根據(jù)下列有機(jī)化合物填空.
a.     b.     c.
(1)①可以看做醇類(lèi)的是
 
(填寫(xiě)序號(hào),下同);
②可以看做酚類(lèi)的是
 
;
③可以看做羧酸類(lèi)的是
 

④可以看做酯類(lèi)的是
 

(2)請(qǐng)寫(xiě)出b物質(zhì)中所含官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
考點(diǎn):烴的衍生物官能團(tuán)
專(zhuān)題:有機(jī)物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析:(1)①羥基與鏈烴基或者苯環(huán)側(cè)鏈碳相連形成的化合物為醇類(lèi);
②羥基直接與苯環(huán)相連形成的化合物為 酚類(lèi);
③含有官能團(tuán)羧基的有機(jī)物屬于羧酸類(lèi);
④含有官能團(tuán)酯基的化合物屬于酯類(lèi);
(2)根據(jù)有機(jī)物b的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式寫(xiě)出其分子中含有的官能團(tuán)名稱.
解答: 解:(1)①c中側(cè)鏈碳原子連有羥基,該有機(jī)物可以看作醇類(lèi),
故答案為:c;
②a. 和 b. 中,羥基直接與苯環(huán)相連,可以可知酚類(lèi),
故答案為:ab;
③c.中含有羧基,屬于羧酸類(lèi),
故答案為:c;
④b.分子中含有酯基,屬于酯類(lèi),
故答案為:b;
(2)有機(jī)物b.分子中含有官能團(tuán)有:羥基-OH、酯基-COOC-、碳碳雙鍵
故答案為:-OH、-COO-、
點(diǎn)評(píng):本題考查了有機(jī)物的分類(lèi)、有機(jī)物官能團(tuán)的判斷,題目難度不大,注意掌握常見(jiàn)有機(jī)物結(jié)構(gòu)、常見(jiàn)官能團(tuán)的名稱,能夠根據(jù)有機(jī)物分子中含有的官能團(tuán)對(duì)有機(jī)物進(jìn)行分類(lèi).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活的下列變化中只有物理變化的是( 。
A、糧食釀酒B、米飯變餿
C、鐵鍋生銹D、冰融化成水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

室溫下,單質(zhì)A、B、C分別為鐵、黃綠色氣體、無(wú)色氣體,在合適的反應(yīng)條件下,它們可以按如圖所示進(jìn)行反應(yīng).又知E的水溶液是無(wú)色的.
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:
 

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:
 

(3)反應(yīng)④的離子方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某溫度(t℃)時(shí),測(cè)得0.01mol?L-1的NaOH溶液的pH=11.在此溫度下,將pH=2的H2SO4溶液Va L與pH=12的NaOH溶液Vb L混合,若所得混合液為中性,則Va:Vb=
 

(2)在25℃時(shí),將c mol?L-1的醋酸溶液與0.02mol?L-1 NaOH溶液等體積混合后溶液剛好呈中性,用含c的代數(shù)式表示CH3COOH的電離常數(shù)Ka=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,a.6.72L CH4氣體 b.3.01×1023個(gè)HCl氣體分子 c.13.6g H2S氣體 d.0.2mol NH3,下列對(duì)這四種氣體的關(guān)系從大到小的排列是(用上述序號(hào)表示).
①四種氣體的物質(zhì)的量
 
;②標(biāo)準(zhǔn)狀況下四種氣體的密度
 
;③四種氣體的質(zhì)量
 

(2)阿伏加德羅曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):一抽空的密閉容器重Mg,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,盛滿以相同物質(zhì)的量混合的NO和H2的混合氣體后,稱量為(M+Q)g.把混合氣體排盡,再充滿SO2氣體,為使天平平衡,應(yīng)在托盤(pán)天平的
 
邊托盤(pán)上放置
 
g砝碼.
(3)將10g復(fù)鹽CuSO4?x(NH42SO4?yH2O加到過(guò)量的NaOH溶液中加熱,生成的氨氣用100mL 0.5mol/L硫酸全部吸收,多余的硫酸用2mol/L NaOH溶液中和,用去NaOH溶液25mL.已知復(fù)鹽中SO42-的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%,則x=
 
,y=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溫度時(shí),在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示.
(1)圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)反應(yīng)從開(kāi)始至2分鐘末,用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)=
 

(3)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到第
 
min,該反應(yīng)達(dá)到平衡.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì):
①金剛石和石墨
 
12
6
C和
 
14
6
C  
③乙烷和丁烷
④CH3CH2CH2CH3和(CH32CHCH3
⑤活性碳和“足球烯”(C60
⑥氧氣和臭氧(按要求填寫(xiě)序號(hào))
(1)互為同系物的是
 

(2)互為同分異構(gòu)體是
 

(3)互為同位素的是
 
;
(4)互為同素異形體的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)圖瓦盧是由多個(gè)珊形成的島國(guó),由于大氣中CO2含量劇增,大量珊瑚礁(主要成分是CaCO3)被海水侵蝕,基原因是
 
(用離子方程式表示).
(2)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),用“汽水”(一種能釋放CO2的弱酸性溶液)澆灌植物能促進(jìn)植物的生長(zhǎng),原因是它能
 

①加強(qiáng)呼吸作用    ②加強(qiáng)光合作用    ③改良?jí)A性土壤,調(diào)節(jié)pH    ④加強(qiáng)植物蒸騰作用
A.①②B.②③C.③④D.②③④
(3)快速有效的減緩大氣中CO2大量增加的生態(tài)學(xué)措施是
 

A.使用天燃?xì)獾热剂?nbsp;    B.控制全球人口增長(zhǎng)
C.植樹(shù)造林,保護(hù)森林   D.立即減少煤和石油的燃燒.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有機(jī)物屬于芳香烴的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案