下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A、稱量時(shí),稱量物放在稱量紙上,置于托盤天平的左盤,砝碼放在稱量紙上置于托盤天平的右盤中
B、蒸餾時(shí),溫度計(jì)水銀球處于蒸餾燒瓶的支管口附近
C、使用容量瓶和分液漏斗前,要先檢查是否漏水后再洗滌干凈
D、分液時(shí),先將分液漏斗中上層液體從上口倒出,再將下層液體從下口放出
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析:A.稱量固體,遵循左物右碼的原則;
B.蒸餾測(cè)定餾分的溫度;
C.有活塞或塞子的儀器使用前需要檢驗(yàn)是否漏水;
D.分液時(shí)上下層液體不能混合.
解答: 解:A.稱量固體,遵循左物右碼的原則,則稱量物放在稱量紙上,置于托盤天平的左盤,砝碼放在托盤天平的右盤中,故A正確;
B.蒸餾測(cè)定餾分的溫度,所以應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸燒瓶支管口,故B正確;
C.分液漏斗和滴定管的活塞容易出現(xiàn)漏液現(xiàn)象,使用前必須檢查是否漏水,故C正確;
D.分液時(shí),先將分液漏斗中下層液體從下口放出,再將上層液體從上口倒出,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),涉及稱量操作、蒸餾、分液以及儀器是使用等,側(cè)重分離原理及實(shí)驗(yàn)操作的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有常溫下的四份溶液:①0.01mol/L HCl;   ②0.01mol/L CH3COOH;   ③pH=12的氨水;④pH=12的NaOH溶液.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、②中由水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L
B、將①、③混合,若有pH=7,則消耗溶液的體積:③>①
C、將②、④等體積混合(體積變化忽略不計(jì)),則c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=0.01 mol/L
D、將四份溶液均稀釋10倍以后的溶液pH:③>④,②>①

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:2M(g)?N(g);△H<0.現(xiàn)將M和N的混和氣體通入體積為1L的恒溫密閉容器中,反應(yīng)體系中物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)中處于平衡狀態(tài)的點(diǎn)是a、b
B、反應(yīng)進(jìn)行至25min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是加入了 0.4molN
C、若調(diào)節(jié)溫度使35min時(shí)體系內(nèi)N的百分含量與15min時(shí)相等,應(yīng)升高溫度
D、若40min后出現(xiàn)如圖所示變化,則可能是加入了某種催化劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組有機(jī)物中,兩者一氯代物的種類相等的是( 。
A、正戊烷和正已烷
B、對(duì)二甲苯和2,2-二甲基丙烷
C、萘和乙烷
D、甲苯和2-甲基丙烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸鎂和硫酸鋁溶液等體積混合后,Al3+濃度為0.1mol?L-1,SO42-濃度為0.3mol?L-1,則混合液中鎂離了的濃度為( 。
A、0.45mol?L-1
B、0.3mol?L-1
C、0.15mol?L-1
D、0.1mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某混合氣體中可能含有H2、CO、CO2、HCl、NH3及水蒸氣中的兩種或多種.當(dāng)混合氣體依次通過(guò)足量下列物質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生括號(hào)中所說(shuō)明的現(xiàn)象:
①澄清的石灰水(無(wú)渾濁);
②氫氧化鋇溶液(有混濁現(xiàn)象);
③濃硫酸(無(wú)明顯現(xiàn)象);
④灼熱的氧化銅(變紅);
⑤無(wú)水硫酸銅(變藍(lán)).
下列對(duì)該混合氣體成分的判斷正確的是( 。
A、一定沒(méi)有CO2、肯定有CO和H2
B、一定有CO2、CO和水蒸氣
C、一定有H2、HCl和CO2、可能含有CO
D、可能有CO2、NH3和水蒸氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、蒸發(fā)溶液時(shí),邊加熱加攪拌,直至蒸發(fā)皿內(nèi)的液體蒸干
B、量取25.00LKMnO4溶液時(shí),應(yīng)選擇酸式滴定管
C、配制0.1mol/L的H2SO4溶液時(shí),將量取的濃H2SO4注入容量瓶中加水稀釋,邊注入邊攪拌
D、配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),若未洗滌燒杯和玻璃棒,則會(huì)導(dǎo)致所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏高

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的說(shuō)法中正確的是( 。
A、
可制取干燥純凈的NH3
B、
可以完成“噴泉”實(shí)驗(yàn)
C、
可測(cè)量Cu 與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積
D、
可用于實(shí)驗(yàn)室制備Fe (OH)2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)內(nèi)容中,屬于化學(xué)科學(xué)研究?jī)?nèi)容的是(  )
A、利用指南針確定航海方向
B、培育新品種,增加農(nóng)作物產(chǎn)量
C、綜合利用石油,合成優(yōu)良人造纖維
D、設(shè)計(jì)新程序,開(kāi)發(fā)電腦新功能

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