已知2A2(g)+B2(g)?2BA2(g)△H=-akJ?mol-1(a>0),在一個(gè)有催化劑的固定容積的容器中加入2mol A2和1mol B2,在500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)到平衡后BA2的濃度為wmol?L-1,放出熱量bkJ.
(1)a
 
(填“>”、“=”或“<”)b.
(2)若將反應(yīng)溫度升高到700℃,該反應(yīng)的平衡常數(shù)將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)若在原來的容器中,只加入2mol BA2,500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后,吸收熱量ckJ,BA2濃度
 
(填“>”、“=”或“<”) wmol?L-1,a,b,c之間滿足關(guān)系:
 
(用代數(shù)式表示).
(4)能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
(填字母,下同).
a.v(BA2)=2v(B2) 
b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c.v(A2)=2v(B2
d.容器內(nèi)的密度保持不變
(5)既使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,又能使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的措施是
 

a.及時(shí)分離出BA2氣體
b.適當(dāng)長(zhǎng)高溫度
c.增大B2的濃度
d.選擇高效的催化劑
(6)若將上述容器改為恒壓容器(反應(yīng)前體積相同),起始時(shí)加入2mol A2和1mol B2,500
℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后,放出熱量dkJ,則d
 
(填“>”、“=”或“<”)b.
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算,化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題:
分析:(1)熱化學(xué)方程式表達(dá)的意義為:當(dāng)2mol A2和1mol B2完全反應(yīng)時(shí),放出熱量為akJ,據(jù)此判斷a、b大小關(guān)系;
(2)根據(jù)反應(yīng)的熱效應(yīng)判斷化學(xué)平衡常數(shù)的變化;
(3)兩個(gè)反應(yīng)為等效平衡,達(dá)到平衡時(shí)各組分的物質(zhì)的量濃度相等;
相同條件下,2mol C達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),與加入2mol A2和1mol B2達(dá)建立完全相同的平衡狀態(tài),即從化學(xué)平衡狀態(tài)到完全反應(yīng)生成2molC,放出熱量為c kJ,據(jù)此判斷;
(4)根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時(shí)要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài);
(5)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率影響因素和化學(xué)平衡移動(dòng)影響因素判斷;
(6)恒壓條件下,由于始終保持較大壓強(qiáng),轉(zhuǎn)化的越多,放出熱量較多.
解答: 解:(1)熱化學(xué)方程式表達(dá)的意義為:當(dāng)2mol A2和1mol B2完全反應(yīng)時(shí),放出熱量為akJ,而加入2mol A2和1mol B2達(dá)到平衡時(shí),沒有完全進(jìn)行,即釋放的熱量小于完全反應(yīng)釋放的熱量,即b<a,
故答案為:>;
(2)正反應(yīng)方向放熱,升高溫度,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),生成物濃度減小,反應(yīng)物濃度增大,K減小,故答案為:減;
(3)相同條件下,2mol C達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),與加入2mol A2和1mol B2達(dá)建立完全相同的平衡狀態(tài),所以BA2濃度=wmol?L-1
即從化學(xué)平衡狀態(tài)到完全反應(yīng)生成2molC,放出熱量為c kJ,則:b+c=a,
故答案為:=;a=b+c;
(4)a.v(BA2)=2v(B2),從反應(yīng)開始平衡一直滿足該等量關(guān)系,所以不能作平衡狀態(tài)的標(biāo)志,故a錯(cuò)誤;
b.該反應(yīng)前后氣體體積不相等,若容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變,說明總物質(zhì)的量不變,正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到平衡狀態(tài),故b正確;
c.v(A2)=2v(B2),表示正逆反應(yīng)速率相等,說明達(dá)平衡狀態(tài),故c正確;
d.該反應(yīng)前后都是氣體,則氣體的質(zhì)量不變,容器的容積不變,則氣體的密度始終不變,所以密度大小不能作平衡狀態(tài)的標(biāo)志,故d錯(cuò)誤;
故答案為:bc;    
(5)a、生成物濃度降低,則化學(xué)反應(yīng)速率減小,故a錯(cuò)誤;
b、升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率增大,但化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),故b錯(cuò)誤;
c、反應(yīng)物濃度增大,化學(xué)反應(yīng)速率增大,化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),故c正確;
d、催化劑只影響反應(yīng)速率,不影響化學(xué)平衡,故d錯(cuò)誤;
故答案為:c;
(6)恒壓條件下,相當(dāng)給原平衡加壓,由于始終保持較大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),轉(zhuǎn)化率變大,放熱熱量多,所以d>b,故答案為:>.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡的計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡的影響因素、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷等知識(shí),題目都能增大,試題知識(shí)點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某同學(xué)欲在綠色環(huán)保的條件下探究大氣污染物SO2的性質(zhì),設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答:

