【題目】實驗室用如下裝置制取氯氣,并用氯氣進行實驗;卮鹣铝袉栴}:
(1)A中盛有濃鹽酸,B中盛有MnO2,寫出反應(yīng)的離子方程式__________________________。
(2)E中為紅色干布條,F中為紅色濕布條,可觀察到的現(xiàn)象是________________________,對比E和F中現(xiàn)象的差異可得出的結(jié)論及解釋是________________________________。
(3)試管C和D中試劑各為_____________________________。
(4)裝置G處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________________________。
(5)用離子方程式表示試劑X的作用_________________________。
(6)家庭中常用消毒液(主要成分NaClO)與潔廁靈(主要成分鹽酸)清潔衛(wèi)生。某品牌消毒液包裝上說明如下圖。
①“與潔廁靈同時使用”會產(chǎn)生有毒的氯氣,寫出反應(yīng)的離子方程式__________________。
②需“密閉保存”的原因____________________________________________。
【答案】MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+ 2H2O E中干布條不褪色,F中濕布條褪色 Cl2沒有漂白性,HClO有漂白性 飽和食鹽水、濃硫酸 Cl2+2I-=2Cl-+I2 Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+ H2O Cl-+ ClO-+ 2H+= Cl2↑+ H2O NaClO溶液與空氣中CO2反應(yīng)生成HClO,HClO不穩(wěn)定易分解。
【解析】
實驗室用濃鹽酸與二氧化錳加熱反應(yīng)制備氯氣,濃鹽酸具有揮發(fā)性,制備的氯氣中含有氯化氫、水,依次通過盛有飽和食鹽水、濃硫酸的洗氣瓶除去雜質(zhì),依次通過干燥有色布條、濕潤有色布條驗證氯氣是否具有漂白性,再通過G裝置驗證氯氣的氧化性,氯氣有毒,能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng),可以用氫氧化鈉溶液吸收尾氣。據(jù)此分析解答。
(1)MnO2與濃鹽酸在加熱條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣、氯化錳和水,反應(yīng)的方程式:MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+ 2H2O;
(2)由于氯氣本身沒有漂白性,氯氣與水反應(yīng)產(chǎn)生了具有漂白性的HClO,而具有漂白性,所以看到的現(xiàn)象是:E中干燥的布條不褪色,F中濕潤的布條褪色;
(3)在實驗室中用濃鹽酸與二氧化錳加熱反應(yīng)制備氯氣,濃鹽酸具有揮發(fā)性,使制備的氯氣中混有雜質(zhì)氯化氫、水蒸氣,先通過盛有飽和食鹽水的C裝置除去HCl雜質(zhì),再通過盛有濃硫酸的D裝置洗氣瓶干燥氯氣,除去水蒸氣,就可防止水蒸氣對氯氣漂白性檢驗造成干擾,以便于檢驗氯氣的性質(zhì);
(4)氯氣具有強的氧化性,在溶液中與碘化鉀反應(yīng)生成單質(zhì)碘,碘遇到淀粉變藍,反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2I-=2Cl-+I2;
(5)氯氣有毒不能直接排放到空氣中,由于氯氣能夠與堿反應(yīng),產(chǎn)生容易溶于水的物質(zhì),所以可以用氫氧化鈉溶液作吸收試劑,吸收過量的氯氣,反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(6) ①家庭中常用消毒液與潔廁靈混合,其中次氯酸根離子與氯離子在酸性條件下會發(fā)生氧化還原反應(yīng)產(chǎn)生有毒的氯氣,離子方程式:Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O;
②由于酸性H2CO3>HClO,消毒液有效成分次氯酸鈉與空氣中的二氧化碳和水生成的次氯酸,次氯酸不穩(wěn)定,見光容易分解,所以應(yīng)該密封保存。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為測定某有機化合物A的結(jié)構(gòu),進行如下實驗。
[分子式的確定]
(1)將有機物A置于氧氣流中充分燃燒,實驗測得生成5.4 g H2O和8.8 g CO2,消耗氧氣6.72 L(標準狀況下)。則該物質(zhì)中各元素的原子個數(shù)比是__________。
(2)質(zhì)譜儀測定有機化合物的相對分子質(zhì)量為46,則該物質(zhì)的分子式是__________。
(3)根據(jù)價鍵理論,預測A的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡式_____________________。
