3.下列有關(guān)實驗原理或?qū)嶒灢僮髡_的是( 。
A.用裝置甲收集SO2并驗證其漂白性
B.用裝置乙驗證氯氣與水反應有鹽酸生成
C.用澄清石灰水鑒別蘇打溶液和小蘇打溶液
D.用NaOH溶液除去苯中混有的少量苯酚,反應后分液

分析 A.二氧化硫有還原性;
B.氯化氫易揮發(fā);
C.氫氧化鈣和碳酸根離子、碳酸氫根離子都生成碳酸鈣沉淀;
D.氫氧化鈉與苯酚反應生成苯酚鈉,苯酚鈉溶于水,苯不與水互溶.

解答 解:A.二氧化硫有還原性,能使酸性高錳酸鉀褪色,故A錯誤;
B.氯化氫易揮發(fā),應除掉后再檢驗,故B錯誤;
C.Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH、2NaHCO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+Na2CO3+2H2O,都出現(xiàn)白色沉淀,無法鑒別,故C錯誤;
D.氫氧化鈉與苯酚反應生成苯酚鈉,苯酚鈉溶于水,苯不與水互溶,通過反應進行分離,故D正確.
故選D.

點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及物質(zhì)的檢驗、分離提純及物質(zhì)的性質(zhì)等,難度不大,注意基礎(chǔ)知識的理解掌握.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.雖然有機化合物A、B的分子式不同,但它們所含元素只可能是碳、氫、氧中的兩種或三種.如果將A、B以任何一種比例混合,只要其物質(zhì)的量之和不變,完全燃燒時所消耗的氧氣和生成的水的物質(zhì)的量也不變,則A、B組成必須滿足的條件A、B 的分子式中氫原子的數(shù)目相同,且相差N個碳原子,同時相差2N個氧原子.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.用碳棒作電極,在Na+、Cu2+、Cl-、SO42-等離子中選出適當離子組成電解質(zhì),電解其溶液,寫出符合條件的一種電解質(zhì)的化學式:
(1)當陰極放出H2,陽極放出O2時,電解質(zhì)是Na2SO4;
(2)當陰極析出金屬,陽極放出O2時,電解質(zhì)是CuSO4;
(3)當陰極放出H2,陽極放出Cl2時,電解質(zhì)是NaCl;
(4)通過電子的物質(zhì)的量與陰極析出的金屬的物質(zhì)的量、陽極析出的氣體的物質(zhì)的量之比為4:2:1時,電解質(zhì)的化學式是CuSO4

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.短周期元素A、B、C、D在周期表中的位置如圖所示,B、D最外層電子數(shù)之和為12.回答下列問題:
  A
 C  D
(1)與元素B、D處于同一主族的第2-5周期元素單質(zhì)分別與H2反應生成1mol氣態(tài)氫化物對應的熱量變化如下,其中能表示該主族第4周期元素的單質(zhì)生成1mol氣態(tài)氫化物所對應的熱量變化是b(選填字母編號).
a.吸收99.7kJ  b.吸收29.7kJ  c.放出20.6kJ   d.放出241.8kJ
(2)DB2通過下列工藝流程可制化工業(yè)原料H2DB4和清潔能源H2

①查得:
化學鍵H-HBr-BrH-Br
鍵能(kJ/mol)436194362
試寫出通常條件下電解槽中發(fā)生總反應的熱化學方程式:2HBr(aq)=H2(g)+Br2(g)△H=+94kJ/mol
②根據(jù)資料:
化學式Ag2SO4AgBr
溶解度(g)0.7968.4×10-6
為檢驗分離器的分離效果,取分離后的H2DB4溶液于試管,向其中逐滴加入AgNO3溶液至充分反應,若觀察到無淡黃色沉淀產(chǎn)生,最終生成白色沉淀,證明分離效果較好.
③在原電池中,負極發(fā)生的反應式為SO2+2H2O-2e-=4H++SO42-
④在電解過程中,電解槽陰極附近溶液pH變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
⑤將該工藝流程用總反應的化學方程式表示為:SO2+2H2O=H2+H2SO4.該生產(chǎn)工藝的優(yōu)點有Br2被循環(huán)利用或能源循環(huán)供給或獲得清潔能源(答一點即可).
(3)溴及其化合物廣泛應用于醫(yī)藥、農(nóng)藥、纖維、塑料阻燃劑等,回答下列問題:海水提溴過程中,向濃縮的海水中通入Cl2,將其中的Br-氧化,再用空氣吹出溴;然后用碳酸鈉溶液吸收溴,溴歧化為Br-和BrO3-,其離子方程式為3 Br2+6 CO32-+3H2O=5 Br-+BrO3-+6HCO3-(或3 Br2+3CO32-=5 Br-+BrO3-+3CO2↑).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列離子方程式錯誤的是( 。
A.二氧化硅與苛性鈉反應:SiO2+2OH-═SiO32-+H2O
B.在NaCl溶液中滴入AgNO3試液:Ag++Cl-═AgCl↓
C.Cl2溶于水:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO-
D.用NaOH溶液吸收Cl2:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.Ⅰ.銀銅合金廣泛用于航空工業(yè).從切割廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝如
下:

