jiàn)液態(tài)化合物的稀溶液易被催化分解,可使用的催化劑為(填序號(hào))ab.
a.MnO2b.FeCl3       c.Na2SO3        d.KMnO4
(4)分子組成為ADG2的物質(zhì)在水中會(huì)強(qiáng)烈水解,產(chǎn)生使品紅溶液褪色的無(wú)色氣體和一種強(qiáng)酸.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:SOCl2+H2O=SO2↑+2HCl.
(5)以下說(shuō)法正確的是bcd(填編號(hào)).
a.元素H與元素C的單質(zhì)、其氫化物、最高價(jià)氧化物的沸點(diǎn)都是H的高
b.工業(yè)上單質(zhì)C的制備要用到單質(zhì)H、G;單質(zhì)C可以與強(qiáng)堿、F的氫化物的水溶液反應(yīng)
c.能說(shuō)明元素D的非金屬性比A強(qiáng)的實(shí)驗(yàn):把D的單質(zhì)通入到A的氫化物的水溶液來(lái)實(shí)現(xiàn)
d.BD2-的鈉鹽、G-的鈉鹽的外觀及其相似,鑒別它們可以用酸性高錳酸鉀溶液、酸性碘化鉀淀粉溶液,也可以通過(guò)檢測(cè)兩溶液的PH值來(lái)鑒別.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.最近意大利羅馬大學(xué)的Fulvio Cacace等人獲得了極具理論研究意義的N4分子.N4分子結(jié)構(gòu)如圖所示,已知斷裂1mol N-N鍵吸收167kJ熱量,生成1mol N≡N鍵放出942kJ熱量.根據(jù)以上信息和數(shù)據(jù),則1mol N4生成N2的△H為( 。
A.+882 kJ•mol-1B.+441 kJ•mol-1C.-882 kJ•mol-1D.-441 kJ•mol-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案