采用下列裝置和操作，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />         
甲                  乙                      丙             丁

A．甲裝置：加熱濃硫酸和乙醇（其體積為比3∶1）混合液，制取乙烯
B．乙裝置：比較醋酸、碳酸、苯酚三者的酸性強(qiáng)弱
C．丙裝置：向混有苯酚的苯中加入NaOH溶液，除去其中的苯酚
D．丁裝置：A中為乙醇、醋酸，B為飽和碳酸鈉溶液，制取乙酸乙酯

BC

解析試題分析：A、實(shí)驗(yàn)室制取乙烯時(shí)需要控制溶液的溫度為170℃，水銀球應(yīng)該放在溶液中，A不正確；B、醋酸與碳酸鈣反應(yīng)生成CO2，通入飽和的碳酸氫鈉溶液中除去揮發(fā)出的乙酸，然后通入到苯酚鈉溶液中生成苯酚，因此乙裝置：比較醋酸、碳酸、苯酚三者的酸性強(qiáng)弱，B制��；C、苯酚能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，苯與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，因此丙裝置：向混有苯酚的苯中加入NaOH溶液，除去其中的苯酚，C制取；D、制取乙酸乙酯時(shí)需要濃硫酸作催化劑和吸水劑，D不正確，答案選BC。
考點(diǎn)：考查實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

鈣在加熱時(shí)能與氮?dú)狻錃夥磻?yīng)。氫化鈣遇水立即反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取，圖1是橫擬制取裝置。
 
（1）用濃硫酸配制l：4(體積比)的稀硫酸，需用的玻璃儀器是燒杯、________。
（2）裝置D中豎直導(dǎo)管的作用是________________________。
（3）為了確認(rèn)進(jìn)入裝置C的氫氣已經(jīng)干燥，可在B、C之間再接一裝置，該裝置中加入的試劑是_______。加熱C裝置前要對(duì)H2驗(yàn)純，方法是：收集一試管氣體，將管口靠近酒精燈火焰，若聽到“噗噗”的聲音，說明H2__________________________。
（4）甲同學(xué)認(rèn)為只要裝置合理、操作規(guī)范就可以排除生成__________(選填序號(hào))。
a．Ca3N2        b．CaO    c．Ca(OH)2
（5）乙同學(xué)用上圖裝置測(cè)定制得的氫化鈣的純度。他稱取46 mg樣品，與足量水反應(yīng)，恒溫時(shí)，注射器量出產(chǎn)生的氣體為48.06 mL(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)。產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是_______（選填編號(hào)）。
①H2通入不足，反應(yīng)器中有空氣
②鈣與H2未充分反應(yīng)
③產(chǎn)物與空氣接觸
（6）丙同學(xué)根據(jù)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列了一個(gè)關(guān)系式，42x+40y=0.046、2x+y=48.06/22400請(qǐng)指出式子中y的含義___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(14分)某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如下圖所示(部分夾持裝置已略去)實(shí)驗(yàn)裝置，以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應(yīng)得到的固體物質(zhì)。

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________。
（2）裝置B中試劑Y應(yīng)為__________________________________。
（3）該實(shí)驗(yàn)裝置中明顯存在不足之處，改進(jìn)的措施為_____________________________。
（4）已知在裝置C中通入一定量的氯氣后，測(cè)得D中只有一種常溫下為黃紅色的氣體(含氯氧化物)。C中含氯元素的鹽只有一種，且含有NaHCO3�，F(xiàn)對(duì)C中的成分進(jìn)行猜想和探究。
①提出合理假設(shè)。
假設(shè)一：存在兩種成分，為NaHCO3和____________；
假設(shè)二：存在三種成分，為NaHCO3和_____________、______________。
②設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)诒砀裰袑懗鰧?shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
限選試劑和儀器：蒸餾水、稀硝酸、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、試管、小燒杯．

結(jié)論：由步驟3的結(jié)論結(jié)合步驟2中的a，則假設(shè)一成立；由步驟3的結(jié)論結(jié)合步驟2中的b，則假設(shè)二成立。
（5）已知C中有0.1 mol Cl2參加反應(yīng)。若假設(shè)一成立，可推知C中反應(yīng)生成的含氯氧化物為_________(寫化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列裝置為中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的氣體制備裝置
             
A             B          C
（1）若用NaHCO3和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選擇裝置            。
（2）若用NH4Cl和堿石灰制取NH3，應(yīng)選擇裝置                 。
（3）若用高錳酸鉀和濃鹽酸不加熱制取Cl2，應(yīng)選擇裝置           。
（4）①某研究性小組查閱資料得知，漂白粉與硫酸溶液反應(yīng)可制的氯氣，化學(xué)方程式為：Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4="2" CaSO4+2 Cl2+2H2O應(yīng)選擇裝置         。
②為證明氯氣具有氧化性將氯氣分別通入到亞硫酸鈉溶液和氯化亞鐵溶液中，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明亞硫酸鈉已經(jīng)被氧化                                                              。
寫出氯氣和氯化亞鐵溶液反應(yīng)的離子方程式：                                   。
③請(qǐng)寫出氯氣尾氣處理的離子方程式                                             。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下表中的實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚰艿贸鱿鄳?yīng)結(jié)論的是

選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕驅(qū)嶒?yàn)結(jié)論
A
向盛有2 mL 0.1 mol/L AgNO3溶液的試管中滴加5滴0.1 mol/L NaCl溶液，有白色沉淀生成，再向其中滴加5滴0.1 mol/L KI溶液
說明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的沉淀
B
向1 mL 20% 的蔗糖溶液中加入3～5滴稀硫酸，水浴加熱5 min，冷卻后再加入新制Cu(OH)2懸濁液，加熱
證明蔗糖能發(fā)生水解反應(yīng)
C
水浴加熱濃硝酸、濃硫酸和苯的混合物后，直接蒸餾分液后得到的粗產(chǎn)品     
制備純硝基苯
D
室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入等體積不同濃度的稀硫酸
研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述中，錯(cuò)誤的是（  ）

A．除去乙醇的水：加新制生石灰，蒸餾，收集餾出物
B．檢驗(yàn)淀粉的水解產(chǎn)物：在用酸作催化劑的水解液中直接加入新制Cu(OH)2溶液，然后加熱，觀察是否有紅色沉淀生成
C．除去乙酸乙酯中的乙酸：加飽和碳酸鈉溶液，充分振蕩，分液，棄水層
D．銀氨溶液的配制：在潔凈的試管中加2% AgNO3溶液1～2 mL，逐滴加入2%稀氨水，邊滴邊振蕩，至沉淀恰好溶解時(shí)為止

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)正確，且能達(dá)到目的的是





A.測(cè)定乙醇分子結(jié)構(gòu)
B.合成氨并檢驗(yàn)氨的生成并回收CCl4
C.碘的CCl4溶液中分離I2
D.配制稀硫酸溶液
 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

選用實(shí)驗(yàn)裝置完成對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到目的的是

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案