A.1∶1 B.3∶1 C.4∶3 D.3∶4
科目:高中化學 來源: 題型:
下面是以鋁屑為原料制備Al(OH)3的三種實驗設計方案:
方案一:用稀硫酸跟鋁屑反應,使鋁轉化成Al3+的溶液,再用NaOH溶液使Al(OH)3沉淀析出。
方案二:將鋁屑與NaOH溶液反應,再用稀硫酸中和過量的堿液,與[Al(OH)4]-反應以得到Al(OH)3。
方案三:用鋁屑分別與稀硫酸和濃NaOH溶液反應,然后將得到的鹽溶液混合過濾,再將得到的沉淀洗滌,即可得到Al(OH)3。
綜合比較以上三種實驗設計方案,你認為哪種方案最好?
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科目:高中化學 來源:2012屆甘肅省天水市二中高三模擬(5月)考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
(20分)某化學課外活動小組以鋁屑、稀H2SO4、NaOH溶液為主要原料欲制備Al(OH)3沉淀,設計了如下三種方案,見下表。閱讀下表并回答下列問題:
途徑 | 生成1 mol Al(OH)3消耗H+或OH-的物質的量/mol | |
消耗H+ | 消耗OH- | |
1.Al→Al3+→Al(OH)3 | | |
2.Al→AlO→Al(OH)3 | | |
3. | | |
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年甘肅省天水市高三模擬(5月)考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(20分)某化學課外活動小組以鋁屑、稀H2SO4、NaOH溶液為主要原料欲制備Al(OH)3沉淀,設計了如下三種方案,見下表。閱讀下表并回答下列問題:
途徑 |
生成1 mol Al(OH)3消耗H+或OH-的物質的量/mol |
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消耗H+ |
消耗OH- |
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1.Al→Al3+→Al(OH)3 |
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2.Al→AlO→Al(OH)3 |
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3. |
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(1)填寫上表中空格并從節(jié)約原料的角度來分析,你認為應選擇方案_________最為合理。
(2)本實驗要用到NaOH溶液。某學生用已知質量y(g)的表面皿,準確稱取(g)NaOH固體。他在托盤天平的右盤上放入(+ y)(g)砝碼,在左盤的表面皿中加入NaOH固體,這時指針偏向右邊,如圖所示,下面他的操作應該是_________ 使 。
(3)若稱取的(g)NaOH剛好可配制0.5mol·L-1NaOH溶液500mL。在下列配制溶液過程示意圖中有錯誤的是(填操作序號)______________。
(4)閱讀下列制備Al(OH)3實驗步驟,填寫空白:
①在燒杯A中加入50mL0.5mol·LNaOH溶液,再加入足量鋁屑。給溶液稍加熱。其作用是:__________________________用蒸餾水把鋁屑沖洗干凈。稱量鋁屑的質量為m1(g)。
②在盛有適量稀H2SO4的燒杯B中應放入___________(g)(用含m1的式子表示)質量的鋁屑,充分攪拌使鋁屑反應完全。
③在盛有適量濃NaOH溶液的燒杯C中放入____________(g)(用含m1的式子表示)質量的鋁屑充分攪拌使鋁屑反應完全。
④將燒杯B和燒杯C中的溶液混和觀察到的現(xiàn)象是:_______________________________,反應的離子方程式是:___________________________
(5)過濾時某學生操作如圖,請用文字說明圖中錯誤的是:
_____________________ 。
(6)把沉淀轉移到燒杯中,用蒸餾水洗滌三次再過濾,再洗滌、
干燥得Al(OH)3固體質量為m2(g)計算本實驗Al(OH)3的產率是_________________
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