在Fe(OH)3膠體中,逐滴加入HI稀溶液,會(huì)出現(xiàn)一系列變化。
(1)先出現(xiàn)紅色沉淀,原因是 。
(2)隨后沉淀溶解,溶液呈黃色,此反應(yīng)的離子方程式是 。
(3)最后溶液顏色加深,此反應(yīng)的離子方程式是 。
(4)若用稀鹽酸代替HI稀溶液,能出現(xiàn)上述哪些相同的變化現(xiàn)象(填寫上面各題序號(hào)) 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為CH3—CH2—CH=CH—CHO,下列關(guān)于該有機(jī)物的說法不正確的是
A.該有機(jī)物可與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)
B.該有機(jī)物不能發(fā)生水解反應(yīng)
C.該有機(jī)物的核磁共振氫譜圖有5個(gè)波峰
D.該有機(jī)物不能使溴水褪色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上可利用“甲烷蒸氣轉(zhuǎn)化法生產(chǎn)氫氣”,反應(yīng)為:CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)。
已知溫度、壓強(qiáng)和水碳比[n(H2O)/ n(CH4)]對甲烷平衡含量(%)的影響如下圖1:
圖1(水碳比為3) 圖2(800℃)
(1)CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)。的△H_______0 (填“>”或“<”);若在恒溫、恒壓時(shí),向該平衡體系中通入氦氣平衡將 移動(dòng)(填“向正應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”或“不”)。
(2)溫度對該反應(yīng)的反應(yīng)速率和平衡移動(dòng)的影響是
。
(3)其他條件不變,請?jiān)趫D2中畫出壓強(qiáng)為2 MPa時(shí),甲烷平衡含量(%)與水碳比之間關(guān)系曲線。(只要求畫出大致的變化曲線)
(4)已知:在700℃,1MPa時(shí),1mol CH4與1mol H2O在2L的密閉容器中反應(yīng),6分鐘達(dá)到平衡,此時(shí)CH4的轉(zhuǎn)化率為80%,求這6分鐘H2的平均反應(yīng)速率和該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)是多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字。)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某稀溶液中含有Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3,向其中逐漸加入鐵粉,溶液中Fe2+的濃度與加入鐵粉的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如圖所示。則溶液中Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3物質(zhì)的量濃度之比為
A.1∶1∶1 B.1∶3∶1
C.3∶3∶8 D.1∶1∶4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有一塊已知質(zhì)量的鋁鎂合金,欲測定其中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),幾位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種不同的實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)①:鋁鎂合金測定生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)②:鋁鎂合金測定生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)③:鋁鎂合金溶液過濾,測定得到沉淀的質(zhì)量
則能測定出鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是
A.都能 B.都不能 C.①不能,其他都能 D.②③不能,①能
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
H2可以催化還原NO以達(dá)到消除污染的目的:
(1)已知:①
②
則H2(g)與NO(g)反應(yīng)生成N2(g)和H2O(l)的熱化學(xué)方程式為: ________________。
(2)一定條件下,在體積為2 L的容器中通入1 mol H2和l mol NO氣體生成N2(g)和H2O(l),該反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),容器內(nèi)的壓強(qiáng)是反應(yīng)起始時(shí)的40%。保持其它條件不變,只往容器中再通入1 mol H2,計(jì)算反應(yīng)再達(dá)新平衡時(shí),化學(xué)平衡常數(shù)為__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
以下幾種物質(zhì):①白磷、②單晶硅、③甲烷、④四氯化碳,具有正四面體構(gòu)型的分子的是( )
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
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