①B、C、D分別用于檢驗(yàn)SO2的漂白性、還原性和氧化性,則B中所盛試劑為
 
;C中反應(yīng)的離子方程式為
 

②為了實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保的目標(biāo),某同學(xué)設(shè)計(jì)了上圖A2的制取裝置來代替A1裝置,與A1裝置相比,A2裝置的優(yōu)點(diǎn)是(寫2點(diǎn))
 
、
 

(2)工業(yè)上,在堿性條件下電解水,氧氣在特制的陰極上反應(yīng)可以得到HO2-離子,從而制得過氧化氫.將過氧化氫溶液與消石灰反應(yīng),經(jīng)過濾、洗滌、干燥,可得過氧化鈣晶體.
①寫出電解過程中氧氣參與的陰極反應(yīng)方程式
 

②H2O2與Ca(OH)2反應(yīng)時(shí),若不加穩(wěn)定劑,需控制溫度0~5℃,原因是:
 

③常溫下,往H2O2溶液中滴加少量FeSO4溶液,可發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng):
2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O     2Fe3++H2O2=2Fe2++O2↑+2H+
下列說法正確的是
 

A.H2O2的氧化性比Fe3+強(qiáng),其還原性比Fe2+
B.在H2O2分解過程中,溶液的pH逐漸下降
C.在H2O2分解過程中,F(xiàn)e2+和Fe3+的總量保持不變
D.H2O2生產(chǎn)過程要嚴(yán)格避免混入Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的水溶液,因?yàn)樗舛谷芤撼仕嵝缘氖牵ā 。?/div>
A、NaHSO4
B、NaHCO3
C、AlCl3
D、Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鉍(Bi)在醫(yī)藥方面有重要應(yīng)用.下列關(guān)于
 
209
83
Bi和
 
210
83
Bi的說法正確的是( 。
A、
 
209
83
Bi和
 
210
83
Bi都含有83個(gè)中子
B、
 
209
83
Bi和
 
210
83
Bi互為同位素
C、
 
209
83
Bi和
 
210
83
Bi的核外電子數(shù)不同
D、
 
209
83
Bi和
 
210
83
Bi都含有83個(gè)質(zhì)子是同一種核素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式不正確的是(  )
A、將一小粒金屬鈉放入水中:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2
B、將氯氣通入氫氧化鈉溶液中:Cl2+2OH-=C1-+C1O-+H2O
C、向CuSO4溶液中加入適量Ba(OH)2溶液:Ba2++SO42-=BaSO4
D、氯氣通入水中:Cl2+H2O?H++HClO+Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列表達(dá)式正確的是(  )
A、NaHCO3的電離:NaHCO3?HCO3-+Na+
B、CH3COONH4的電離:CH3COONH4=NH4++CH3COO-
C、Na2S的水解:S2-+2H2O?H2S+2OH-
D、FeCl3的水解:Fe3++3H2O?Fe(OH)3↓+3H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中要配制2mol/L的NaCl溶液480mL,配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和應(yīng)稱取的NaCl分別是( 。
A、480 mL、117g
B、500mL、58.5g
C、480 mL、58.5 g
D、500mL、117g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,將一元酸HA的溶液和KOH溶液等體積混合(忽略體積變化),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:下列判斷不正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)編號(hào)起始濃度/(mol?L-1反應(yīng)后溶液的pH
c(HA)c(KOH)
0.10.19
x0.27
A、實(shí)驗(yàn)①反應(yīng)后的溶液中:c(K+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+
B、實(shí)驗(yàn)①反應(yīng)后的溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(HA)
C、實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的溶液中:c(A-)+c(HA)>0.2 mol/L
D、實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的溶液中:c(K+)=c(A-)>c(OH-)=c(H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

美國(guó)海軍海底戰(zhàn)事中心與麻省理工大學(xué)共同研制成功了用于潛航器的鎂過氧化氫燃料電池系統(tǒng).其工作原理如圖所示.以下說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、電池的負(fù)極反應(yīng)為Mg-2e-═Mg2+
B、電池工作時(shí),H+向負(fù)極移動(dòng)
C、電池工作一段時(shí)間后,溶液的pH增大
D、電池總反應(yīng)式是Mg+H2O2+2H+═Mg2++2H2O

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