【題目】相同溫度下,體積均為0.25L的兩個(gè)恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):X2(g) + 3Y2(g) 2XY3(g) △H=-92.6kJ/mol
實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)在起始、達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
容器 編號(hào) | 起始時(shí)各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達(dá)平衡時(shí)體系能量的變化 | ||
X2 | Y2 | XY3 | ||
① | 1 | 3 | 0 | 23.15 kJ |
② | 0.6 | 1.8 | 0.8 | Q kJ |
下列敘述正確的是
A. 容器①、②中反應(yīng)的平衡常數(shù)不相等
B. 達(dá)平衡時(shí),兩個(gè)容器中XY3的物質(zhì)的量濃度均為2 mol/L
C. 容器②中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)放出的熱量為23.15kJ
D. 若容器①體積為0.20 L,則達(dá)平衡時(shí)放出的熱量小于23.15 kJ
【答案】B
【解析】A. 平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),溫度不變,同一反應(yīng)的平衡常數(shù)不變,故A錯(cuò)誤;B. ①容器中放出23.15kJ的熱量,則由反應(yīng)方程式可知,生成氨氣的物質(zhì)的量為:23.15kJ÷92.6kJ/mol=0.5mol,根據(jù)三段式法有:
X2(g) + 3Y2(g) 2XY3(g)
起始(mol): 1 3 0
轉(zhuǎn)化(mol): 0.25 0.75 0.5
平衡(mol): 0.75 2.25 0.5
可知平衡時(shí)①容器中X2、Y2和XY3的物質(zhì)的量分別為0.75mol、2.25mol和0.5mol,將②按化學(xué)計(jì)量數(shù)之比換算成左邊,與①對(duì)應(yīng)物質(zhì)的物質(zhì)的量相等,恒溫恒容下,兩平衡是完全等效平衡,所以平衡時(shí)②容器中X2、Y2和XY3的物質(zhì)的量也分別為0.75mol、2.25mol和0.5mol,此時(shí)XY3的物質(zhì)的量濃度均為0.5mol÷0.25L=2mol/L,故B正確;C. 起始時(shí)容器②中XY3的物質(zhì)的量濃度為0.8mol÷0.25L=3.2mol/L,由B計(jì)算可知容器②中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),XY3的物質(zhì)的量濃度為2mol/L,則起始時(shí)②的反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,反應(yīng)過(guò)程需要吸熱,故C錯(cuò)誤;D. 若容器①體積為0.20L,相當(dāng)于減小體積,增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),放出熱量多,故D錯(cuò)誤;答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖海水綜合利用的工業(yè)流程圖,判斷下列說(shuō)法正確的是( )
已知:MgCl26H2O受熱生成Mg(OH)Cl和HCl氣體等.
A.過(guò)程①的提純是物理過(guò)程,過(guò)程②通過(guò)氧化還原反應(yīng)可產(chǎn)生2種單質(zhì)
B.在過(guò)程③中將MgCl26H2O灼燒即可制得無(wú)水MgCl2
C.在過(guò)程④、⑥反應(yīng)中每氧化0.2 mol Br﹣需消耗2.24LCl2
D.過(guò)程⑤反應(yīng)后溶液呈強(qiáng)酸性,生產(chǎn)中需解決其對(duì)設(shè)備的腐蝕問(wèn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列給定條件的溶液中,一定能大量共存的離子組是
A. = 0.1 mol/L的溶液:Na+、K+、CO32-、NO3-
B. 能使pH試紙呈紅色的溶液:K+、NH4+、I-、NO3-
C. 含大量Al3+的溶液中: Na+、 HCO3-、K+、 AlO2-
D. 由水電離產(chǎn)生的c(H+) =10-12mol/L的溶液中:Na+、Fe2+、SO42-、ClO-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在1.01×105 Pa、298K條件下,2mol H2燃燒生成水蒸氣時(shí)放出484kJ熱量.下列熱化學(xué)方程式中正確的是( )
A.H2O(g)═H2(g)+ O2(g)△H=+242 kJ?mol﹣1
B.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=﹣484 kJ?mol﹣1
C.H2O(g)+ O2(g)=H2O(g)△H=+242 kJ?mol﹣1
D.2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=+484 kJ?mol﹣1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知下列反應(yīng)的平衡常數(shù):
H2(g)+S(s)H2S(g),K1;
S(s)+O2(g)SO2(g),K2 .
則反應(yīng):H2(g)+SO2(g)O2(g)+H2S(g)的平衡常數(shù)為( )
A.K1+K2
B.K﹣K2
C.K1×K2
D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. Na2SO4既屬于鈉鹽又屬于硫酸鹽
B. CO2水溶液能導(dǎo)電,所以CO2是電解質(zhì)
C. 氯化鈉溶液在電流作用下電離成鈉離子和氯離子
D. 向硝酸溶液中加入少量氫氧化鈉固體,溶液的導(dǎo)電能力顯著降低
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人造空氣(氧氣與氦氣的混合氣)可用于減輕某些病痛或供深水潛水員使用。標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L “人造空氣”的質(zhì)量是4.8g,其中氧氣與氦氣的質(zhì)量比是
A. 1∶1 B. 2∶1 C. 1∶4 D. 2∶3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn),步驟見(jiàn)下圖.
請(qǐng)回答:
(1)步驟①和②的操作名稱是 .
(2)步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是;步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌,這是為了防止 , 當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí),應(yīng) , 用余熱使水分蒸干.
(3)猜想和驗(yàn)證:
猜想 | 驗(yàn)證的方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
猜想Ⅰ:固體A中含 | 取少量固體A于試管中,滴加稀鹽酸,并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口 |
| 猜想Ⅰ成立 |
猜想Ⅱ:固體A中含 | 取少量固體A于試管中,先滴入 , 再滴入Na2SO4溶液 | 有氣泡放出,無(wú)白色沉淀 | |
猜想Ⅲ:最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4 | 取少量NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水, |
| 猜想Ⅲ成立 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng):aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g);根據(jù)圖1,2回答:
(1)壓強(qiáng) P1比P2(填“大”或“小”);
(2)(a+b)比(c+d)(填“大”或“小”);
(3)溫度t1℃比t2℃(填“高”或“低”);
(4)正反應(yīng)為反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
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