[結(jié)構(gòu)式的確定]
(4)經(jīng)測定,有機物A的核磁共振氫譜如圖所示,則A的結(jié)構(gòu)簡式為_____________。
[性質(zhì)實驗]
(5)A在Cu作用下可被氧化生成B,其化學方程式為___________________________。
(6)A可通過糧食在一定條件下制得,由糧食制得的A在一定溫度下密閉儲存,因為發(fā)生一系列的化學變化而變得更醇香。請寫出最后一步反應(yīng)的化學方程式:________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】最近美國宇航局(NASA)馬里諾娃博士找到了一種比二氧化碳有效104倍的“超級溫室氣體”—全氟丙烷(C3F8),并提出用其“溫室化火星”使其成為第二個地球的計劃。有關(guān)全氟丙烷的說法正確的是 ( )
A. 分子中三個碳原子可能處于同一直線上
B. 全氟丙烷的電子式為:
C. 相同壓強下,沸點:C3F8<C3H8
D. 全氟丙烷分子中既有極性鍵又有非極性鍵
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用含少量銀和鋅的粗銅做陽極,純銅片做陰極,CuSO4溶液做電解液,電解一段時間后,陽極質(zhì)量減少了x g,則( 。
A. 電解液質(zhì)量增加x g B. 陰極質(zhì)量增加x g
C. 陰極質(zhì)量增加a g,a>x D. 陰極質(zhì)量增加b g,b<x
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( )
A. 0.1 mol·L-1NaNO3溶液:H+、Fe2+、Cl-、SO42-、K+
B. =10-13mol·L-1的溶液:Na+、AlO2-、OH-、NO3-
C. 0.1 mol·L-1NH3·H2O溶液:K+、Na+、NO3-、Cl-
D. 加入鋁粉能產(chǎn)生大量H2的溶液:Na+、K+、Cl-、HCO3-
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用下列實驗裝置進行相應(yīng)的實驗,能達到實驗目的的是
圖1 圖2 圖3 圖4
A. 用圖1所示裝置制取并收集干燥純凈的NH3
B. 用圖2所示裝置可除去NO2中的NO
C. 用圖3所示裝置可分離CH3COOC2H5和飽和碳酸鈉溶液
D. 用圖4所示裝置制取Fe(OH)2,并較長時間觀察其存在
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某密閉容器中的反應(yīng):3H2(g) + N2(g) 2NH3(g) △H<0,正反應(yīng)速率隨時間變化的情況如圖所示,判斷下列有關(guān)t1時刻條件變化的說法可能正確的是
A. 其他條件不變,增大NH3濃度的同時減小N2濃度
B. 其他條件不變,再充入N2和H2
C. 其他條件不變,擴大容器的體積
D. 其他條件不變,降低反應(yīng)溫度
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(題文)由下列實驗及現(xiàn)象不能推出相應(yīng)結(jié)論的是
實驗 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 加熱盛有少量NH4HCO3固體的試管,并在試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙 | 石蕊試紙變藍 | NH4HCO3固體受熱分解,產(chǎn)生的NH3與水反應(yīng)生成的氨水顯堿性 |
B | 向2支盛有1 mL相同濃度AgNO3溶液的試管中分別加入3滴相同濃度的KCl和KI溶液 | 一只試管中產(chǎn)生黃色沉淀,另一支中無明顯現(xiàn)象 | |
C | 向苯酚鈉溶液中通入CO2 | 溶液變渾濁 | 相同條件下,碳酸的酸性一定比苯酚強 |
D | 用鉑絲蘸取少量某溶液進行焰色反應(yīng) | 火焰呈黃色 | 證明該溶液中一定存在Na+和K+ |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】某些烴的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示。
回答下列問題:
(1) 屬于比例模型的是_______(填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”或“戊”,下同)。
(2)表示同一種有機化合物的是_______;
(3)存在同分異構(gòu)體的是_______;寫出其同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式___________;
(4) C10H14屬于苯的同系物的所有同分異構(gòu)體共有_______種。
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