12.下列各反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的是( 。
A.C2H4+3O2$\stackrel{點燃}{→}$2CO2+2H2O
B.H2+Cl2$\stackrel{光照}{→}$2HCl
C.CH2=CH2+Br2
D.CH3-CH3+2Cl2$\stackrel{催化劑}{→}$CH2Cl-CH2Cl+2HCl

分析 有機物分子中的不飽和鍵斷裂,斷鍵原子與其他原子或原子團相結(jié)合,生成新的化合物的反應(yīng)是加成反應(yīng),據(jù)此有機物的結(jié)構(gòu)進行判斷.

解答 解:A、乙烯燃燒屬于氧化反應(yīng),故A錯誤;
B、氫氣和氯氣生成HCl屬于化合反應(yīng),故B錯誤;
C、乙烯中的雙鍵斷裂,每個碳原子上結(jié)合一個溴原子生成1,2-二溴乙烯,所以屬于加成反應(yīng),故C正確;
D、乙烷中的氫原子被氯氣中的氯原子取代所發(fā)生的反應(yīng),屬于取代反應(yīng),故D錯誤,
故選C.

點評 本題考查有機反應(yīng)類型,難度不大,注意掌握有機反應(yīng)類型概念,側(cè)重學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.將標(biāo)準(zhǔn)狀況的NO2、NH3、N2組成的混合氣體10L,通過稀HNO3溶液,溶液的質(zhì)量增加了12.5g,氣體的體積縮小到3.28L.求混合氣體各成分的體積.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖是某同學(xué)設(shè)計的放熱反應(yīng)的觀察裝置.
其實驗操作是①按圖所示將實驗裝置連接好;②在U形管內(nèi)加入少量紅墨水,打開T形管螺旋夾,使U形管內(nèi)兩邊的液面處于同一水平面,再夾緊螺旋夾;③在中間的試管里盛1g氧化鈣,當(dāng)?shù)稳?mL左右的蒸餾水后,即可觀察.
試回答:
(1)預(yù)計實驗中能觀察到的現(xiàn)象是U形玻璃管里的紅墨水(或品紅)會沿開口端上升.
(2)該實驗中①②操作之間必須進行的一步實驗操作是檢查裝置氣密性.
(3)實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式CaO+H2O═Ca(OH)2
(4)說明CaO、H2O的能量與Ca(OH)2能量之間的關(guān)系1molCaO和1molH2O的能量和大于1molCa(OH)2的能量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某反應(yīng)過程能量變化如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)過程a有催化劑參與
B.改變催化劑,可改變該反應(yīng)的活化能
C.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),熱效應(yīng)等于△H
D.加入催化劑,可以提升反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率

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7.下列四種有色溶液與SO2氣體作用時均能褪色,其實質(zhì)相同的是( 。
①紅色的品紅溶液;②紫色的酸性KMnO4溶液;③橙色的溴水;④顯紅色(含NaOH)的酚酞溶液.
A.①④B.②③C.①③D.②④

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17.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L庚烷完全燃燒所生成的氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為($\frac{7}{22.4}$)NA
B.1mol羥基(-OH)所含的電子總數(shù)為10NA
C.硝化甘油、火棉、TNT都是硝酸酯
D.1mol碳正離子(CH3+)所含的電子總數(shù)為8NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.熱化學(xué)方程式2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6 kJ•mol-1中,化學(xué)式前面的化學(xué)計量數(shù)表示(  )
A.分子數(shù)B.體積C.質(zhì)量D.物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列表述Ⅰ、表述Ⅱ均正確,且沒有因果關(guān)系的是( 。
表述Ⅰ表述Ⅱ
A在水中,NH3溶解度比I2的溶解度大NH3是極性分子,I2是非極性分子
B通常條件下,HCl比HI穩(wěn)定性高非金屬性:Cl>I
CNH2OH中N的化合價為:-3電負(fù)性:Cl>N
D沸點:SiO2>CO2式量:SiO2>CO2
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.用ClO4-離子在酸性條件下將XO32-離子氧化,本身倍還原為Cl-,已知反應(yīng)消耗的ClO4-與XO32-離子數(shù)之比為1:4,則元素X在氧化產(chǎn)物中的化合價是(  )
A.+4B.+5C.+6D.+7

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