4．已知反應A+B=C+D的能量變化如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．該反應為放熱反應B．該反應為吸熱反應
C．該反應只有在加熱條件下才能進行D．D物質的能量一定比A物質的能量高

分析 A、依據(jù)圖象分析反應物能量低于生成物；
B、依據(jù)圖象分析反應物能量低于生成物；
C、某些吸熱反應不需要加熱也可以發(fā)生；
D、由圖知C+D的總能量大于A+B的總能量，但不能確定D物質的能量一定比A物質的能量高．

解答 解：A、圖象分析反應物能量低于生成物，結合能量守恒分析反應是吸熱反應，故A錯誤；
B、圖象分析反應物能量低于生成物，結合能量守恒分析反應是吸熱反應，故B正確；
C、某些吸熱反應不需要加熱也可以發(fā)生，如氫氧化鋇晶體和銨鹽發(fā)生的吸熱反應，故C錯誤；
D、由圖知C+D的總能量大于A+B的總能量，但不能確定D物質的能量一定比A物質的能量高，故D錯誤；
故選B．

點評 本題考查了化學反應能量變化分析，圖象分析方法和應用，注意反應吸熱放熱和反應條件關系的判斷應用，題目較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

14．寫出下列化學反應方程式
①苯→硝基苯
②乙醇制乙醛的化學方程式為2CH3CH2OH+O2$\stackrel{催化劑}{→}$2CH3CHO+2H2O．
③乙烯跟水反應制取乙醇CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

15．分類法是一種重要的學習方法，下列4組物質中均有一種物質的類別與其他三種不同，請分別填出其化學式．
甲：Na、H2 、O2 、Cl2；
乙：CO、Na2O、CO2 、SO2；
丙：NaOH、K2CO3 、KHCO3、K2SO4 ；
丁：NaOH、Ca（OH）2、KOH、NaCl．
（1）甲Na，乙Na2O，丙NaOH，丁NaCl；
（2）問題（1）中四種物質轉化如圖，寫出序號所示反應的化學方程式：

①4Na+O2=2Na2O；
②Na2O+H2O=2NaOH；
③NaOH+HCl=NaCl+H2O；
（3）請指出問題（2）中甲、乙、丙、丁的種類：
甲金屬單質、乙金屬氧化物、丙堿、丁鹽；
（4）問題（2）中反應③，除了利用酸堿中和反應外，都可以通過什么方法來實現(xiàn)？（用化學方程式表示）3NaOH+FeCl3=3NaCl+Fe（OH）3↓、2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu（OH）2↓．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

12．良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質量．
（1）2013年1月，全國多個省市出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣．導致霧霾形成的主要污染物是c
a．SO2                  b．NO2                 c．PM2.5
（2）垃圾無害化處理有利于保護生態(tài)環(huán)境．下列有關生活垃圾的處理合理的是a
a．用廚余垃圾生產沼氣    b．廢舊塑料露天焚燒    c．廢舊電池就地填埋
（3）選擇環(huán)保的裝修材料可以有效地減少居室污染．劣質膠合板釋放出的主要污染物是c
a．NO                   b．CO                  c．甲醛
（4）我國生活垃圾一般可分為以下四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾．以下物質屬于可回收垃圾的是a
a．廢報紙                b．渣土                  c．過期藥品．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

19．將13.0g鋅與足量的稀鹽酸完全反應，
求：（1）反應中最多可收集多少體積（標準狀況下）的H2
（2）生成的氫氣質量是多少克？

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

9．（1）下面是中學化學實驗中常見的幾種定量儀器：
a．量筒b．容量瓶c．托盤天平
①其中標出使用溫度的儀器是ab（填編號）
②能夠用來量取液體體積的是a（填編號）
③用托盤天平秤取 10.4g 氯化鈉，若將砝碼和氯化鈉的位置放顛倒了，所秤取的氯化鈉的質量實際 是9.6g
（2）指出使用下列儀器（已經(jīng)洗滌干凈）或用品時的第一步操作：石蕊試紙（檢驗氣體）把試紙用蒸餾水濕潤，容量瓶檢查容量瓶是否漏水 集氣瓶（收集氨氣）干燥集氣瓶，托盤天平調平．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．某同學向一支空試管中按一定的順序分別加入下列四種物質 （一種物質只加一次）：
①KI溶液   ②淀粉溶液    ③NaOH溶液     ④新制氯水．發(fā)現(xiàn)溶液顏色按如下順序變化：無色→棕黃色→藍色→無色．依據(jù)溶液顏色的變化判斷加入以上物質的順序是（　�。�
A．①→②→③→④B．①→④→②→③C．②→④→①→③D．①→②→④→③

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．能源是現(xiàn)代文明的原動力，通過化學方法可以使能量按人們所期望的形式轉化，從而開辟新能源和提高能源的利用率．
（1）氫氣在燃燒時，放出大量熱量，說明該反應是放熱反應，這是由于反應物的總能量大于生成物的總能量；從化學反應的本質角度來看，是由于斷裂反應物中的化學鍵吸收的總能量小于形成產物的化學鍵放出的總能量．
（2）通過氫氣的燃燒反應，可以把氫氣中蘊含的化學能轉化為熱能，如果將該氧化還原反應設計成原電池裝置，就可以把氫氣中蘊含的化學能轉化為電能，右圖就是能夠實現(xiàn)該轉化的裝置，被稱為氫氧燃料電池．該電池的正極是b電極（填a電極或b電極），
在負極發(fā)生的電極反應是H2-2e-=2H+，電池總反應為2H2+O2=2H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．為了測定某鎂鋁合金的成分，取14.7g合金完全溶于500mL 3mol/L的硫酸中，再加入400mL 8mol/L的氫氧化鈉溶液充分反應，最后只產生一種沉淀．則關于該合金的測定過程的描述正確的是（　�。�
A．該合金中含有鋁的質量至少為5.4 g
B．合金中鎂的質量分數(shù)為63.3%≤Mg%＜100%
C．在產生沉淀后的溶液中一定含有0.2 mol NaAlO2
D．在產生沉淀后的溶液中有1.6 mol Na2SO4

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