16.室溫下,2H2(g)+O2(g)$\stackrel{點燃}{→}$2H2O(l)+566kJ.下列說法錯誤的是( 。
A.H2→H+H的過程需要吸收熱量
B.若生成2mol水蒸氣,則放出的能量大于566 kJ
C.2g氫氣完全燃燒生成液態(tài)水所釋放的能量為283kJ
D.2mol氫氣與1mol氧氣的能量之和大于2mol液態(tài)水的能量

分析 A、化學鍵的斷裂要吸收能量;
B、對于放熱反應,當反應物相同時,生成物的能量越高,則反應放熱越少;
C、求出氫氣的物質的量,然后根據(jù)熱化學方程式可知,2mol氫氣燃燒生成2mol液態(tài)水時放熱566KJ來計算;
D、放熱反應的反應物的總能量大于生成物的總能量.

解答 解:A、化學鍵的斷裂要吸收能量,故H2→H+H吸熱,故A正確;
B、對于放熱反應,當反應物相同時,生成物的能量越高,則反應放熱越少,故當2mol氫氣燃燒生成2mol水蒸汽時,放出的熱量小于566KJ,故B錯誤;
C、根據(jù)熱化學方程式可知,2mol氫氣燃燒生成2mol液態(tài)水時放熱566KJ,而2g氫氣的物質的量為1mol,故燃燒生成液態(tài)水時放熱283KJ,故C正確;
D、放熱反應的反應物的總能量大于生成物的總能量,故2mol氫氣和1mol氧氣的能量高于2mol液態(tài)水的能量,故D正確.
故選B.

點評 本題考查了熱化學方程式的含義和反應熱的大小比較,難度不大,應注意的是反應物和生成物的狀態(tài)對反應的熱效應的影響.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.間甲乙苯苯環(huán)上的一個氫原子被-C3H7Cl取代,形成的同分異構體有(不考慮立體異構)( 。
A.9種B.12種C.15種D.20種

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

7.三氯化磷(PCl3)是一種用于有機合成的重要催化劑.實驗室常用紅磷與干燥的Cl2制取PCl3,裝置如圖所示.

已知:紅磷與少量Cl2反應生成PCl3,與過量Cl2反應生成PCl5.PCl3遇O2會生成POCl3(三氯氧磷),POCl3溶于PCl3,PCl3遇水會強烈水解生成H3PO3和HCl.PCl3、POCl3的熔沸點見表.
物質熔點/℃沸點/℃
PCl3-11275.5
POCl32105.3
請答下面問題:
(1)玻璃管之間的連接需要用到膠皮管,連接的方法是:先把玻璃管口用水潤濕;,然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管.
(2)B中所盛試劑是濃硫酸,F(xiàn)中堿石灰的作用是吸收多余的Cl2,防止空氣中的水蒸氣進入燒瓶與PCl3反應.
(3)實驗時,檢查裝置氣密性后,向D裝置的曲頸瓶中加入紅磷,打開K3通入干燥的CO2,一段時間后,關閉K3,加熱曲頸瓶至上部有黃色升華物出現(xiàn)時通入氯氣,反應立即進行.通干燥CO2的作用是排盡裝置中的空氣,防止紅磷與空氣中的氧氣發(fā)生自燃,C裝置中的K1、K2的設計也出于類似的目的,為了達到這-實驗目的,實驗時與K1、K2有關的操作是先關閉K1,打開K2,等B中溶液上方充滿黃綠色氣體后,打開K1,關閉K2
(4)實驗制得的粗產(chǎn)品中常含有POCl3、PCl5等.加入紅磷加熱除去PCl5后,通過蒸餾(填實驗操作名稱),即可得到較純凈的PCl3
(5)通過下面方法可測定產(chǎn)品中PCl3的質量分數(shù):
①迅速稱取1.00g產(chǎn)品,加水反應后配成250mL溶液:
②取以上溶液25.00mL,向其中加入10.00mL0.1000mol/L碘水(足量),充分反應;
③向②所得溶液中加入幾滴淀粉溶液,用0.1000mol/L的Na2S2O3溶液滴定;
④重復②、③操作,平均消耗0.1000mol/L Na2S2O3溶液8.00mL.
己知:H3PO3+I2+H2O=H3PO4+2HI,I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6,根據(jù)上述數(shù)據(jù),假設測定過程中沒有其他反應,該產(chǎn)品中PCl3的質量分數(shù)為82.5%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.有關氯化鈉敘述錯誤的是( 。
A.是強電解質B.固體能導電
C.電子式為:D.25℃時,溶液的pH=7

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A.碘單質受熱升華:紫色蒸氣B.硫磺在氧氣中燃燒:藍紫色的火焰
C.鐵絲在氯氣中燃燒:棕褐色的煙D.氫氣在氯氣中燃燒:淡藍色火焰

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列水溶液凝固點最高的是( 。
A.0.1mol/LKClB.0.1mol/LCH3COOHC.0.1mol/LHClD.0.1mol/LK2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

12.某二元弱酸(用H2A表示).其Ka1=1.0×10-4,ka2=1.0×10-10,求下列溶液的pH.
(1)1.0mol•L-1H2A溶液;該溶液中A2-濃度為多大?
(2)1.0mol•L-1Na2A溶液;該溶液中H2A濃度為多大?
(3)1.0mol•L-1NaHA溶液.
(4)1.0L溶液含H2A和NaHA均為1.0mol.
(5)1.0L溶液含NaHA和Na2A均為1.0mol.
(6)在1.0mol•L-1H2A溶液中,加入鹽酸使H+濃度為0.1mol•L-1(忽略體積變化),這時混合液中A2-濃度為多大?

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列各組物質的溶液中,不需要外加試劑就能鑒別的一組是(  )
A.FeCl3、Fe2(SO43、Fe(NO33、FeBr3B.FeCl3、Na2CO3、NaOH、NaCl
C.FeSO4、MgSO4、Na2SO4、H2O2D.FeCl2、NH4Cl、MgCl2、KCl

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.“化學隊員”--干燥氧氣,不小心走進了化學迷宮,不知怎么走出了,因為迷宮有許多“吃人的野獸”(即常溫下能與氯氣反應的物質),氯氣必須避開它們,否則就無法通過(通常情況下,C與Cl2難反應)

(1)在化學迷宮①-⑧中,其中屬于電解質的是①⑧(填寫物質序號,下同),屬于非電解質的是⑤.
(2)請你幫助它走出迷宮(請用圖中物質前的序號連接起來表示所走的路線)①→⑤→⑥.
(3)在能“吃掉”氯氣的化學反應中,屬于氧化還原反應的有5個,寫出其中既屬于氧化還原反應又屬于化合反應的化學方程式Cl2+2FeCl2═2FeCl3
(4)如果將氯氣換成氫氧化鈉溶液,它能沿著氯氣走出的路線“走出”這個迷宮嗎?能:(填“能”或“不能”)為什么?氫氧化鈉溶液,不與氯化鈉固體、氫氧化鈉溶液、水反應.

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