【題目】下列說法正確的( )
A. 在氧化還原反應(yīng)中氧化劑表現(xiàn)氧化性
B. 在氧化還原反應(yīng)中氧化劑被氧化
C. 復(fù)分解反應(yīng)也可能是氧化還原反應(yīng)
D. 沒有單質(zhì)參加的化合反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】霧霾天氣嚴(yán)重影響人們的身體健康,良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量.導(dǎo)致霧霾形成的主要污染物是( )
A.SO2
B.NO2
C.PM2.5
D.CO2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2009年12月7日~18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_了世界氣候大會(huì),商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案,即2012年至2020年的全球減排協(xié)議,大會(huì)倡導(dǎo)“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟(jì)”,降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2 , 引起了各國的普遍重視.過渡排放CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”,科學(xué)家正在研究如何將CO2轉(zhuǎn)化為可利用的資源.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),圖1表示該反應(yīng)過程中能量(單位為kJmol﹣1)的變化:
(1)關(guān)于該反應(yīng)的下列說法中,正確的是(填字母).
A.△H>0,△S>0
B.△H>0,△S<0
C.△H<0,△S<0
D.△H<0,△S>0
(2)為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為l L的密閉容器中,充入l mol CO2和3mol H2 , 一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),經(jīng)測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖2所示.
①從反應(yīng)開始到平衡,CO2的平均反應(yīng)速率v(CO2)= .
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K= .
③下列措施中能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是(填字母).
A.升高溫度 B.將CH3OH(g)及時(shí)液化抽出
C.選擇高效催化劑 D.再充入l molCO2和3molH2
(3)25℃,1.01×105Pa時(shí),16g 液態(tài)甲醇完全燃燒,當(dāng)恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí),放出369.2kJ的熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.光導(dǎo)纖維的主要成分是硅
B.實(shí)驗(yàn)室用帶玻璃塞的試劑瓶保存氫氧化鈉溶液
C.硅是人類將太陽能轉(zhuǎn)換為電能的常用材料
D.硅能與氫氟酸反應(yīng),則硅可以與鹽酸反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組以綠礬為原料制備化合物A[KxFe(Ⅲ)y(C2O4)znH2O],并通過如下實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)定A的化學(xué)式:
步驟1:準(zhǔn)確稱取A樣品4.910g,干燥脫水至恒重,殘留物質(zhì)量為4.370g;
步驟2:準(zhǔn)確稱取A樣品4.910g置于錐形瓶中,加入足量的3.000molL﹣1的H2SO4溶液和適量蒸餾水,用0.5000molL﹣1的KMnO4溶液滴定,當(dāng)MnO4﹣恰好完全被還原為Mn2+時(shí),消耗KMnO4溶液的體積為24.00mL;
步驟3:將步驟1所得固體溶于水,加入鐵粉0.2800g,恰好完全反應(yīng).
(1)①檢驗(yàn)A中是否含有Fe2+可選用的試劑是(填字母).
a.KSCN溶液 b.KMnO4溶液 c.K3[Fe(CN)6]溶液
②證明A中含有鉀元素的方法是 .
(2)步驟2中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 .
(3)通過計(jì)算確定化合物A的化學(xué)式(請(qǐng)寫出計(jì)算過程).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),下列措施不能使氫氣生成速率加大的是
A. 加熱B. 滴加少量CuSO4溶液
C. 將鐵片改用鐵粉D. 增加稀硫酸的用量
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