【題目】4g NaOH溶于水配成50mL溶液,取出5mL,這5mL溶液的物質的量濃度是(  )

A. 2 mol/L B. 1 mol/L C. 0.1 mol/L D. 0.05 mol/L

【答案】A

【解析】試題分析:氫氧化鈉的物質的量為:4g/(40g/mol)=0.1mol,所以c=0.1mol/0.05L=2mol/L,因為溶液具有均一性,因此取出的5ml溶液的濃度仍為2mol/L。答案選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知下列熱化學方程式: Zn(s)+ O2(g)═ZnO(s)△H=﹣351.1kJmol1
Hg(l)+ O2(g)═HgO(s)△H=﹣90.7kJmol1
由此可知反應Zn(s)+HgO(s)═ZnO(s)+Hg(l)的焓變△H為(
A.﹣260.4 kJmol1
B.﹣441.8 kJmol1
C.+260.4 kJmol1
D.+441.8 kJmol1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】第一電離能I1是指氣態(tài)原子X(g)失去一個電子成為氣態(tài)陽離子X+(g)所需的能量.圖是部分元素原子的第一電離能I1隨原子序數(shù)變化的曲線圖. 請回答以下問題:

(1)從圖分析可知,同一主族元素原子的第一電離能I1的變化規(guī)律是
(2)圖中5號元素在周期表中的位置是、
(3)圖中4、5、6三種元素的氣態(tài)氫化物的沸點均比同主族上一周期的元素氣態(tài)氫化物低很多,原因是:
(4)氣態(tài)鋰原子失去核外不同電子所需的能量分別為:失去第一電子為519kJmol1 , 失去第二個電子為7296kJmol1 , 失去第三個電子為11 799kJmol1 , 由此數(shù)據(jù)分析為何鋰原子失去核外第二個電子時所需的能量要遠遠大于失去第一個電子所需的能量

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列行為不符合“綠色化學”這一主題的是( 。

A. 推廣和鼓勵多使用公共交通工具出行

B. 秸稈就地焚燒,降低運輸成本

C. 大力發(fā)展太陽能和風力發(fā)電

D. 對燃煤進行脫硫,減少SO2對空氣的污染

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】對Ca(OH)2(Ksp=5.5×106)、Mg(OH)2(Ksp=1.2×1011)、AgCl(Ksp=1.56×1010)三種物質,下列說法正確的是(
A.Mg(OH)2的溶解度最小
B.Ca(OH)2的溶解度最小
C.AgCl的溶解度最小
D.同一溫度下Ksp越大的溶解度也越大

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,下列各組離子在相應的條件下可能大量共存的是(
A.能使pH試紙變紅的溶液中:CO32、K+、Cl、Na+
B. ═1010mol/L的溶液中:Na+、HCO3、Cl、K+
C.在c(OH)/c(H+)=1×1012的溶液中:NH4+、Fe2+、Cl、NO3
D.由水電離產(chǎn)生的c(OH)=1×1012mol/L的溶液中:NO3、Mg2+、Na+、SO42

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在某無色溶液中緩慢地滴入NaOH溶液直至過量,產(chǎn)生沉淀的質量與加入的NaOH溶液 體積的關系如圖所示,由此確定,原溶液中含有的陽離子是(  )

A. Mg2+、Al3+、Fe2+ B. H+、Mg2+、Al3+

C. H+、Ba2+、Al3+ D. 只有Mg2+、Al3+

【答案】B

【解析】根據(jù)圖像,可以看出分為4個階段:第一階段無沉淀,第二階段沉淀量逐漸增多到最大量,第三階段有部分沉淀能和氫氧化鈉繼續(xù)反應,即部分沉淀溶解,第四階段沉淀的量不再隨著氫氧化鈉量的增多而增加。第一階段無沉淀,說明水溶液中一定含有氫離子,故AD錯誤,第三階段有部分沉淀能和氫氧化鈉繼續(xù)反應,說明部分沉淀是氫氧化鋁,原溶液中一定含有鋁離子,第四階段沉淀的量不再隨著氫氧化鈉量的增多而增加,說明一定有一種沉淀和氫氧化鈉不反應,可推知該沉淀是氫氧化鎂,原溶液中一定含有鎂離子,銅離子有顏色,與溶液無色不符,故B正確,C錯誤;故選B。

型】單選題
束】
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【題目】將適量鐵粉放入FeCl3溶液中,完全反應后,溶液中的Fe2Fe3濃度相等,則已反應的Fe3和未反應的Fe3的物質的量之比是( )

A. 23 B. 32

C. 12 D. 11

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氯氣在工業(yè)上有著重要的用途,某興趣小組在實驗室中模擬工業(yè)上用氯氣制備無水氯化鋁無水AlCl3(183℃升華)遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧)。可用下列裝置制備

(1)裝置B中盛放____溶液,CF中裝的是同一種試劑,該試劑為________________。

(2)裝置A的圓底燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為_______________________________。

(3)實驗步驟如圖連接裝置后,先檢驗裝置氣密性,再裝藥品,然后點燃___________(“A”“C”)處酒精燈,當____填實驗現(xiàn)象時,再點燃___________(“A”“C”)處酒精燈。

(4)裝置G的作用是__________________,寫出G中反應的離子方程式_____________________。

(5)甲同學認為裝置DE中間的細玻璃導管換成粗的玻璃導管為什么?___________________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】銀耳本身為淡黃色,某地生產(chǎn)的一種“雪耳”,顏色潔白如雪.制作如下:將銀耳堆放在密閉狀態(tài)良好的塑料棚內,棚的一端支口小鍋,鍋內放有硫磺,加熱使硫磺熔化并燃燒,兩天左右,“雪耳”就制成了.“雪耳”燉而不爛,對人體有害,制作“雪耳”利用的是(  )
A.硫的還原性
B.硫的漂白性
C.二氧化硫的還原性
D.二氧化硫的漂白性

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