(注:Al(OH)3和Cu(OH)2開始分解的溫度分別為450℃和80℃)
(1)固體混合物B的組成為Al(OH)3和CuO;在生成固體B的過程中,需控制
NaOH的加入量,若NaOH過量,則因過量引起的反應的離子方程式為Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.
(2)完成煅燒過程中一個反應的化學方程式:4CuO+2Al2O3=4CuAlO2+O2↑.
(3)若銀銅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為64%,理論上5.0kg廢料中的銅可完全轉(zhuǎn)化為CuAlO2,至少需要1.0mol•L-1的Al2(SO43溶液25.0 L.
Ⅱ.某同學用FeCl3溶液吸收H2S,得到單質(zhì)硫;過濾后,再以石墨為電極,在一定條件下電解濾液.
(4)FeCl3與H2S反應的離子方程式為2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+
(5)電解池中H+在陰極放電產(chǎn)生H2,陽極的電極反應為Fe2+-e-=Fe3+
(6)綜合分析實驗Ⅱ的兩個反應,可知該實驗有兩個顯著優(yōu)點:
①H2S的原子利用率100%;
②FeCl3可以循環(huán)利用.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.乙酰苯胺是常用的醫(yī)藥中間體,可由苯胺與乙酸制備.反應的化學方程式如下:
(苯胺)+CH3COOH?(乙酸苯胺)+H2O
有關(guān)化合物的物理性質(zhì)見下表:
化合物密度(g.cm-3溶解性熔點(℃)沸點(℃)
乙酸1.05易溶于水、乙醇17118
苯胺1.02微溶于水,易溶于乙醇-6184
乙酰苯胺-微溶于冷水,可溶于熱水,易溶于乙醇114304
合成:
方案甲:采用裝置甲(分餾柱的作用類似于石油分餾中的分餾塔).在圓底燒瓶中加入5.0mL 苯胺、7.4mL乙酸,加熱至沸,控制溫度計讀數(shù)100~105℃,保持液體平緩流出,反應40min后停止加熱.將圓底燒瓶中的液體趁熱倒入盛有100mL水的燒杯,冷卻后有乙酰苯胺固體析出,過濾得粗產(chǎn)物.
方案乙:采用裝置乙,加熱回流,反應40min后停止加熱.其余與方案甲相同.
提純:
甲乙兩方案均采用重結(jié)晶方法.操作如下:
①加熱溶解→②活性炭脫色→③趁熱過濾→④冷卻結(jié)晶→⑤過濾→⑥洗滌→⑦干燥
請回答:
(1)儀器a的名稱是冷凝管,b處水流方向是出水(填“進水”或“出水”).
(2)合成步驟中,乙酰苯胺固體析出后,過濾分離出粗產(chǎn)物.留在濾液中的主要物質(zhì)是乙酸.
(3)提純過程中的第③步,過濾要趁熱的理由是防止溫度降低導致乙酰苯胺析出,降低產(chǎn)率.
(4)提純過程第⑥步洗滌,下列洗滌劑中最合適的是A.
A.蒸餾水      B.乙醇       C.5%Na2CO3溶液       D.飽和NaCl溶液
(5)從投料量分析,為提高乙酰苯胺產(chǎn)率,甲乙兩種方案均采取的措施是乙酸過量;實驗結(jié)果表明方案甲的產(chǎn)率較高,原因是方案甲將反應過程中生成的水蒸出,促進反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.我國廢水三級排放標準規(guī)定:廢水中苯酚的含量不得超過1.00mg/L.實驗室可用一定濃度的溴水測定某廢水中苯酚的含量,其原理如下:

(1)請完成相應的實驗步驟:
步驟1:準確量取25.00mL待測廢水于250mL錐形瓶中.
步驟2:將5.0mL 0.01mol/L溴水迅速加入到錐形瓶中,塞緊瓶塞,振蕩.
步驟3:打開瓶塞,向錐形瓶中加入過量的0.1mol/L KI溶液,振蕩.
步驟4:滴入2~3滴淀粉溶液,再用0.01mol/L Na2S2O3標準溶液滴定至終點,消耗 Na2S2O3溶液8.50mL.(反應原理:I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6
(2)該廢水中苯酚的含量為9.4mg/L.
(3)步驟2塞緊瓶塞的原因是防止溴水揮發(fā),影響測定結(jié)果
(4)步驟3若振蕩時間過長,則測得的廢水中苯酚的含量偏低(填“偏高”、“偏低”或“無影響”,下同).步驟4中若滴定至終點時滴定管尖嘴處出現(xiàn)氣泡,而滴定前無氣泡,會使測得的廢水中苯酚的含量偏高.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列反應的離子方程式書寫正確的是( 。
A.石灰石與鹽酸反應:CO32-+2H+=H2O+CO2
B.氯化鋁溶液與氨水反應:Al3++3OH-=Al(OH)3
C.鐵粉與硝酸銀溶液反應:Fe+3Ag+=Fe3++3Ag
D.醋酸與氫氧化鈉溶液反應:CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O

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同步練習冊答案