4.目前世界上多采用電解熔融氯化鈉的方法來生產(chǎn)金屬鈉:2NaCl(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2Na+Cl2↑.已知物質(zhì)A、B、C、D、E、F有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)試根據(jù)上述變化寫出B、D、E可能的化學(xué)式:
B:Cl2;D:FeCl3; E:Na2CO3
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①C+D→NaCl:3NaOH+FeCl3=3NaCl+Fe(OH)3↓.
②E+F→NaCl:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.

分析 氯化鈉轉(zhuǎn)化得到A、B,二者又得到NaCl,B與Fe反應(yīng)生成D,則A為Na、B為Cl2,D為FeCl3,Na與水反應(yīng)生成C,C與FeCl3反應(yīng)生成NaCl,故C為NaOH,C與二氧化碳反應(yīng)生成E,氯化鐵與氫氧化鈣反應(yīng)生成F,E與F反應(yīng)又生成NaCl,故E為Na2CO3、F為CaCl2,據(jù)此解答.

解答 解:氯化鈉轉(zhuǎn)化得到A、B,二者又得到NaCl,B與Fe反應(yīng)生成D,則A為Na、B為Cl2,D為FeCl3,Na與水反應(yīng)生成C,C與FeCl3反應(yīng)生成NaCl,故C為NaOH,C與二氧化碳反應(yīng)生成E,氯化鐵與氫氧化鈣反應(yīng)生成F,E與F反應(yīng)又生成NaCl,故E為Na2CO3、F為CaCl2
(1)根據(jù)上述分析可知,B為Cl2,D為FeCl3,E為Na2CO3,故答案為:Cl2;FeCl3;Na2CO3;
(2)①C+D→NaCl反應(yīng)的化學(xué)方程式:3NaOH+FeCl3=3NaCl+Fe(OH)3↓;
②E+F→NaCl反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,
故答案為:3NaOH+FeCl3=3NaCl+Fe(OH)3↓;Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.

點(diǎn)評 本題考查無機(jī)物推斷,比較基礎(chǔ),需要學(xué)生熟練掌握元素化合物知識,有利于基礎(chǔ)知識的鞏固.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.鉛筆芯的主要成分是石墨和黏土,這些物質(zhì)按照不同的比例加以混和、壓制,就可以制成鉛筆芯.用鉛筆寫一個(gè)字消耗石墨的質(zhì)量約為5×10-4克.那么一個(gè)鉛筆字含有的碳原子數(shù)約為(  )
A.2.5×1022個(gè)B.2.5×1019個(gè)C.5×1022個(gè)D.5×1019個(gè)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  CuSO4+SO2↑+2H2O反應(yīng)中,
指出氧化劑H2SO4,氧化產(chǎn)物CuSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.分離碘水溶液的方法正確的是(  )
A.蒸餾B.萃取和分液C.過濾D.分液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.標(biāo)出Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑氧化還原反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移情況,并指出氧化劑和還原劑.
(1)氧化劑是H2SO4;
(2)還原劑是Zn.
(3)電子轉(zhuǎn)移情況如下:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.將少量鋅與20mL0.2mol•L-1鹽酸在燒杯中混合,下列操作能加快反應(yīng)速率但不會影響生成氫氣生成量的方法是( 。
①向燒杯中加入2mL2mol•L-1的鹽酸 ②向燒杯中加入少量炭粉 ③加入少量CuCl2晶體 ④加熱.
A.①②B.③④C.①②④D.②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.Ⅰ氮化硼(BN)是一種重要的功能陶瓷材料,以天然硼砂為起始物,經(jīng)過一系列反應(yīng)可以得到BF3和BN,如圖所示:
請回答下列問題:
(1)由B2O3制備BF3、BN的化學(xué)方程式依次是B2O3+3CaF2+3H2SO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2BF3↑+3CaSO4+3H2O、B2O3+2NH3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2BN+3H2O;
(2)BN中B元素的化合價(jià)為+3;
Ⅱ工業(yè)上制取冰晶石(Na3AlF6)的化學(xué)方程式如下:2Al(OH)3+12HF+3Na2CO3=2Na3AlF6+3CO2↑+9H2O
根據(jù)題意完成下列填空:
(3)反應(yīng)物中有兩種元素在元素周期表中位置相鄰,下列能判斷它們的金屬性或非金屬性強(qiáng)弱的是ac(選填編號).
a.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性         b.最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的酸性
c.單質(zhì)與氫氣反應(yīng)的難易       d.單質(zhì)與同濃度酸發(fā)生反應(yīng)的快慢
(4)Na2CO3俗稱純堿,屬于離子(填“離子”或“共價(jià)”)化合物.工業(yè)上制取純堿的原料是氯化鈉、二氧化碳和氨氣.
(5)CO2的結(jié)構(gòu)式為O=C=O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.氫化鎂(化學(xué)式為MgH2)是一種常用的焰火劑,遇水易發(fā)生反應(yīng).某興趣小組擬用如下裝置制備氫化鎂.

請回答下列問題:
(1)上述裝置按氣體流向的連接順序?yàn)槎 摇臁祝?br />(2)裝置丁中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(3)裝置乙、丙的作用分別為除去HCl氣體、干燥H2
(4)用連接好的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先通一段時(shí)間的氣體,再點(diǎn)燃戊中酒精燈加熱,理由是防止爆炸.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入熱水中,觀察到有氣泡冒出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgH2+2H2O=Mg(OH)2↓+2H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置(其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出),用加熱苯甲酸、濃H2SO4和乙醇混合物的方法來制備苯甲酸乙酯,并檢驗(yàn)反應(yīng)的部分副產(chǎn)物.且苯甲酸乙酯的沸點(diǎn)為213℃,乙醚的沸點(diǎn)為34.6℃.
(1)關(guān)閉活塞a、接通豎直冷凝管的冷凝水,給A加熱30分鐘,制備苯甲酸乙酯.儀器E的作用是冷凝回流.
(2)上述反應(yīng)的副產(chǎn)物可能有:乙醚(CH3CH2-O-CH2CH3)、乙烯、SO2、水等.
①打開活塞a,在豎直冷凝管上方塞上塞子,通過B、C、D裝置檢驗(yàn)SO2和乙烯.已知C中盛放的試劑是NaOH溶液,B、D中應(yīng)盛放的試劑依次分別是品紅溶液、高錳酸鉀溶液或溴的四氯化碳溶液.
②有同學(xué)擬通過紅外光譜儀鑒定所得產(chǎn)物中是否含有“-CH2CH3”,來確定副產(chǎn)物中存在乙醚.請你對該同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評價(jià):不可以,產(chǎn)物苯甲酸乙酯也含有“-CH2CH3”.
(3)通過下列實(shí)驗(yàn)方案,可以提純苯甲酸乙酯.
①為除去產(chǎn)品中雜質(zhì),先將三口燒瓶中殘液倒入盛有冷水的燒杯中,并加入飽和碳酸鈉溶液.
②用分液法可分離上述有機(jī)層和水層,分液完成后,取出有機(jī)層的操作是將有機(jī)層從上口倒入一個(gè)干燥的錐形瓶中.
③向錐形瓶中加入適量豆粒大小的無水氯化鈣干燥劑,至醚層澄清透明;過濾得醚層,然后將醚層加入到干燥的蒸餾燒瓶中蒸餾,蒸餾過程中控制的溫度為34.6℃.

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同步練習(xí)冊答案